❶ 三年级数学书第46页13题和14题怎么做
摘要
❷ 小学数学三年级上册46页13题
和接近1000，差接近300。
❸ 小学三年级数学同步学习与探究第46叶小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只，白
12+13=25只 25*2=50只 25+13=28只
答：白鸡50只，黑鸡25只，黄鸡28只。
还有一种做法是解方程不知道你们学没学。
❹ 小学三年级数学课本上册46页13、14题如何解答
哪个版本的啊，你没有发过来具体的问题呢。
数学课本全国各地用的版本不一样，但任何体型都是需要先认真读题，把题意弄明白了，才能去正确分析和解决，多读读题吧。
❺ 小学数学课本三年级上册46页13题怎么做
654-321=333
654+321=975
在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：
一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。
二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求“两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。
三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。
四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
减法公式
1、被减数-减数=差
2、差+减数=被减数
3、被减数-差=减数
减法相关性质
1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么
（a-b)=-(b-a)
2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么
a-b-c=a-(b+c）
❻ 三年级上册数学课本第46叶第13题
这道题的题目意思是从0到9这10个数字随意挑数字组成2个3位数（数字不能重复使用），第一数字的百位是6，第二个数字的百位是3，所以他们的和应该是大约1000（600多加300多），他们的差大约是300（600多减300多）。
❼ 小学三年级数学书46页的第13题是什么意思
题是，第一小题，小女孩儿摆的是百位，16，十位是八。小男孩儿摆的是百位十，30位是零，个位是一。如果继续摆下去，两人摆出的三种数和接近多少差呢？你是怎么想的？
第二小题，准备的这张卡片和同桌两人像这样直摆最高位说说和接近多少，差接近多少？
❽ 小学数学三年级上册第46页第14题怎么解
第一次：394千克
第二次：280+165=445（千克）
第三次：360+68=428（千克）
第四次：213+175=388（千克）
第五次：294+156=450（千克）
第六次：93千克
答：“我”的方案是：第一次运走394千克的货物，第二次运走280千克和165千克的货物，第三次运走310千克和68千克的货物，第四次运走213千克和175千克的货物，第五次运走294千克和156千克的货物，第六次运走93千克的货物，因此一共运了6次。
【解析】
本题考查的是搭配及加法的应用问题。
在这些货物中，找两箱货物的重量相加小于或者等于450千克的有：280+165=445千克，360+68=428千克，213+175=388千克，294+156=450千克。
因此方案有：第一次运走394千克的货物，第二次运走280千克和165千克的货物，第三次运走360千克和68千克的货物，第四次运走213千克和175千克的货物，第五次运走294千克和156千克的货物，第六次运走93千克的货物，所以一共运了6次。
(8)小学三年级数学46页第13题答案是多少扩展阅读：
小学阶段应用题的解题步骤：
1、认真读题，分析题的类型。
2、一定要准确地记清量与量之间的关系，不能乱搞它们之间的关系。
3、根据该类型题的关系式，然后从问题入手，分析要解答此应用题的必要重要条件是什么？是已知还是未知？还可判断最后一步用什么方法计算。
4、一般情况下，求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便；求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。
❾ 三年级数学上册第46页第13题如果继续摆下瓜，两人出的三位数的和垓近多少
发个照片儿呗