幼儿数学10岁加减法怎么教

① 如何教幼儿学10以内加减法

教幼儿学10以内加减法的方法：用具体实物的方法学加减、用向上数和向下数的方法学加减、用数的分成和组合的方法学加减。

1、用具体实物的方法学加减

就如同小学生背乘法口诀，中学生背数学公式定理一样，熟背数的分成和组合。孩子幼儿园时喜欢背诵，利用孩子记忆力好的特点，让孩子背诵10以内的数的分成和组合，背得滚瓜烂熟，自然而然就会加减了。这个方法小学一年级数学课本上会学到。

比如5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1，1和4、2和3、3和2、4和1组成5，那么稍加指导，孩子看到1+4就会想到5，就知道1+4=5了。

② 10以内的加减法怎么教小孩子更易懂

10以内的加减法教法如下：

用双手做加法:首先双手打开，左手表示一个加数、右手表示一个加数，比如左手伸出三个指头、右手伸出四个指头，这样就可以让孩子数一数左边是3、右边是4，得出3+4，1234567，3+4=7。

用双手做减法:一只手反过去一只手正过来，反过去的表示减、被减数，正过来的表示减数，比如左手伸出四个指头、右手伸出两个指头，让孩子数一数，用左手减去右手。

用一些工具:比如说小木棒，一些孩子感兴趣的事物和一些图形来带动孩子学习数学的兴趣。

更多内容：

1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果—开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。

通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉地接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

3、大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6,之后得出结果4+2=6。

减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力。注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

4、需要幼儿掌握的一些实际的东西第一个需要识记的是:10加几就等于10几。

例： 10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学。

③ 如何教幼儿学10以内加减法

教孩子10以内加减法的方法如下：

1、先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果—开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。

通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉地接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。

3、大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5、6,之后得出结果4+2=6。

减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3=把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力。注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

4、需要幼儿掌握的一些实际的东西第一个需要识记的是:10加几就等于10几。

例： 10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学。

④ 幼儿园数学加减法怎么教

教幼儿园数学加减法的方法：

1、先易后难：先从十以内的加减法算起。能够与生活中能够用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样能够提升孩子的兴趣，也能够让他知道学习数学在生活中的重要作用。

2、巩固成果：家长要利用一切能够利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就能够提问，语速要快，这样给孩子一种紧迫感，能够锻炼他快速思维提升效率的习惯。十以内的加减法要让孩子特别的熟练后再进入二十以内的，同样非常熟练后过渡到百以内。不要过快，循序渐进，效果更佳。

3、辅导技巧：十以内的加减法，一定要让孩子极其熟练才行。要达到脱口而出的效果。万莫着急。要告诉孩子加减法是一个互补的关系，特别是在十以内加减法时一定要讲清楚，这样有助于孩子的理解。 二十以内的加减法，要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行。十以内的很熟练后，能够很快掌握二十以内的。

4、计时奖惩：要给孩子采取计时方式做练习，也能够给孩子出50或100道题计时，孩子做完后，用醒目的笔给孩子判上分数并保存起来，这样能够让孩子感受到自己的点滴进步，提升他练习的乐趣。超时了就给点奖励，慢了就能够用一些小小的惩罚。视当时的学习情况定。

幼儿园正确教算术方法：

右手代表个位数，左手代表十位数，下面介绍具体方法：将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题。

实践证明，只有让幼儿多看，多想，多实践，才能增强幼儿学算术的兴趣，调动学习积极性，能将学到的计算知识运用到实际中去，为将来进一步学习科学技术打下初步的基础。

⑤ 幼儿园数学加减法怎么教

如果想让孩子真正的理解加减的意义，那么，就要让孩子操作实物，不断的练习，从练习中理解。

1、先利用时钟来学加法： 在开始的阶段，宝宝并不能理解“加”的概念，必须利用时钟来教孩子学习加法，这样不仅能让孩子有个数字的概念，还能学习认表。

2、学习加减法“从口开始”： 书面算式包含很多对于宝宝来说还是很陌生的符号，如果一开始就把一大堆难以理解的抽象符号推给宝宝，将会增加他的压力，让他们感到厌倦。最好的方法就是用聊天的语气来进行，让宝宝觉得学习是一件自然而然的事情。

幼儿园正确教算术方法：

右手代表个位数，左手代表十位数，下面介绍具体方法：将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题。

实践证明，只有让幼儿多看，多想，多实践，才能增强幼儿学算术的兴趣，调动学习积极性，能将学到的计算知识运用到实际中去，为将来进一步学习科学技术打下初步的基础。

⑥ 如何教幼儿学10以内加减法

十以内的加减法教孩子采用：数轴法，数学天平游戏法，数的分成学习法。

方法一，数轴法

计算都是建立在数的分解和组成的基础之上的，幼儿只有完全理解了数的分成，才能掌握数字的运算规律，才能逐一加减，才能理解进位加法、借位减法的相关运算方法，一把数的分成尺轻松帮孩子学会数的分成。尺子的正面是加法，尺子背面是减法。

例如10可以分解为1和9，转换成加法计算，1+9=10，10-1=9，我们也可以用小木棒练习数字分成和加减法，让孩子分别取出两种颜色小木棒，小木棒的总数是5个。比如5可以分解成1和4，1+4=5，5-1=4，也可以分成2和3，2+3=5，5-2=3。