日历中有哪些数学问题

1. 七上数学的日历问题的方程有没有什么公式请举例。

相邻的三个日历天数为N的问题：

中间为X，则上、下分别是X-7、X+7，则三个和是：

3X=N，X=N/3。

例：日历中上中下三个日期和是60，则这三个日历分别是：

X=N/3=60/3=20

上：13下：27

日历关系如图示;

2. 关于日历的数学题目

有,每列的三个数字（在同一个月内的同一竖列的数字） 如5,12,19 它们的和为36 ,可以别3整除,每竖列都存在这种关系

3. 有关日历的数学题

1、设星期一为A，则星期二为A+1，依次得星期日为A+6，A+(A+1)+(A+2)......+(A+6)=7A+(1+2+3+4+5+6)=189,计算得A=242、80/5=16，16-2=14，最少的数是143、设最小数为A，依次可知剩余六数为：A+2,A+4,A+6,A+8,A+10,A+12161=A+(A+2)+(A+4)+(A+6)+(A+8)+(A+10)+(A+12)=7A+42，计算得A=174、这四个数分别是3，4，10，11.平方和=9+16+100+121=246

4. 日历上的数学问题(规律)

有两种可能，不知道你是指的哪一种？
设被圈出来的第一个数为X，然后后面一个比它大的数即为X+1，依此类推。。
第一种可能：
被圈出的数第一行为X，X+1，X+2；
第二行为X+7，X+8，X+9
则列出方程X+(X+1)+(X+2)+(X+7)+(X+8)+(X+9)=69
，解得X=7
则这6个数分别是7
8
9
14
15
16；
第2种可能：
被圈出的数，第一行是X，X+1；
第二行是X+7，X+8；
第三行是X+14，X+15
则可列方程X+(X+1）+（X+7）+（X+8）+（X+14）+（X+15）＝69
解得：X＝4
则这六个数分别为：4
5
11
12
18
19

5. 日历中的数学问题

1.在某月的日历上,用一个2乘3的长方形圈出六个数,结果它们的和是69.求这六天分别是几号?
1、设：这六天分别为： A A+1 A+2 A+7 A+8 A+9
A+A+1+A+2+A+7+A+8+A+9=69
A=7
所以这六天分别是 7号 8号 9号 14号 15号 16号

2.父子二人,父40岁,子12岁,____年后,父的岁数是儿的2倍.
2.设A年
（40+A）/（12+A）=2
A=16年

3．李斌在日历的某列上圈出相邻的三个数，算出它们的和，其中肯定不对的是
A．20 B．33 C．45 D．54

4.小赵和小王交流暑假中的活动，小赵说：“我参加科技夏令营，外出一个星期，这七天的日期数之和是84，你知道我是几号出去的吗？”小王说：“我假期到舅舅家去住了七天，日期数的和再加月份数也是84，你能猜出我是几月几号回家的？”试试看，列出方程，解决小赵与小王的问题．
4.小赵是9号出去的，小王是7月15号回家的(提示：可设七天的中间一天日期数是x，则其余六天分别为x－3，x－2，x－1，x+1，x+2，x+3，由题意列方程，易求得中间天数，对小王的情形，由于七天的日期数之和是7的倍数，因为84是7的倍数，所以月份数也是7的倍数，可知月份数是7，且在8号至14号在舅舅家．故于7月15号回家．

6. 日历的数学问题（数学）

比如：2002年10月份的日历
日 一 二 三 四 五 六
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
4个数字组成正方形：6＋14＝7＋13
9个数字组成正方形：3＋11＋19＝17＋11＋5

7. 日历中的数学规律总结是什么

日历中的数学规律总结是横排相邻的日期后者比前者多1 。竖排相邻的日期的关系是，下者比上者多7，右对角线相邻的日期的关系是，下一个比上一个多8，左对角线相邻的日期的关系是，下一个比上一个多6。

数学的优势

数学是一切再教育的基础，数学是培养逻辑思维重要渠道，不要只看眼前，往长的想，数学是所有学科的灵魂，数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相关。没有了数学就没有电脑，电视，航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。

数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人的判断能力，分析能力，理解能力的学科，数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。

8. 日历中的数学问题

可以的。·只要根据日历题目 设未知数 X ·即可解出三天分别是几号！

9. 日历中数学问题

1.相差7
2.设圈中的最小数为X，则x+(x7)+(x+7+7)＝和
可以计算出分别是几号

10. 初中时期全部的关于日历问题的数学方程关系及问题

1.在某月的日历上,用一个2乘3的长方形圈出六个数,结果它们的和是69.求这六天分别是几号?
1、设：这六天分别为： A A+1 A+2 A+7 A+8 A+9
A+A+1+A+2+A+7+A+8+A+9=69
A=7
所以这六天分别是 7号 8号 9号 14号 15号 16号

2.父子二人,父40岁,子12岁,____年后,父的岁数是儿的2倍.
2.设A年
（40+A）/（12+A）=2
A=16年

3．李斌在日历的某列上圈出相邻的三个数，算出它们的和，其中肯定不对的是
A．20 B．33 C．45 D．54

4.小赵和小王交流暑假中的活动，小赵说：“我参加科技夏令营，外出一个星期，这七天的日期数之和是84，你知道我是几号出去的吗？”小王说：“我假期到舅舅家去住了七天，日期数的和再加月份数也是84，你能猜出我是几月几号回家的？”试试看，列出方程，解决小赵与小王的问题．
4.小赵是9号出去的，小王是7月15号回家的(提示：可设七天的中间一天日期数是x，则其余六天分别为x－3，x－2，x－1，x+1，x+2，x+3，由题意列方程，易求得中间天数，对小王的情形，由于七天的日期数之和是7的倍数，因为84是7的倍数，所以月份数也是7的倍数，可知月份数是7，且在8号至14号在舅舅家．故于7月15号回家．