Ⅰ 小学二年级的数学主要有哪些知识点
小学打的就是基础,加减乘除这些在我们原来看着就跟世界难题一样的问题,现在也是可以‘’张口就来‘’,刚刚过完了懵懂的一年级,迎来的二年级主要也是基础知识,并不会有很大的跨度和难度,接下来,咱们就一起来看看小学二年级的数学知识点吧!小朋友们可以酌情复习或者预习哦!
可能还会涉及观察一些简单的图形,这个章节一般孩子们还是比较感兴趣的,课本上花花绿绿的几何图形能够很好的折射出来要学习的图形,亦或是轴对称图形,镜面对称图形,都能有很好的理解,孩子们能够快乐的学习,不管是哪个阶段的学习,都要帮助孩子们有兴趣的去探索知识的海洋。
Ⅱ 二年级上册数学书内容有哪些
二年级上册数学书内容:
一、长度单位:
1、统一长度单位。
用人的身体一部分作为测最长度的单位有什么缺点因为人与人之间身体高矮不同,作、脚、两臂有长有短,测量出来的物体长度很不准确!后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用匣米、米等都是统一的长度单位。
2、认识厘米用厘米量。
在测盆较短的物体时通常用厘米作单位,估计一厘米的长度:食指宽、田字格宽、图钉的长等等。
3、认识米用米量。
米可以用m表示。
4、认识线段。
二、100以内的加法和减法:
1、加法:
100以内的数的加法(不进位)、两位数加两位数(进位加)、两位数加两位数(练习课)。
2、减法:
两位数减两位数(不退位减)、两位数减两位数(退位减)、两位数减两位数(练习课)、求比一个数多几的数、求比一个数少几的数。
3、连加、连减和加减混和连加、连减、加减混合。
三、角的初步认识:
1、角的初步认识。
2、直角的初步认识。
3、锐角和钝角。
四、2~6表内乘法:
1、乘法的初步认识。
2、2~6的乘法口诀。
五、观察物体:
观察物体、观察立体图形。
六、7~9表内乘法:
7~9的乘法口诀。
七、认识时间:
认识时间。
八、数学广角——搭配:
排列、组合。
Ⅲ 小学二年级数学知识点是什么
小学二年级数学知识点是:
1、常用的长度单位:米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、线段的特点:线段是直的;线段有两个端点;线段可以测量出长度。
6、角有一个顶点,两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点,不能测量出长度。
7、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。用三角板可以画出直角。
8、三角板上的3个角中,有1个是直角。正方形、长方形都有4个直角。
9、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。
10、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角。
11、用竖式计算两位数加法时:相同数位对齐,加号写在高位下行之前。从个位加起。如果个位满10,向十位进1。用竖式计算两位数减法时:相同数位对齐,减号写在高位下行之前。从个位减起。③、如果个位不够减,从十位退1,个位作10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。
12、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。方法:个位小于5的少看,个位等于或大于5的多看,看成最为接近的整十或整百数。如:49+42≈90 28+45+24≈100 5040 305020注:当问题里出现“大约”两个字时,就需要估算。
Ⅳ 小学二年级数学有哪些内容
人教版小学二年级数学
上册目录
1.长度单位
统一长度单位
认识厘米
用厘米量
认识米
用米量
认识线段
画线段
长度单位的合理选用
2.100以内的加法和减法(二)
(1)加法
100以内的数的加法(不进位)
两位数加两位数(进位加)
两位数加两位数(练习课)
(2)减法
两位数减两位数(不退位减)
两位数减两位数(退位减)
两位数减两位数(练习课)
用数学——求比一个数多几的数
用数学——求比一个数少几的数
(3)连加、连减和加减混和
连加、连减
加减混合
综合练习
简单的两步加减法应用题
整理和复习
3.角的初步认识
角的初步认识
直角的初步认识
锐角和钝角
活动课——用三角尺拼角
4.表内乘法(一)
(1)乘法的初步认识
乘法的初步认识(一)
乘法的初步认识(二)
(2)2~6的乘法口诀
5的乘法口诀
5的乘法口诀(练习课)
2、3、4的乘法口诀
乘加、乘减
6的乘法口诀
6的乘法口诀(练习课)
解决问题——惩罚和假发应用题的区别
整理和复习
5.观察物体(一)
观察物体
观察立体图形
观察物体(练习课)
6.表内乘法(二)
7的乘法口诀
7的乘法口诀(练习课)
综合练习(运用2~7的乘法口诀)
8的乘法口诀
8的乘法口诀(练习课)(一)
8的乘法口诀(练习课)(二)
用乘法解决问题
9的乘法口诀
9的乘法口诀(练习课)(一)
9的乘法口诀(练习课)(二)
乘法竖式
用数学(用口诀解决实际问题)
乘法口诀表
整理和复习
量一量比一比
7.认识时间
认识时间(一)
认识时间(二)——用数学
认识时间(练习课)
8.数学广角——搭配(一)
排列
组合
9.总复习
100以内的笔算加法和减法的复习
表内乘法的复习
米和厘米角和直角的复习
观察物体的复习
认识视角的复习
Ⅳ 二年级数学通过学习学到了什么还有什么想学的
二年级数学主要学习乘法口诀,乘法口诀是数学中的基本。
不会乘法口诀,在以后的口算,笔算乘除法中会遇到做错题,而且不会做题的现象,同时要抓好加减法。这也是很重要。
应该往思维拓展和新知识预习这两个方面来展开。数学类思维拓展有两个方面,一是思维逻辑能力,二是变形题目,三是新知识的预习。三个方面可以让小学生“见识”增多,“眼界”更加开阔。
Ⅵ 二年级数学要点重点
复习二年数学,哪些知识点需要掌握你知道吗?
一是计算。计算是一二年级数学的重要组成部分,二年级主要的就是乘除法和三位数的加减。
首先乘除法主要是在二年级上册熟背乘法口诀的基础上进行有余数的计算,举例来看:72÷8=9……1,这个知识点的难度在于要让孩子明白:余数为什么必须要大于除数,以及除数一定的时候,最大的余数是什么?余数一定的时候,最小的除数是多少?例如()÷6=7……()当余数最大时被除数是()。分析:在这道题中,首先要明白余数必须要小于除数,由此知识点可以确定这里最大的余数是5,然后再用除数乘以商加上余数得出被除数,即6×7+5=47。
其次是三位数的加减。这里的重点是三位数的进位加法和退位减法,这类题目的主要会出用竖式计算,列竖式有时错误的原因有如下几种:1、题目中的数字抄错,这样计算出来肯定是错的,2、是计算好了不写得数,3、是满十的没有进位,不够减的借走后不退位。针对这些问题,让孩子做些题目练习,发现问题解决问题,避免在计算方面失分。
四是认识角。二年级只学到钝角、直角和锐角,还没有学到度数,所以图画的都比较规范,很容易就能区分不同的角,然后找出不同的角。同时在标注直角的时候一定要画规范,不能画弧线。
最后是统计,统计是比较简单的,基本上只要掌握会分类,统计数的时候不要把数字数错就没有什么大问题。
Ⅶ 小学一二三年级的数学课分别学的是什么内容
一年级上:数一数、比一比、1~5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6~10的认识和加减法 11~20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法、总复习
一年级下:位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法(一)、认识时间、找规律、统计
二年级上:长度单位、100以内的加法和减法(二)角的初步认识、表内乘法(一)观察物体、表内乘法(二)、统计 、数学广角
二年级下:解决问题、表内除法(一)图形和变换、表内除法(二)、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法(一)、统计、找规律
三年级上:测量、万以内的加法和减法(二)四边形、有余数的除法、【时、分、秒】多位数乘以位数、分数的初步认识、可能性、数学广角
三年级下:位置与方向、除数是一位数的除法、统计、【年、月、日】、两位数成两位数、面积、小数的初步认识、解决问题、数学广角、总复习
Ⅷ 二年级的数学的知识点
二年级数学内容不多,但是细细教起来,却有许多知识点,如果学生不能全部掌握,就会影响到后面的数学学习。那么,具体有哪些知识点呢?
最后一个知识点,是重量单位的认识,克与千克,学生要懂得,1千克=1000克,这个在实际生活当中,运用很广泛,比如,生活中经常接触到了食盐,2袋重1000克,有了这个具体的参照物,学生一下子就明白重量单位的含义了。
Ⅸ 二年级数学必背知识点有哪些
二年级数学必背知识点有如下:
1、加法公式。
加数+加数=和。
和=加数+加数。
和-加数=另一个加数。
另一个加数=和-加数。
交换加数的位置,和不变。
2、减法公式。
被减数-减数=差。
差=被减数-减数。
被减数-差=减数。
减数=被减数-差。
差+减数=被减数。
被减数=减数+差。
3、一个数从右边起第一位是个位,表示几个ー,第二位是十位,表示几个十,第三位是百位,表示几个百。
20里面有2个十,也可以说20里面有20个一。
0里面有1个十,也可以说10里面有10个一。
读数和写数都从高位起,读作是写语文字,写作是写数学字。
个的前面写数学字,个的后面写语文字。
4、时针短,分针长。1时=60分。60分=1时。1刻=15分。
分针指着12是整时,时针指着数字几就是几时。
分针指着6是半时,时针过数字几就是几时半。
钟面数字有十二个。两数之间有五小格,一共有六十小格。
时针转一个数字是一时,分针转格是一分。
时针刚过数字几,就是表示几时多。
Ⅹ 小学二年级的数学主要有哪些知识点
看版本,如人教版,北师大版,会有所不同。
二年级数学初始阶段只要是以100以内的加减法为主,这也是二年级段学生最开始接触的,无论任何一个阶段数学的计算都是一个需要踏实掌握的基础。
接着就是数学知识的学习,这些东西包括数学中的一些角,直角,边。这也是很重要的,是数学中的基础学习,也是需要孩子进行掌握的。接着就是一些单位的学习,比如厘米,米等,因为接触到这些边角了,这些单位也是很快都会用到。
接着就是一些简单乘法的学习,这个时候乘法口诀也是非常的重要,记得自己小的时候学习数学,老师反复让我们背诵这些乘法口诀,一开始我们不太理解,但是到后来使用的时候,以及现在我们日常生活中简单的计算,都是在这个基础推算出来的,所以乘法口诀也是一定要背熟记牢。打开我们数学学习的灵感。
还有就是一些物体的观察,这也是这个阶段学生需要学习的,数学毕竟是一门抽象的学科,也是需要学生对各种的图形进行观察和学习,都是非常的重要的。这样也是能够激发学生的思维和思考。
最后就是一直学习的应用题了,主要是培养学生的理解能力和思考能力,这也是伴随数学学习长期的一个过程。