㈠ 应该怎么写对初中数学的展望
我也想知道
㈡ 有关数学展评课的作文500字
学数学的感受很多人害怕数学,可能就是因为数学题涵盖面比较广.我个人认为,这里面也并不是无迹可寻的.下面就浅谈我学习数学的一些心得体会.首
先,不要去害怕数学,学着去喜欢它.把枯燥的文字与数字转变成自己喜欢的模式,学着去从数字中找到做题的灵感.这其实和以前做过的根据数字规律来填下一个
数字是一样的道理,做多之后可以很快想到该是怎样的规律.所以,我们要试着去享受数学符号在笔下灵动的快乐,享受问题解决后拨开云雾的喜悦.其
次,数学也不是只靠兴趣就可以学的好的科目.任何一个知识点的掌握都离不开题目的千锤百炼.只是一味去理解知识点是什么是完全没有效果的,只有在题目中才
能找到你与知识的契合点,继而才谈得上如何去应用它.做完题目适当想想,自己为什么想到是这种思路,和答案的对比有没更好,或者还会有其他的方法,能想到
的话,不要错过,立即写在显眼的地方,再与同学老师交流.还有,要善于发现题目的共性,所谓一理通百里用,通过共性更好去发现知识点的应用方法,以后看到
类似的题目也不会觉得手生了.再者,数学本身就是一个复杂的系统,想要学到所有的东西根本就不可能,所以我们要懂得去联系自己已有的知识.知识点
再多,也都不是孤立的,都是有着内在联系的.很简单的例子,数形结合有时比纯代数解题会快很多,也明朗很多,这就是找到了图形与数字的联系.所以,我们要
善于把这些点串在一起,灵活去组装它们.这些我们可以从做题的方法上掌握.一道题目,我们要想想,要得出这个结果,需要什么条件,要得到这个条件,又需要
什么前提.想多之后我们自然而然就会想到这些知识点进行有机处理.熟练之后我们可以凭借题感对这些知识点信手拈来.还有,我们要肯去钻研比较难的
题目,甚至是全国的竞赛题.我们可以从这些题中得到很多平时学不到的东西,而且,做这些题可以增强我们对复杂问题的分析能力,做多之后,我们更可以把已有
的知识翻新,再加深.这样再做较简单的题时,可以做到一看就会.这种居高临下的感受可以增强自己对学习数学的兴趣与自信.最后,我们一定要注意
的.数学是一门很严谨的科学,任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己.如果觉得自己写的
过程不好的人,不妨就去看看那些高考的答案是怎样的,看清它们的给分点以及一些注意的东西.刚开始就自己模仿着来做,熟练之后,想想可以再简略一些吗.试
着从得分点去答题,这样必定可以收到事半功倍的效果.至于怎么看出得分点,这就需要平时对题目的总结与归纳了.想多了之后,自然就能看出来.上面只是我个人对数学的看法,并不是最好的方法.希望大家参考之后能够得到一些,进而找出属于自己的一套思路.科
学,任何一个错误都可以导致全盘皆输.这就要求我们平时写过程一定要规范,对自己有多严就多严,严格要求自己.如果觉得自己写的过程不好的人,不妨就去看
看那些高考的答案是怎样的,看清它们的给分点以及一些注意的东西.刚开始就自己模仿着来做,熟练之后,想想可以再简略一些吗.试着从得分点去答题,这样必
定可以收到事半功倍的效果.至于怎么看出得分点,这就需要平时对题目的总结与归纳了.想多了之后,自然就能看出来.上面只是我个人对数学的看法,并不是最好的方法.
㈢ 数学手抄报的内容怎么写
数学趣味小故事：
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！
正要借口出去时，却被高斯叫住了！！
原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
㈣ 小学数学展 板 的 设 计 报 告怎么写
3最好的选择是宝宝点读机，宝宝轻轻松松学习，在玩乐中成长，在学习中成长4日
㈤ 武汉科学技术馆 数学展厅作文。
2015年12月28日，历时五年建设的武汉科技馆新馆正式开馆，并免费向公众开放。武汉科技馆新馆位于滨江之畔，紧邻汉口江滩公园，周边江汉关博物馆、汉口原租界风貌区、宋庆龄旧居等历史、人文名胜聚集。它的总建筑面积为3万余平方米，共设有宇宙、生命、水、交通、信息、光、数学、儿童八大展厅，外加一个序厅。同时，武汉科技馆还联合有关单位打造了室外“舰船世界”展区。现武汉科技馆新馆展品数量达600余件，不仅将自然科学与工程科学有机地融为一体，而且还突出了鲜明的地方特色。另外，除常设展厅外，武汉科技馆新馆还设有科普报告厅和科学探究室等。
五年磨砺，科普征程辟新途。现武汉科技馆由位于江岸区赵家条104号的老馆和位于江岸区沿江大道68号的新馆组成。老馆于1990年3月18日建成开馆，2006年12月30日改扩建重新开馆。老馆自开馆以来，以科普展览、科技培训、学术交流、青少年科技制作与实验、4D动感影院和天象馆影片放映等教育活动为主，为推动武汉“两型社会”建设发挥了积极的作用，为提高未成年人和广大公众的科学文化素质做出了应有的贡献。然而，时代发展、社会进步，老馆的展示面积和展示内容已经远远不能满足当下观众的需求。为此，武汉科技馆在抓好老馆阵地建设的同时，大力呼吁政府及有关部门加快新馆建设的步伐。
自2010年7月8日，市科协向时任市长阮成发转呈了杨叔子、李培根、李德仁、叶朝辉、赵梓森、邓秀新6位在汉院士提出的《关于加快建设武汉科技馆新馆的建设》的联名信和报告伊始，到2011年11月20日新馆奠基，再到2015年12月28日正式开馆，新馆建设历时五年。这五年间，全馆工作人员在完成本职工作的同时，还就新馆建设进行了大量的学习、钻研，并在众多专家、学者和同行等的帮助、指导下合力“磨砺”出这座既保持了原武汉客运港这座曾经是江城地标性船形建筑的外型，又注入了科技元素的“科普巨舟”。
旧物改建，多方力量攻难题。武汉科技馆展示工程的顶层设计由国内科普大家主创，凝结了众多科学家的集体智慧。在展示内容设计上，武汉科技馆特邀中国科学技术协会原副主席，中国自然科学博物馆协会名誉理事长、清华博导徐善衍为武汉科技馆新馆建设专家组组长，并广邀国内外知名专家、学者共同为新馆建设建言献策。在展览理念上，坚持“见物见人见精神见智慧”的“四见”原则，将科学发现与人文精神以及科学家的故事连贯起来。在展陈形式上，由国际（德国、日本）、国内知名设计公司参与设计。
作为武汉市的标志性建筑，原武汉客运港见证着武汉的崛起，同时也承载着无数人的记忆。加之，它的建造时间久远、相关资料不齐全，且其建筑标高和荷载等均与当前科技馆的建设规划要求存在一定的差距，种种背景下，新馆的改建工作不可谓不艰巨。对此，在武汉市委、市政府的关心下，在武汉市科协的领导下，武汉科技馆就新馆改建问题进行了大量的学习、调研，并力邀国内知名专家、学者前往原武汉客运港现场进行调研、考察、论证。在经过多次考察、多番论证、反复交流后，新馆的改建工作攻坚克难，稳步推进，直至这座历史建筑重抖精神、异彩复现。据悉，武汉科技馆新馆是目前全国最大的利用既有建筑改造而成的科技馆。
因地制宜，协同创新助发展。武汉科技馆全馆共有三层，设有一个序厅和八个展厅。一楼设有五个展厅，分别为数学、交通、信息、光、儿童展厅。二楼设有序厅、生命和宇宙三个展厅。三楼则为水展厅。武汉科技馆新馆开馆后，将与老馆同时运营。新馆侧重自然和创造板块的知识展示，充分发挥科普展览和教育核心功能。老馆将大力开展科普教育活动，建设以科学体验中心和科学探究室为主体的武汉青少年科学中心。
武汉科技馆新馆的改建工作既涉及到建筑“如何改”的问题，还涉及到展品“如何放”的问题。另外，它还关乎着展厅设置、展品布局、展示设计、展品创新、自身特色等方方面面的问题。由于原建筑的设计布局并不能完全满足新馆建设的需要，在经过多番科学论证和多次听取专家指导意见的前提下，新馆在原有的基础上，对地基、场馆布局等进行了适量地更改。在展品方面，考虑到新馆的建筑标高、承载、核载等问题，武汉科技馆就此对一些重要展品进行了“量体裁衣”和“量身订做”。在展品创新方面，新馆创新展品占全馆展品总数的40%以上。此外，新馆还有选择地从德国、比利时采购了一批经典展品，强有力地丰富了馆内的展品内容。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。新馆这座集展示与教育、科技与交流、收藏与制作、休闲与旅游等功能于一体的特大型科普教育活动场所，它的落成与正式运营，无论是从体量上还是从科技文化内涵上，都将成为武汉水、陆最亮丽的旅游景点之一。与此同时，作为“公众科学中心”的新馆也必将以其丰富的科学知识、多样的科学展品，向公众展示科学的魅力，传播科学的知识，从而激发起公众的探索欲和求知欲。
㈥ 幼儿园数学成果展示合领悟串词怎么写
首先，请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。 很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人×××，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。 有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢？要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是： 1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。 2、不可接打私人电话。 3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。 接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容： 第一项×××， 第二项×××， 第三项×××等等。 那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。 好，接下进行会议的第一项×××，掌声有请×××为大家带来×××节目。 以此类推 第二项：有×××班级为大家带来的识字展示，×××班孩子在××时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。（可与家长互动） 以此类推 第三项：××× 第四项：最后园长做总结。（可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划） 第五项：结束会议（我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，×××幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼儿园的明天会更加美好！下次再会！）
㈦ 数学读书小报快乐展示怎么写
如下
1.数学是一种会不断进化的文化
2.数学是一切知识中的最高形式
3.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠
4.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
5.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
6.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度