1. 给一间房子铺地板砖,如果用边长60cm的方砖,需要80块,如果用面积是54d㎡的方砖,需要多少块
给一间房子铺地板砖,如果用边长60cm的方砖,需要80块,则面积是
60×60×80=288000平方厘米=2880平方分米,现在用面积54平方分米的方砖,需要
2880÷54=53.33333333块
2. 地板砖头一般是厘米还是豪米作单位
多数采用毫米为单位精确
3. 一块地板砖的表面积约是0.81什么
平方厘米。在数学中学到的有周长和面积,周长是用厘米来做单位,面积是用平方厘米来做单位,所以一块地板砖的表面积是用平方厘米。
4. 如何填面积单位面积单位的数学题
6公顷
b.学校操场长150米.公顷
b.6平方千米
c.平方米
c,宽40米.平方千米
2。操场的面积是(
c
)
a1.澳门特别行政区土地面积约是33(
c
)
a
5. 一块地板砖的面积是36()A.平方厘米B.平方分米C.平方
选择B,平方分米。
生活中用的地板砖大多是边长为40cm、60cm、80cm的正方形地板砖,它们的面积分别是
40cm×40cm=1600cm2=16dm2
60cm×60cm=3600cm2=36dm2
80cm×80cm=6400cm2=64dm2;
故选:B。
(5)三年级数学题地板砖是用什么单位扩展阅读:
平方分米(符号为dm²)是面积的公制单位(SI Unit),其定义是“边长为1分米的正方形的面积”。
1平方米=(100)平方分米
1平方分米=1dm×1dm。
1平方厘米=1cm×1cm。
1平方米=1m×1m=10dm×10dm=100dm²。
1平方米=1m×1m=100cm×100cm=10000cm²。
6. 三年级数学题:要给长8米,宽6米的教室地面铺地砖,地砖的规格有两种:边长为40厘米的正方形地砖和长为60厘
教室地面面积:8*6=48(平方米)=480000(平方厘米)
每块正方形地砖面积:40*40=1600(平方厘米)
每块长方形地砖面积:60*40=2400(平方厘米)
正方形地砖数量:480000÷1600=300(块)
长方形地砖数量:480000÷2400=200(块)
7. 数学题,120平方,地板砖是80厘米X80厘米大的,请问要多少块地板砖
就是这样哦.
总面积:120平方米=1200000平方厘米
地板砖面积:80×80=6400(平方厘米)
总面积除以地板砖面积:1200000÷6400= 187.5(块)
8. 二年级数学下测量地板砖的边长用什么做单位
毫米。
周长和边长常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)、米(m)、微米(μm)、纳米(nm)等等。
9. 夏家要给90平方米的新房铺地板砖用边长为0.8米的正方形,瓷砖来铺150块够吗,五年级应用题
用150块砌砖铺够用。
0.8x0.8x150
=0.64x150
=96(平方米)
96>90
答: 150块够。
【解析】
本题考查正方形面积的计算及大小比较。
正方形面积公式:正方形 面积=边长x边长,用每块瓷砖的面积乘以瓷砖数,得到总面积,总面积大于或等于90平方米时则够,反之则不够。
比较大小:
1、小学阶段
比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大;如果数位相同,从高位看起,相同数位上的数大的那个整数就大。
2、初中阶段
初中阶段学习的整数范围包括正整数与负整数。负整数小于正整数,负整数与负整数相比较时,看绝对值,绝对值大的反而小。也可以运用数轴,数轴上的数以0为界,左边是负数右边是正数。从左向右依次增大。
(9)三年级数学题地板砖是用什么单位扩展阅读:
1、审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。
2、选择算法和列式计算:这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称。
10. 数学问题
一块地砖的面积是600/600 也就是:0.6x0.6=0.36
总面积为50平方米,单位面积为0.36平方米。所以用50÷0.36=138.88循环,所以≈139,所以呢,就用单价去成总数量,得16680元
其实 我认为 你可以去在生活中得到更准确的答案 可以去店里问一下哦 对吧