数学品质有哪些

1. 数学十大素养包括哪些

中学数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着历史重任，对培养和发展中学生素质意义重大。在数学教学中，如何培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。

张奠宙教授《数学素质教育设计》（草案）中的一个界定：即从数学知识观念、创造能力、思维品质、科学语言等四个层次进行分析研究；朱成杰教授《数学思想方法教学研究导论》指出数学素质包括：思想政治、科学文化、心理健康和劳动技能素质等四个方面。

我国传统提法：基本运算能力、逻辑思维能力、 空间想象能力、应用数学知识分析解决实际问题能力，有人建议应增加一项“建立数学模型能力”。

美国数学课程标准认为， 数学教育的目标应是具有以下五点数学素质：

①懂得数学价值；

②对自己的数学能力有信心；

③有解决数学问题的能力；

④学会数学交流；

⑤掌握数学思想方法。

更通俗地说，数学素养就是数学家的一种职业习惯，“三句话不离本行”，我们希望把我们的专业搞得更好，更精密更严格，有这种优秀的职业习惯当然是好事。

人的所有修养，有意识的修养比无意识地、仅凭自然增长地修养来得快得多。只要有这样强烈的要求、愿望和意识，坚持下去人人都可以形成较高的数学素养。

(1)数学品质有哪些扩展阅读：

下面举一个例子，看看数学素养在其中如何发挥作用。18世纪德国哥德堡有一条河，河中有两个岛，两岸于两岛间架有七座桥。问题是：一个人怎样走才可以不重复的走遍七座桥而回到原地。

这个问题好像与数学关系不大，它是几何问题，但不是关于长度、角度的欧氏几何。很多人都失败了，欧拉以敏锐的数学家眼光，猜想这个问题可能无解（这是合情推理）。

然后他以高度的抽象能力，把问题变成了一个“一笔画”问题，建模如下：见图右，能否从一个点出发不离开纸面地画出所有的连线，使笔仍回到原来出发的地方。

以下开始演绎分析，一笔画的要求使得图形有这样的特征：除起点与终点外，一笔画问题中线路的交岔点处，有一条线进就一定有一条线出，故在交岔点处汇合的曲线必为偶数条。

七桥问题中，有四个交叉点处都交汇了奇数条曲线，故此问题不可解。欧拉还进一步证明了：一个连通的无向图，具有通过这个图中的每一条边一次且仅一次的路，当且仅当它的奇数次顶点的个数为0或为2。这是他为数学的一个新分枝――图论所作的奠基性工作，后人称此为欧拉定理。

2. 学好数学应具备那些品质

除了头脑要有一定的天赋外，个人品质的话，是那种坚持不懈，要能打破沙锅问到底的精神，还要耐得住寂寞，

3. 数学培养孩子的哪些品质

我们知道，数学是一个严谨，有趣而又有着一些人生哲理的东西。所以，它培养了孩子的耐心，谨慎。
还有问题吗？望采纳。

4. 数学思维具有那些品质它们之间具有怎样的关系

数学思维品质其主要的表现有以下五个方面:敏捷性、灵活性、 深刻性、创造性、批判性。思维品质的这五个方面是相互联系、相互 依存的。

5. 怎样学好数学应该具备哪些品质

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧

现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

高中数学试卷

怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

6. 要学好数学需哪些品质

说白了，你说的是要学会应试需要什么品质。

那么无非是，头脑冷静， 基础知识背得滚瓜烂熟， 思路清晰，心态平和。

7. 数学家应该具备哪些品质

首先，作为一名数学研究者，必须勤奋。没有勤奋，就无法学习到更多的知识，也就无法成为一名成功的数学家。我们有一个很好的榜样，那就是陈景润。一七四二年，哥德巴赫发现，每一个大偶数都可以写成两个素数的和。他对许多偶数进行了检验，都说明这是正确的，但是这需要给予证明。因为尚未经过证明，只能称之为猜想。他自己不能够证明它，就写信请教那赫赫有名的大数学家欧拉，请他来帮忙作出证明。一直到死，欧拉也不能证明它。从此这成了一道难题，吸引了成千上万数学家的注意。两百多年来，多少数学家企图给这个猜想作出证明，都没有成功。而陈景润，他虽然很穷，只有一间又小又破的屋子，但他毫不在乎，继续研究，用掉了几麻袋的草稿纸，堆得整间屋子更加拥挤不堪。可他就是在这样的环境下，证明了离哥德巴赫猜想（1+1）只有一步只要的（1+2）。

此外，还要做到的就是勇于创新。高斯是德国赫赫有名的数学家，在上小学时，小学老师对学生很不负责任。这天，老师让大家做从一加到一百的计算题，自己拿了一份报纸看了起来。不一会儿，高斯做完了，老师拿来一看，便对他刮目相看：上面歪歪扭扭地写着5050四个字。老师也算过，答案也是5050。高斯说：“其实很简单，100加1是101，99加2也是101，一共有50对，只要101乘以50就可以了。后来，凭着这股钻研劲儿，他取得了很大的成绩。

其实，要当好一名出色的科学家，仅仅具备这些品质是不够的，还要有丰富的知识。相似的例子也很多，比如中国古代数学家张衡、祖冲之，近代数学家苏步青等，只要我们细心发现，把优点学习好，我相信，每一个人都能成为出色的数学家。

8. 数学好的人一般具有什么品质

感觉并没有你想要的什么品质...

无非题都会做遇到什么难题都像建成数学模型来思考...
崇拜学霸的妹子们都会主动接近最后成了个渣男...
就这样...
望采纳...

9. 学好数学应具备什么品质

要勤思考，思维慎密，仔细，从多角度来思考问题。数学主要靠左脑，逻辑思维能力是关键，有天生的成份，但后天的努力也是不可缺少的。