‘壹’ 作为老师,如何让学生对数学产生兴趣
作为老师想让学生对数学产生兴趣,就一定要把学生的好奇心和探索心利用起来。孩子都是有自己的思维的,只要能将孩子带入到数学课堂,孩子就会对数学充满热情。发现孩子向自己提问,老师一定要给予积极的回应,这样才不会打击孩子的积极性。要让孩子觉得学习数学是一件有意思的事情,孩子就会对数学充满好奇想要去探索。
总的来说老师在引导孩子学习的时候,一定要让孩子理解学习数学是为了什么。孩子积极性比较高涨的时候,老师也要给每一个学生进行解答,不要觉得不耐烦。只有自己真正的投入到学习当中,学生也会跟着老师进行模仿。
‘贰’ 怎样培养孩子数学兴趣
怎样培养孩子数学兴趣
怎样培养孩子数学兴趣,让孩子明白这件事的意义所在是很重要的,在宝宝成长的过程中,培养的能力会影响孩子的一生,教育是一个漫长的过程,下面我分享怎样培养孩子数学兴趣方法。
1、用扑克牌,在游戏中熟悉数字大小顺序
像排列数字这类题,可以跟孩子玩“7开门”的游戏。这个玩法我小时候就经常玩,先把红桃七梅花七黑桃七和方块七都拿出来,然后就由它们开门,按照顺序从扑克牌里找出合适的按照大小顺序排列起来。我小时侯就很喜欢,儿子现在也喜欢,总是拿出扑克牌喊:“妈妈,我们再来七开门!”因为这个玩法基本没有难度,排列好了的时候还有一种说不出的成就感,对于4——5岁的孩子来说,是分辨数字大小顺序的一个好游戏。
3、用扑克牌,让他们进行简单的计算
也可以几个人围坐,各自出一张牌,然后轮流着计算出它们加在一起最后的得数。算对的`就可以得到这几张牌,算错的不但得不到,而且要扣掉一张。如果你总是工工整整地把题写在纸上,严肃地让孩子做,孩子可能会觉得很枯燥,从而失去兴趣。
现在的孩子,大都是独生子女,所以在家里基本都是自己单独相处。亲子游戏固然重要,但创造机会是远远不能代替小伙伴。没有玩伴的童年是孤独的,也是缺乏色彩的,所以我们应该学会,让他的课外生活中也有小伙伴们陪伴,这样,有对比,他们做事情的积极性也会大大提高。
所以,周末和晚上,我们都是尽量让儿子和他表弟在一起。两个人的热情也很高涨,好象完全没有意识到是在算题,就想着怎样多赢牌,算得也特别认真。这样一段时间下来,他们的计算速度和准确率都有飞速提高。
4、在生活中可以随时随地进行应用题运算
如果你一本正经地说“来,孩子,咱们来算个应用题。”光这个“算题”孩子可能就有一种压力,如果用轻松地口气不要提到“题”,就像聊天一样把题算好了,而且孩子兴趣昂然,何乐而不为呢?比如,当你端上水果,就可以算减法了,每个人吃了一个,还剩几个?像糖果、玩具等等都可以作为道具。
7个生活细节提高孩子的数学逻辑智能
1、考推理
你和宝宝准备一起吃早点了,但还没有把早饭盒揭开,父母可让孩子猜一猜:“猜猜看,咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2、数数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数,在不知不觉攀爬楼梯的过程中,孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3、认路、数门牌
带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。
在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强化孩子的数字概念,对提升数学逻辑智能很有帮助。
4、寻找节目时间表
晚上看电视的时候,孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间,教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力,而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5、和孩子一起数玩具
晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不过,父母可以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。
6、看商品标价
逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升他的数学智能。
7、增减衣物学数学
天气暖和了,衣服要减少;冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。
‘叁’ 怎样培养孩子学数学的兴趣
我们都知道,兴趣是最好的老师,孩子一旦对某一门学科产生了兴趣,就会很自觉地钻研学习,自然就能够取得好成绩了。
所以,在孩子小的时候,我们就可以对孩子做一些数学方面的启蒙,培养孩子对数学的兴趣。
所以,想要孩子爱上数学,其实很简单,只要善于在生活中、游戏中、绘本中找到合适的切入点,激发孩子对数学的兴趣,就能帮助孩子开启愉快的数学之旅了。
‘肆’ 如何培养小孩子对数学产生兴趣
如何培养小孩子对数学产生兴趣? 我想跟大家分享一下,我是如何让我们家儿子对数学产生兴趣的。
想让小孩子对数学数字产生兴趣,一定要从他会说话开始,就要开始培养他。记得我们家小孩两岁多的时候。我就会有意识,无意识的教他数数字。大概孩子上幼儿园的时候,三岁的时候。我们每天晚上吃完晚饭,都会带着孩子。到外面去转耍走在安静的小道上,我们就会跟孩子做一些有关于数学方面的一些 游戏 。比如说就会简单的问他1+2等于几呀?如果孩子回答的上来,我们就会鼓励她,替她很高兴,夸她。然后有的时候嗯我们就会就会跟他比赛吗?嗯,比如说爸爸提问,然后妈妈跟儿子就做那个抢答比赛吗?嗯,大人就是故意就慢几秒回答不上来吧?让他先抢,让他先抢先回答正确吗?然后孩子就会有一种成就感。每天晚上我们出去耍都会做这个 游戏 ,在我家小孩才三岁多,30岁的时候。他都能够几百加几百的,都能够算的出来了。
其实教育孩子都在生活中的点点滴滴,一定要和小孩一起去参与,让他感兴趣。#教育听我说#
‘伍’ 如何提高小孩子的数学兴趣
培养孩子对数学的兴趣
可以试着通过生活中的一些情景,引导孩子使用数学,如买菜、买东西时可以让他算账,进行简单的计算;向他询问时间,教他学会看表;量体温、看日历等。通过向他寻求帮助,让他学会使用数学工具,在使用数学的过程中增强自信心,获得成就感。
培养孩子的耐心、细心、专心的学习习惯
数学是一门需要极度耐心、细心、专心的学科,要从小培养孩子的这些方面的特质。尤其是在手机时代成长起来的小孩,他们在碎片化的信息接受下,很难有耐心持续做某件事。这就要求家长也要以身作则,减少手机、电脑的使用情况,陪伴孩子看一本书、做一件事。
选择一些入门级的绘本、动画或者课程让孩子每天跟着学
要从小培养孩子对于数字的敏感程度,就要让每天花十分钟左右的时间接触一些数字相关的入门课程,这个时间不宜太多,否则孩子会产生厌倦心理。
‘陆’ 如何提高孩子对数学的兴趣
俄国乌申斯基说:“缺乏兴趣的学习是痛苦的,他会扼杀学生探索真理的求知欲。”下面我收集了一些关于提高孩子对数学的学习兴趣的方法,希望对你有帮助
一、游戏培趣法。孩子小时候,我经常与孩子做有关数学方面的游戏。在游戏中,培养孩子学习数学的兴趣。如:1到100各数的和是多少,我告诉孩子我能很快口算出来,让孩子产生好奇心,从而告诉孩子最简便的算法,假如孩子掌握了也能很快算出。再如,教孩子数线段的方法,一条线段上有多个点,怎样准确快速数出共有多少条线段来。孩子有时数不准,我教给孩子简便数法,让孩子体会成功的喜悦。还有做数学填图填数游戏,在父子学习数学的游戏中,培养孩子学习数学的兴趣。
二、故事激趣法。一有时间,我就与孩子讲数学家的故事,并买这方面的书籍供孩子看。特别是数学知识的应用故事,如曹冲称象这个故事,我让孩子思考:曹冲为什么能称出大象的重量呢?是因为他数学知识掌握的牢固,运用的自如。你只要数学知识丰富,换你也会想到这种等量替换知识的运用。通过这些故事,让孩子爱上数学,从而产生学习数学的兴趣。
三、生活引趣法。生活中有很多数学问题,我让孩子去探索,解决一些实际问题。如在孩子学习圆锥体体积后,收麦子时,我让孩子测量大场上的麦堆,先估计下重量,然后去验证,让孩子懂得数学与生活是紧密联系的。还有,上街买东西时,假期中,我带着孩子去,让孩子去算账,通过生活中的数学问题,告诉孩子,学习数学的重要性,从而让孩子爱上数学,能主动去学习数学,产生学习数学的兴趣。
四、方法导趣法。孩子学不好数学,不是孩子思维差,主要是孩子没有掌握学习数学的方法。我教育孩子,学习数学课前、课中、课后各应如何做。课前认真预习,背熟要学习新知的概念;课中全神贯注听课;课后聚精会神作业等方法。孩子尝试我教给的方法,成绩不断上升。成绩好了,兴趣自然就有了。
一、使学生明确学习目的
俗话说:“人小志高”。低年级学生一般都爱充英雄,当“小男子汉”,做聪明可爱的孩子,都愿在别人面前炫耀自己的本领。抓住孩子的这种心理,所以在学习一项新知识时,首先总要说说学习这一知识后有何作用和意义。如一年级教材中“元、角、分的认识”,一开始就告诉学生学会对元、角、分认识之后就能帮助爸爸妈妈去买东西,在付钱时也不会弄错,还可以帮助爸爸妈妈管理好家庭开支,当一名“小小会计师”呢。学生知道学的知识能发挥很大作用,那么学习的劲头也就大了。
二、 激发学生的求知欲
低年级儿童由于年龄小,思维的方式是以具体形象思维为主,所以我在低年级的教学中,常常以生动有趣的画面来激发学生的兴趣,如教学“加减混合计算”时,用课件出示“小明家里喂养了35头牛,卖了12头后,又买来23头牛,现在一共有多少头牛?”由于课件是活动的,画面的内容又是小朋友喜爱的小动物,一下子就把学生的注意力吸引住了。怎样求一共有几只呢?问题提出后,促使学生的注意力更集中,通过课件的演示,既形象又生动,学生一看就知道是把三部分合起来,所以这道题是用加减混合计算。生动有趣的画面,通俗易懂的谈话,这符合儿童的年龄特征和认识规律,能大大提高学生浓厚的学习兴趣。
三、 用形象事例帮助学生记忆
心理学告诉我们,只有经常启发学生自己动手、动口、动脑,自己的发现问题、解决问题,才能使学生逐步学得好、学得快、学得扎实,如在教学大于号、小于号的认识时,为了能让学生记住口朝左边的为大于号,口朝右边的为小于号。我教学生能过编口诀“嘴巴大大朝左边是大于,尾巴小小朝右是小于”边读口诀边用手势表示,形象生动地让学生记住了大于号与小于号的区别。
四、 采用游戏练习来吸引学生
‘柒’ 如何培养小学生数学的兴趣
1.可以从一些数学的历史渊源开始入手,分享一些搞笑神奇的小故事,激发孩子对数学这门学科本身的兴趣!兴趣是人类最好的老师。
2.培养兴趣之后学习理论知识,尝试做一些简单的题目,从中获得做题的成就感!从而激励自己做更多的题。
3.尝试让孩子讲题,让孩子理解更加深刻,让数学变得活起来!
4.家长可以时不时夸夸孩子,让孩子能够在一个轻松的氛围下学习,起到事半功倍的作用。
‘捌’ 怎样让孩子对数学感兴趣
启发幼儿对数学的兴趣,首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性。
▋有意识的进行数学教育
通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候,可以说“宝宝乖,先吃一口,再吃一口”,这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。
▋和孩子做游戏互动
游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式,也是最有利于亲子关系的方式。例如,和孩子爬行比赛,或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏,不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力,而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识,对孩子以后的成长发展非常有好处。
▋教孩子做比较
数学启蒙除了数数,还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物,教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大,装的东西多,甚至可以引导孩子动手操作一下,怎么才能装满它。
▋教孩子数数之前要懂的
很多父母一提到数学启蒙,就想到教孩子数数,其实数数随时都可以进行,并不单纯让孩子背数字,而是让孩子理解数字。在教孩子数数前,家长应该多引导孩子观察生活中的事物,了解到大小快慢、轻重高矮等的不同,然后才引导孩子去认识数字1234,理解数字。
启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和加减,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。
‘玖’ 怎样才能让二年级学生对数学感兴趣要如何培养呢
怎样才能让二年级学生对数学感兴趣?要如何培养呢?
3.有效地培养小学生的学习兴趣,发展他们的智力,提高他们的数学素养,是每一个数学教师义不容辞的责任。通过丰富多彩的数学游戏,学生可以积极加入学习数学的行列。爱是每个孩子的天性。如果老师只是机械枯燥地讲解数学理论,让学生机械地做题、背公式,久而久之,小学生学习数学的兴趣就会减弱,甚至会害怕甚至讨厌上数学课。