数学拓展题是什么意思啊

㈠ 数学什么题算是拓展提高题

以知哓条件作为跳扳，多角度分析思考，答案可能多样化的高于一般而又在一般的题

㈡ 扩展题是什么意思

扩展题就是根据你那道题的本身，然后他加了一些，嗯。从问题从难到易。

㈢ 数学拓展题

1、5*4=20
2、20*4=80

㈣ 数学拓展题

1.含有因子5的数有,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100
相乘 5的次数是1+1+1+1+2+1+1+1+1+2+1+1+1+1+2+1+1+1+1+2=24
1到100 有50个偶数 所以2的次数大于50
所以最后有24个0
*0.001 于是 积的末尾有24-3=21个0
2.
[(1+2)*(3+4)*5+6*7+8]*9=1395

㈤ 奥数和基础数学拓展题有什么区别

其实，奥数和基础数学拓展题没有本质的区别。用体操动作来作个不太贴切的比喻吧：基础数学是基本动作，拓展题和奥数相当于那些有编号的成套动作。如果孩子对学校数学课本学有余力，可以选做奥数，否则，就多做一些围绕课本内容出的试题吧。人是有个体差异的，不要逼一个普通做“托马斯全旋”之类的动作。我是一名小学数学教师，也在课外辅导奥数，感觉奥数只适合年级前四分之一之内的孩子学习，其它孩子可以酌情选做一些孩子略有兴趣（呵呵，难有兴趣啊，相对而言吧）的题目。请多批评。

㈥ 小学四年级数学上册拓展题

一个长方体切成3个正方体，表面积之和比原来的长方体表面积大8平方厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘米？
回答：8除以4=2平方厘米
2乘14=28平方厘米
答：这个长方体的表面积是28平方厘米

㈦ 四年级上册数学拓展题是不是奥数呀

我记得读书那会老师说过，拓展题一般是奥数里比较简单的题型。如果奥数的题能做，那么拓展题也就不在话下了。

㈧ 扩展题是什么意思啊

就是在掌握好基础的基础上，向外延伸或扩展的题型（或题）。

㈨ 扩展题是什么意思啊数学扩展题

意思就是说，它稍微难一点

㈩ 什么是数学探索题

数学探索题指的是在已有知识的基础上进行的拓展和探究，几乎所有的数学知识都可以进行探索的，因为数学问题是无穷无尽的，人们很难探索完。
数学极富实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，发人深思，使人惊讶。数学就像一颗明珠闪烁着人类智慧的光芒，千百年来吸引着无数的数学爱好者，让人们在探索数学的道路上奉献出自己的才华和智慧。数学就像是时刻也离不开的良师益友，因为这门学科有着巨大的实用价值，正如一些数学家所说的那样：“在数学的世界里，甚至还有一些像诗画一样美丽的风景。”加里宁也曾经说过：“数学可以使人们的思想纪律化，能教会人们合理地思维着，无怪乎人们说数学是思想的体操。”