怎么不掰手指速算数学

㈠ 10以内加减法诀窍不用掰手指

输的分合，如计算9+5，在用凑十法的时候，必须要从5里分一个1给9，让9凑成10，这个时候，就要求知道5可以分成1和4，分的时候越熟练，计算的速度就越快。

数的分合非常重要，它是以后学习计算的基础。比如后面进一步学习20以内的进位加法和退位减法，都要用到数的分合的知识，想摆脱手指计算，熟练掌握10以内数的分合是前提条件。

数的分合题型，在做的时候，可以区分什么是分，什么时候是合，什么时候是加法，什么时候是用减法，对于后面的解决问题是有一定帮助的。

㈡ 怎么样让孩子口算更快些，让孩子不用掰手数

怎样让孩子的口算变得更快一些爸爸妈妈一定要让孩子对于数字敏感起来，只有这样才能够提升小孩子的口算能力。有些小孩子在算算数的时候都喜欢把手指数，其实把手指数是一个非常正常的办法，而且也是一个非常常见的办法，但是如果想要提升自己孩子口算的能力的话，还是应该克服这种掰手指的算法，因为把手指只能够算清比较简单的加减法，这些对于孩子的口算而言没有任何的帮助。

首先爸爸妈妈可以拿出一些糖果，将这些糖果分为不等的数字。然后用这样的方式来引导着自己的小孩子学习加减法，其实这样的教学方式是非常有利的，而且这样的教学方式也会让小孩子更积极主动地接受，因此大家都应该学习一下这样的教育方式。只有爸爸妈妈愿意花心思培养孩子的学习，小孩子的成绩才能够变得更好一些，所以说爸爸妈妈一定要懂得自己的重要性。

㈢ 3-6岁的孩子怎么样让他们不用数手指来学会算术

计算能力常常被我们用来衡量一个孩子是否是高智商人才。

别人家的孩子五六岁就能把20以内的数学加减法心算出来，而自己家的孩子还在玩手机看电视。这着实是令家长着急，既怕孩子输在起跑线上，又怕孩子被“揠苗助长”。但所有的家长都有着一颗望子成龙，望女成凤的心，怎么可能甘心让自己的孩子落后？

只要对孩子做出正确的引导和培养，成为数学小天才并不是无稽之谈。我家孩子学习凑十法时，做了很多的题。

㈣ 怎么样让孩子口算更快些不用掰手数

导语：怎么样让孩子口算更快些不用掰手数？

5、精彩回答：

为什么不能让宝宝掰手指呢？有些父母，在教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记，觉得掰着手指头数是一种不好的习惯，影响孩子的智力开发。其实，这种做法其实并不科学。数数时就应让孩子试着数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

㈤ 怎么样才能让一级的小孩不用手指算数啊

你与他作一些补数游戏（两数相加等于10），即你说一个数，比如3，让他说7，多玩几次10以内的数字概念熟悉了，再玩10以上的进位游戏，这样可以加快小儿的数学学习。
注意一点，做补数游戏是要设计游戏内容的，要有可观性，你游戏设计得好，不出一天，他比你计算得还快，另外，孩子算错不能训斥，有时自己还要故意算错，让他来纠正，这样孩子进步得快。

㈥ 小孩子爱掰手指算数学算式，请问有什么办

答：这不一定是坏事。如果正确引导，可以让他学习速算；可以学习史丰收速算法。用左手一只手来算：所有的10以内的数字都是以拇指为准，拇指收起来就是1；拇指食指同时收起来为；，依此类推，全收起来握成拳头，就是5。从拳头开始伸出拇指为6；伸出拇指和食指为7；依此类推，手指全部伸出为10。有一些计算口诀，我在1979年看过。书名《史丰收速算法》在网络查孔夫子旧书网或其它旧书网，应该有卖。
孩子一旦养成习惯，不容易改，如果强行改过，孩子可能从此会放弃这门功课。那就适得其反了。中国式的教育主张改变孩子的习惯，而美国人的教育方式是尊重孩子的习惯；从引导方面下功夫，既满足了孩子的习惯，又能激发孩子的积极性。使其能够按照自己的长处发展，使短处变为长处。其实掰手指算数有为法之处吗？没有！影响谁了吗？也没有！无非是家长觉得自己脸面不好看罢了。如果将来你的孩子成为了数学家，又有谁不佩服您呢？走自己的路，我们是为自己为孩子而生活，不是活给那些说三道四的人看的。培养孩子要经常表扬和鼓励，不要摆出家长的架子，孩子的一切必须服从你；那样的话，你的孩子会学成四不像。他不会有成就的。
如果孩子长期遭受批评，将来他什么都不敢自己做，凡事都要依靠父母，就会成为一个无所事事的人。你们希望自己的孩子是这样的人吗？
再强调一遍，孩子的成长是在鼓励的声中逐步发展的，批评只能打消孩子的积极性，正确引导孩子向好的方向发展，才是家长该做的。等到孩子成长起来了，别人只会羡慕你，不会其实你的。与从不同，就会有人说长道短，走自己的路，让他们说去吧！
提醒注意：给孩子买书一定要买最新版的，孩子就是你们夫妻最大的资本。

㈦ 怎样让孩子口算更快些，不用掰手指头算你知道吗

怎样让孩子口算更快些，不用掰手指头算？你知道吗？

绝大多数学龄前儿童的孩子爱用掰手指的形式进行口算，家长每每看到这类之状，就会十分头痛。由于这是很低级口算方式，不但称得慢，还会继续弄错，家长们担忧孩子上学后难以提升口算水平。那样，家长要怎样才能让孩子解决掰手指的口算方式？

结束语

家长应该根据孩子的身心发展特性正确引导其训练口算，只需家长的教育理念恰当，孩子就能从掰手指的口算方式逐渐转换到心算的口算方式，平稳提升口算水平。

㈧ 幼儿怎样不用搬手指学好十以内的数学加减法

幼儿学习数学加减法需要很大的兴趣。当然，教的人需要很大的耐心。要幼儿不用掰手指就能学习加减法，首先，要制止幼儿用手指。第二，则要多让幼儿学会算十以内加减法。俗话说熟能生巧，我想，这样也许能帮他/她。

㈨ 十以内怎么不掰手指算的方法

幼儿学习数学加减法需要很大的兴趣。当然，教的人需要很大的耐心。要幼儿不用掰手指就能学习加减法，首先，要制止幼儿用手指。第二，则要多让幼儿学会算十以内加减法。俗话说熟能生巧，我想，这样也许能帮他/她。

一、计算游戏；
主要目的在于练习计算的同时，增加计算的趣味性。
二、每天定时固定练习；
因为此阶段不同于幼儿园时期，此阶段是小学正式学习开始了，计算是整个数学学习的基础，一定量的练习还是必不可少的，因为过于落后会让孩子产生一定的自卑感，不利于以后的数学学习。

三、已经学了5以内，10以内的加减法一段时间之后。
如果您的孩子处于这一阶段还在掰手指的话，那就需要真的引起重视了，因为这个时候还在掰手指，可以说你的孩子在“小学刚学5以内，10以内的加减法（原来没有基础）”这一阶段没有完成该有的蜕变，孩子在班级中的学习就会感到吃力，并且有一定的自卑情绪，家长们需要在安抚孩子情绪的基础上进行必要的不就措施了。
（1）安抚情绪（这个相当重要，千万不要过分苛责）
（2）每天坚持定时固定练习（参看上面第二阶段的练习方式），一定量的训练之后就会赶上来的。

㈩ 有什么方法让五岁小孩算数学题不用伸手指算

对孩子的数学教育，一方面给孩子建立数学学习兴趣，另一方面是生活中点滴渗透。

1、增强瞬识数能力

瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。

这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。

平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：

比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。

在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。

2、凑十法熟练应用

数学早教中，加减法尤其是20以内的加减法，关键就是要能灵活运用凑十法，

举个简单的例子：

8+6，将8拆分为4和4，得出4+4+6=14的结果。

考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。

书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，

未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

4、善用生活中数学

生活中，其实很多时候都暗含着数学计算，家长要做的就是发现这些计算机会，给孩子提供多样化计算环境。

超市就是一个非常适合给孩子练习计算能力的地方：

购买多件商品后，到底需要花费多少钱，可以让孩子自己来算一算。

同样的产品，在打折促销时，不同的方案，到底应该买哪一种，会更加优惠。

数学是一门实用性非常高的学科，家长只要善于发现，就能找到很多练习的机会。

5、让计算变趣味性

计算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握计算能力，又是不可避免的，

这时就需要家长开动脑筋，多找一些有趣的形式，锻炼孩子的口算能力。

比如：今天是5月20日，距离六一儿童节还有多少天？

外婆今天买了12个苹果，家里五个人都吃了一个，还剩几个苹果？

多样化的提问，会让孩子更乐于去使用自己的计算能力。