五年级数学学过哪些图形

‘壹’ 五年级上册数学组合图形的面积题目有哪些

五年级组合图形的面积题目如下。

例题1：一个三角形苗圃，底长80m，高35m，在圃中栽种菊花苗，每棵菊花苗占地0.2平方米，这块花圃共需多少棵菊花苗。

例题2：一个靠墙围起来的梯形篱笆，篱笆共长40米，它的面积是多少平方米。

例题3：一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是多少。

例题4：一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是多少。

例题5：一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是多少。

例题6：一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大4倍，高不变，它的面积是多少平方分米。

组合图形的面积算法：

1、分割法把一个组合图形根据它的特征和已知条件分割成几个简单的规则图形，分别算出各个图形的面积，最后求出它们的面积的和。

2、旋转法把原图形进行一次或多次旋转，使它变成我们所熟悉的新图形，然后再进行计算。

《组合图形的面积》是北师大版小学五年级数学上册第五单元的内容。学习组合图形的面积是在长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形这五个基本图形的面积公式学习之后，进行的一种由形象到抽象的学习。解题的基本方法是将组合图形转化成基本图形，然后再进行计算。

‘贰’ 小学5年级数学都学哪些内容

基本是
几何 平行四边形、梯形
代数 百分率

‘叁’ 小学数学小学中所学过的几何图形有哪些

平面（规则）：正方形，长方形（矩形），三角，圆，线段，直线，椭圆，角。

立体（规则）：正方体，长方体，圆柱，棱柱，圆台，棱台，圆锥，棱锥，球（不是很常见）。

几何图形的应用：

1.几何图形的应用非常广泛，无论在设计、绘画创作、数学研究中都需要借助几何图形进行。

2.数学定义、定理等用数学语言叙述起来很抽象，记住定理有一定难度，因此帮助学生记住定义定理是教学中一个重要环节。若在教学中恰当地借助几何图形，数形结合，使学生对直观图形加深理解以掌握其定理。

‘肆’ 小学五年级数学学过哪些立体图形

正方体，长方体，圆柱体，圆锥体

‘伍’ 五年级上册数学学过的图形面积公式和面积的换算

平行四边形：S=ah
三角形：S=ah÷2
梯形： （a+b)×h÷2

‘陆’ 五年级上册数学图形与几何是哪几个单元

平面图形:线段,三角形,正方形,长方形,平行四边形,梯形,圆,扇形等,立体图形:立方体,长方体,圆柱体,圆锥体。
几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。无穷尽的丰富变化使几何图案本身拥有无穷魅力。将从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。
五年级是小学学习的一个阶段，五年制小学的五年级学生要面临初中考试，六年制小学的五年级是小学知识最多的时候，也是为六年级做好准备的时候。该阶段的学习科目有语文、数学、英语、科学等。

‘柒’ 小学我们学过哪些平面图形

平面图形：线段，射线，直线，角，三角形，正方形，长方形，平行四边形，梯形，圆形，扇形，等等。

平行四边形，有不稳定性，没有对称轴。

三角形：分等腰三角形和等边三角形。

等腰三角形有两条边相等，有1条对称轴。

等边三角形3条边都完全相等，3条对称轴。

平行四边形

是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。

在欧几里德几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。

‘捌’ 小学五年级数学都学什么

小数乘法、小数除法、观察物体、简易方程、量一量、找规律、多边形的面积、统计与可能性、铺一铺、数学广角、总复习八个单元。

‘玖’ 小学数学有哪些几何图形

小学数学有：

1、平面图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆。

2、立体图形：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体。

几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。无穷尽的丰富变化使几何图案本身拥有无穷魅力。

(9)五年级数学学过哪些图形扩展阅读：

平面几何图形可分为以下几类：

（1）圆形：包括正圆，椭圆，多焦点圆——卵圆。

（2）多边形：三角形、四边形、五边形等。

（3）弓形：优弧弓、劣弧弓、抛物线弓等。

（4）多弧形：月牙形、谷粒形、太极形、葫芦形等。

‘拾’ 一年级到五年级学过的数学图形

平面图形：正方形、长方形、三角形、平行四边形、 梯形、圆
立体图形：正方体、长方体