中考结束怎么刷数学

‘壹’ 中考最后十天应该如何复习数学 前提数学不太好

中考最后十天如果数学基础不牢就多做点基础题，总会有些题型会碰上的，然后在做题的时候先把选择题前5道，填空题前3道，解答题前2道做完（基本都是送分的），然后尽量把可以较快完成的完成，剩下的时间完成需要思考的题目。
如果可以做到最后两道，先把最后一道的1至2小题完成（视2小题难度，1小题基本都是送分的），然后再完成倒数第二道（我们这边一般都是很复杂的应用题，属烦题，只要时间不要思路）。

‘贰’ 中考最后几天如何快速提升数学☜（数学成绩不好 基础差）

首先是心态问题，你应该对自己有个认识，那些压轴题，偏难的就没必要再去攻它了意义不大。把基础的概念复习一下，看看错题本（不知道你有没有，没有的话就直接看自己以前做过的错题）。尽量把该拿分的拿到，实际上中考卷子也就那几道提能拉开差距，大部分的题目还是基础，保证自己会做的不失分。

‘叁’ 中考数学复习方法

中考数学复习可以分三阶段
第一阶段：全面复习（不留死角，突出重点），具体做到以下几点：
一、加强对全国各地历年中考数学试题的研究，原因如下：
1、历年中考试题中的雷同现象。因为重要的、关键性的基础知识和基本方法极易雷同。
2、考题与课本例习题的对比研究。因为中考中有些考题是课本例题、习题的原题或是变式题或组合题。
3、如何研究中考试题。研究近几年命题专家是如何将教学要求具体化的？是如何将教材中的例题、习题改造成试题的？是如何考查数学思想、方法的？是如何考查数学语言的阅读、理解与互译能力的？
强调：
中考研讨的中心，应是用好历年的中考试题；
中考复习的难度，在于如何用好历年的中考试题；
中考复习的成功，在于真正用好历年的中考试题。
★但一定不能让学生搞题海战术，老师应在题海中漫游，学生作精题。
二、以解题训练为中心。因为中考的选拔性特点是以解题能力的高低为标准的，是以考生解题的速度和解题的正确率来表现能力强弱的，它一次决定胜负。注意以下问题：
1、解题训练应立足于中、低档综合题。
⑴中、低档综合题训练价值高，因为它占中考数学试题的70％～80％。
⑵中、低档综合题要讲的深、学的透，教师讲的清楚，学生听得明白。
2、一定要规范解题步骤。
3、习题的来源。来自课本题和历年中考题的改编。
三、立足通法、兼顾巧法。二种方法要兼顾，灵活运用。
四、抓好应用型性、探索性、开放性和动手操作性问题的复习，增强学生“用数学”的意识与分析、比较、综合、探索的能力。四种题型是对考生“综合实力”的真实考查。
五、继续加强数学思想方法的渗透与训练。
六、教材整理。重新组织教材，综合利用教材。
七、抓好单元过关测试，要特别重视搞好讲评。
八、要严格要求牢记基本知识。只有熟记，才能应用，才能迁移，才能逐步转化为能力。

第二阶段：综合提高。“二轮看水平”：一看教师是否明确“考什么”、“怎么考”、“考多少”；二是看学生是否学有新意，学有收获，学有发展；三是看学生是否形成系统化、条理化的知识框架；四是看练习检测与中考是否对路，是否重在基础知识的灵活运用。需做到如下：
一、重点知识重点复习，重在联系。
二、注重能力培养。
三、做到“两个加强与三个突出”：
1、客观题要加强速度和正确率的强化训练。
2、加强代数与几何的联系，加强数学与实际的联系。
3、突出基础知识的灵活和综合运用。
希望你加油！！！

‘肆’ 初三如何快速提高数学成绩

刷题。

怎么刷呢？以阿氏圆题型为例。。

‘伍’ 如何在中考最后一段时间快速提高数学成绩

在考试前的一段时间内，如果是你现在说的这种情况，先静静心，然后就是整理你过去做的一些数学试卷，可以把他们都好好翻一番你会发现其实他们的出题类型都很有规律，在按照题型分析，各个击破，不能急，把一种题型弄懂了你会发现关于这一类型的基础题就都不在话下了。。。
在考前的最后一段时间里一定不要再埋头做题而是要好好的回过头去看看已经做过的试卷，特别是那些典型例题，要注重基础
还有没那么多如果，只有你做了你才能知道你行不行，不会怎么办是不会以后的事，不会那就再来一次，就是那么回事

‘陆’ 中考最后二十天如何快速提高数学成绩

要想把数学提高，得努力啊，能吃苦。多花时间，从初一的知识开始扎基础。先理解知识定义，再练题巩固，再总结。如果能找到别人引导你学习效果更好。加油吧！数学不是一天两天，而是基础的积累。

‘柒’ 中考数学咋刷题才能得高分

“临近中考，数学复习应侧重规范严密答题方面的训练，而不应把复习重点放在能力提升和难点突破上。”昨日，武汉市七一中学初三备课组组长张润忠表示，考前几天，学生应熟悉数学试题的结构，对基础题、中难题的分布要了然于心，对自己擅长和担心的试题也要心中有数，这样才能合理安排考试时间，对试题做出必要的取舍。
最后几天，学生不可避免地会刷题。张润忠老师建议，数学刷题最好以基础题、中档题的训练为主，确保基础题、中档题不丢分、少丢分，确保计算的准确性和推理的严密性。“考生应多做做以前考试中的错题、重点题，特别是老师强调过的好题”，边做边体会每一题常见考点及常用方法，尤其在考试不会做的时候，能按照老师讲过的方法去思考探究。能力较好的同学可以多做做10、16、22、23、24中有代表性的题目，熟悉一些基本图形、基本结论、基本方法，同时对相关计算变形的技巧熟练掌握。
张润忠老师建议考生，临近考试，数学训练可以强调一下应试技巧。充分利用选择题、填空题的特点，小题小做，小题巧做，切忌小题大做。如第8题平均数的计算，第10题特殊值法或检验方法的使用，第16题通过画图找临界点，第23题合理地取舍放弃，第24题做出阶段性结论学会抢分。检查时也有方法可循，如第17题可以用检验检查，第21、22题可以用直觉检查一下结论的正确性。“网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，字要大小适中，即使你的字写得不好看，也要努力写得工整些，给阅卷老师留下一个好印象。”

‘捌’ 初中数学中考最后几天如何复习

考试前如何复习？
俗话说“平时不烧香，临时抱佛脚”，这个“佛脚”该抱还是要抱的。怎么抱呢？如果你在每次考试之前，都对照课本目录，把平时的所学知识，在脑海里通过“放电影”的形式“放”一遍甚至好几遍，能有效地帮助你“拾遗补缺”（这种“放电影”是以“蒙太奇”的形式表现的，速度相当快），倒是有可能让你的考试成绩保持稳定，不比平时的学习成绩差。更有可能的是，你超常发挥，考出一个好成绩。
这种方法，适用于每次考试，任何学科，但如果要切实提高学习成绩，平时还须努力学习。
学无止境，但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面，这就是捷径。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好？就事实来说，很多大人都做不到专心致志40分钟，强调在课堂上40分钟不开小差，几乎是不可能的。如果做到：“一、课前预习，记下不懂的地方；二、上课时，老师讲到不懂的地方时认真听；三、万一因开小差而漏过了重点，课后作业时认真复习，再次记下不懂的地方；四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环，就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。归纳为一句话口诀：“预习‘记’不懂，上课听‘不懂’；漏过不懂时，复习找不懂；重点听‘不懂’，反复听‘不懂’”。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。联想记忆法，是利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着，其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事，总要得到一点提示，脑海中有个基本影像，才能谈得比较活络；我们讲到自己比较熟悉的事物时，脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中，特别是在英语“单词”、“习惯用语”和语文“好词好句”等的收集记忆中，如果不断地进行“联想”，养成使用联想记忆法的习惯，将使你受益匪浅。
教你一种思维方法——“逻辑”思维。某人做事或说话颠三倒四，通常都说某人没有或缺乏“逻辑”。说白了，逻辑就是做事有条理。数学家华罗庚的《统筹方法》，能很好地使你体会什么是“逻辑”。提高逻辑思维的能力，就是平时养成有条理地做事的习惯。其他思维方法，诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法衍生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法，简单来说，就是先看目录后看书，或对照目录看书。好多人强调“提纲挈领”，可没几个人想到一本书的目录，就是这本书最好的提纲；好多老师强调学生把某本教科书好好列一个提纲，可就是没想到让学生对照目录看书。如果你在学习过程中，不管是课前、课后，还是总复习，都使用目录看书法，就能够有效地“查漏补缺”，更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法，还可以帮助你对一些书籍进行筛选。在你拿到一本没看过的书，或准备买一本书时，如果注意先看一看该书的前言、目录等，对该书的内容作一个大致的了解后，再考虑该书是否有必要看或买，将使你更加切实地取其所需。
基础知识最重要！基础知识的绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶，是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程，是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了，不要怕，回头去看以前的教科书，哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到：即使半夜里睡着了觉被叫醒后，仍能熟练地回答知识要点。则你的学习成绩一定优秀。

‘玖’ 中考最后一个月如何提高数学成绩

首先并不是说越是认真考试分数就越高的。在大型考试前夕，我认为你的心态是很重要的，千万不要太浮躁。在考试的时候尽量是不要去想这次我能拿多少分，这道题我能拿多少分之类的。不会做那就果断放弃。最终的结果是看你的分数，并不是说会做难题就是高分。把能拿的拿到手就行了。至于说不会做的题，光看辅导书是不行的。你只是当时懂，当时也会做，过后一段时间就可能忘了。吃透书本，吃透知识点，建立起你自己的数学题模型吧。别人常说的错题集，就看你需要了。考前几天别忘记放松一下。祝你一路顺风啊。呵呵，希望对你有用。

‘拾’ 中考数学备考，在家的同学应该怎么去刷题（基础不好的同学）

路有陡峭平缓，人也有高低不同。临近中考，不论过去你是好学研究还是贪玩瞎混都不重要，重要的是抓住这当下的最后时光。

好多家长都很焦虑，离中考就这么几个月，自己孩子基础弱考上高中还有希望吗？去责怪孩子怕让他们更不好好学习了，不去要求孩子吧，看着他整天无所事事与我何干的态度也确实比较恼火。

现在这个时代，你不懂一点知识确实走不远，不像过去的下海闯荡，年少创业。在如今你没有一定的知识面或者简单来说也就是识字计算，你将来长大靠什么去生存。我之前和一些学生聊天，他们老给我说比尔盖茨，乔布斯这些辍学创业的成功人士，如今有多么成功。但孩子们，他们都是在大学里有一定的知识水平之后才选择出来创业的。你不想读书想学他们，那你起码要到大学里，还要是一流大学。所以，中考最后阶段的冲刺你一定要自己去端正态度，自己去努力，这是一切方法的前提。

对于基础较弱的同学在中考最后阶段，更重要的是“舍”。你要先在中考课程里选出你稍微擅长的能得分的科目来做重点突破，这里我推荐数学。中考短时间冲刺数学相比其他科目，分数相对较高，只要合理选择是可以最后在总分150的情况下达到100左右的分数。下面我说说基础较差同学在刷题时一些方法。

一，有舍有得，大胆抛弃部分大题，重点搞定基础，拿到步骤分。

纵观整个数学试卷，有难有易，有选择题也有大题，对我们基础不好的同学在短时间里来说，重点是做基础，我以中考卷子考察的知识点来稍作说明，中考对于学生最难的算是二次函数这道压轴题，还有圆和相似三角形结合之类的题目。所以我们直接抛弃这种类型的题目，他们所占的分数其实不多，合在一起最多20来分，但做出它们所需要的时间可不少。而且这种题目的第一问都不难，按照训练的技巧都可以做出来，所以其实你也丢不了多少分还可以节省大量的时间。

二，大题不可全抛，这几种类型题需要你做对。

刚一说到可以抛弃一些题，就怕有的童鞋直接给我来一句，大题皆可抛，唯有选择留。其实有些大题是很简单的，比如概率和三角函数还有几何证明的第一问，这种题目如果你做的多了，你会发现它们都有一定的思维技巧，按照平时训练的思路都可以做出来。举个例子，几何证明基本都是先要证明平行四边形，三角函数基本都是在两个直角三角形内完成（后面录制视频解释）。所以，这种题目千万不可舍一定要做，还几乎一定要做对。

三，基础知识概念要牢记，计算功底要练习

说起数学概念，其实没多少无非就是圆和四边形还有三角函数之类的需要记忆，说让你们背数学概念你们可能都要笑我，但实在记不住你结合图形也好，死记硬背也好一定要记熟。别让我一问你sin60°是多少，你两眼翻白，直接对我做可爱状，表示需要提醒支援。你要做到，不光知道它的具体数字是多少？还要知道它是什么边和什么边的比值。当然，说到计算我除了说你细心一点，多练在没有其他办法，有些童鞋，做题那个粗心简直能激发我的狂暴属性，你看错加减符号我认了，你把数字2能看成8我简直就醉了。建议遇到同种类型的孩子，让他粗心一道罚做五道尽早让他领略社会的“险恶”（偷笑）。

四，选择填空和计算，技巧用好是王道

对于咱们来说，选择填空外加计算题就是保命膏药，一定要保证这类题目的正确率。相比有实力的童鞋，我们基础不好的做这类题目除了按部就班老实计算外，可以大量“投机取巧”，比如这道题目，a/b＝3/4，问（b-a）/b为多少？你就可以大胆假设a就是3，b就是4直接来做出答案。你也可以把选项直接带入题目来反向求出正确答案，这个不用我说，我们同学做这种比我经验丰富，我都是向我的学生学到这种做题方法的。

五，刷题时同样题目放一起来做。

我们做题时给自己规划好，比如最近一段时间专门要提高选择题的正确率，就可以把几套卷子里的选择题都放在一起来做，并大致记录自己做选择题的用时，当然最后一道比较难的选择题，你也可以用各种技巧来尝试，实在不行就---你懂的。

总之，所有老师给你的各种提高效率的建议，你需要自己来用心实践，给你给的再多的建议，你懒得去管，是没有任何效果的。家长老师逼着你前进，都没有你自己往前走的有效果。只要你开始认真踏实的行动起来，这两个月的时间不晚。一切都来得及，不要放弃自己。另外悄悄告诉你，中考结束你有充足的时间可以玩耍，现在就努力起来吧！