小学五年级数学下册期中怎么考100

A. 五年级下册期中考试卷数学题（答案

一、填空。（35分）1.5890毫升=（）升=（）立方分米3.5立方米=（）立方米（）立方分米2.a=4b（a、b是不等于0的整数），a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。3、一个长方体木块长6厘米，宽4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。4.一个正方体的棱长总和为96分米，这个正方体的表面积是（）平方分米，体积是（）平方分米。5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整数有（）；质数有（）；既是奇数又是合数的有（）；（）是（）的约数。6.把165分解质因数是（）。7.在14、6、15、24中（）能整除（），（）和（）是互质数。8.如果a和b是互质数，那么它们的最大公约数是（），它们的最小公倍数是（）。10、在8、10、25中，（）既是合数又是奇数，（）和（）是互质数。9.（）既是质数，也是偶数。（）是奇数中最小的合数。10.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。11.一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是（）米，表面积是（）平方米，放在地面上的占地面积是（）平方米，体积是（）立方米。12.5□中最大填（）时这个数能被3整除，这个数的约数有（）。二、判断。（5分）1、两个质数的和一定是偶数。（）2、一个数的质因数一定是质数。（）3、大于2的偶数都是合数。()4、两个质数的积一定是合数。()5、如果a能整除b，那么a是b的倍数。（）三、选择。（5分）1.下列各组数中，第二个数能被第一个数整除的是（）。A.2.5和5B.4和10C.0.4和1.2D.5和252.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍数是（）。A.10B.50C.150D.303.要使126()能被5整除，()中可填（）。A.2、0B.0、5C.3、5D.3、5、04.1是（）。A.最小的质数B.最小的整数C.最小的自然数D.所有自然数的公约数4.一只茶杯可以装水（）。A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克5.将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，下列说法正确的是（）。A.表面积增加，体积不变B.表面积减少，体积不变C.表面积和体积都增加D.表面积和体积都不变四、计算下面各题。（12分）2.9×1.4+2×0.16200-(3.05+7.1)×1830.8÷[14-(9.85+1.07)](2.44-1.8)÷0.4×20

B. 五年级数学怎么考100分

五年级数学考一百分是需要综合能力强大的，首先是基础知识扎实，其次是临场发挥好。最后是会检查纠错，这样考一百分是大有希望的。

C. 小学五年级下册数学期中考试

一、 我会填（22分）
1、用（8）个棱长是1分米的正方体才能拼摆成一个棱长为1米的大正方体。
2、能被2和5同时整除的数的特征（个位上是零的自然数）。
3、1～10的自然数中，奇数有（1、3、5、7、9），偶数有（2、4、6、8、10）质数有（2、3、5、7），合数有（4、6、8、9、10），从中任选出两对互质数分别是（没教不知）和（没教不知），（没教不知）和（没教不知）。
4、3.68立方分米＝（3）升＝（680）毫升。
354毫升＝（354）立方厘米＝（0.354）升
7800立方分米＝（7.8）立方米， 0.85立方分米＝（850）立方厘米。
5、长方体有（6）个面，（8）个顶点，（12）条棱。
6、一个铅笔盒的体积大约是400（ml）。
7、一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（9）倍，体积扩大（27）倍。
8、三个连续的奇数，中间的一个是a，其它两个分别是（a－1）和（a＋1）。
二、 我会判断（10分）
1、两个合数一定不是互质数。 （×）
2、体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。 (×)
3、身高1.5米的李强虽然不会游泳但他趟过平均水深0.9米的小河，就一定没有危险。(×)
4、棱长6米的正方体，表面积与体积相等。 (×)
5、a3=3a。 (×)应该吧……

D. 五年级下册怎么考一百分（人教版）

数学：买一些小练习卷做做，多复习，翻书。
科学：在网上啊，书上啊多看看类似的问题或者知识
语文作文：大考钱把本学期写过的作文再看看，翻翻作文辅导书啊什么的
英语：多读多背
加油，一定行的！我也是按照这样来的，成绩还不错的！效果很好！
望采纳！

E. 五年级数学怎样考100分

多多练习，不要依靠电脑啊什么的，还有掌握方法，上课认真听讲，作业认真完成！不要问别人为什么考得那么好，你想想，你在玩耍时，别人在干什么？好好努力！祝你学习进步~~~
望采纳！~~~~~

F. 五年级数学怎样考100分

好好学习，多做题。

G. 五年级数学下册期中考试卷

一、 填空：（其中第8，9,，10题1分，其余每空0.5分，共16分）
1、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。
2、一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是( )dm，它的表面积是( )dm2，它的体积是( )dm3。
3、自然数1～20中，最小的奇数是()，最小合数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )。
4、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是( )、( )、()。
5、把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的体积之和是（ ）立方厘米，表面积之和是（ ）平方厘米。
6、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2。
7、35dm ＝（ ）m 9400ml＝（ ）L＝（ ）dm 2040 cm ＝（ ）dm
6.2升＝（ ）毫升＝（ ）立方厘米
8、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（ ）厘米。
9、26至少增加（ ）就是3的倍数，至少减少（ ）就是5的倍数。
10.自然数（0除外），按照因数的个数可为（ ）、（ ）和（ ）三类。
二．我会判断：对的画△，错的□。（5）
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。（ ）
2、两个质数的积一定是合数。（ ）
3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。（ ）
4.任意一个奇数减去1，结果是偶数。 （ ）
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。（ ）
三．我会选。
1. 一个合数至少有 （ ）个因数。
A. 3 B. 4 C. 2
2. 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的（）
A. 表面积 B. 体积 C. 容积
3. 至少用（ ）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A、 4 B、 8 C、 6
4. 一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大（ ）。
A. 2倍 B. 6倍 C. 9倍
5.一个分数 ，当0﹤a﹤5时，是（ ）
A、假分数 B、带分数 C、真分数
6.一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（ ）cm2 。
① 9 ② 18 ③ 27
四.计算。（共分）
1、口算：（6分）
1.53－0.5＝ 7.8＋0.9＝
7.5－2.5＝ 12÷0.4＝
0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝
4×0.25＝ 1.25×5×8＝
7.6×8＋2.4×8＝ 4.7-3.6=
2.2、解方程：（12分）
x＋16 = 35 0.5+4.5x=45.5
3.8x-0.8x=27 3.6X=7.2
五．应用题。（共30分）
1. 一个正方体玻璃鱼缸，从里面量，2 dm，,高15cm，倒入5.5升的水，水溢出了多少立方分米？
2. 一个长方体鱼缸，长1.2米，宽0.4米，高0.8米。（1）这个鱼缸能装水多少升？
（2）制作这个鱼缸至少要多少玻璃？（无盖）
3. 一个长方体鱼缸，长是80厘米，宽是50厘米，蓄水深20厘米，现将一个小假山完全放入水中，此时水面上升了2厘米。求这个小假山的体积？
4. 一个汽车的邮箱是一个长方体，长是0.8米，宽是0.5米，高是0.3米，这个油箱最多能装进汽油多少升？如果这辆汽车每行驶100千米耗油7.5升，这箱汽油最多能行多少千米？
5. 一个长方体玻璃容器，底面是边长2分米的正方形，向容器中倒进5升的水，再把一个西瓜放进水中，这时水面高度是2分米，这个小西瓜的体积是多少？
6. 一个长30厘米，宽18厘米，高10厘米的长方体容器里盛着一些水，水深8厘米。将一个物体放入该容器，并完全浸没水中，这时，容器内的水一出50毫升。这个物体的体积是多少立方厘米？

H. 小学5年级怎么把数学提升到100分该从哪提升

学数学，基本功最重要，就如同你想练习武功，最早就是从扎马步开始，基础越扎实，可能达到的高度就越高;也如同盖楼一样，根基扎的深，扎实，楼才可能稳固。而数学思想，也是这基本功中的一部分。做题不如总结规律，总结规律的意义就是在总结数学思想。

1、对应思想方法

对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。

2、假设思想方法

假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设，然后按照题中的已知条件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调整，最后找到正确答案的一种思想方法。假设思想是一种有意义的想象思维，掌握之后可以使要解决的问题更形象、具体，从而丰富解题思路。

3、比较思想方法

比较思想是数学中常见的思想方法之一，也是促进学生思维发展的手段。在教学分数应用题中，教师善于引导学生比较题中已知和未知数量变化前后的情况，可以帮助学生较快地找到解题途径。

4、符号化思想方法

用符号化的语言(包括字母、数字、图形和各种特定的符号)来描述数学内容，这就是符号思想。如数学中各种数量关系，量的变化及量与量之间进行推导和演算，都是用小小的字母表示数，以符号的浓缩形式表达大量的信息。如定律、公式、等。

5、类比思想方法

类比思想是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。如加法交换律和乘法交换律、长方形的面积公式、平行四边形面积公式和三角形面积公式。类比思想不仅使数学知识容易理解，而且使公式的记忆变得顺水推舟般自然和简洁。

6、转化思想方法

转化思想是由一种形式变换成另一种形式的思想方法，而其本身的大小是不变的。如几何的等积变换、解方程的同解变换、公式的变形等，在计算中也常用到甲÷乙=甲×1/乙。

I. 谁有小学人教版五年级数学下册期中考试试卷及答案

（人教版）五年级数学下册期中检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1. 一个合数至少有（C ）。
A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数
2. 一瓶眼药水的容积是10（B ）。
A、L B、ml C、dm³
3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是（ A ）。
A、1 B、2 C、3
4. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（A ）来表示。
A、分数 B、整数 C、自然数
5. 58 的分数单位是（ C ）。
A、5 B、1 C、18
二、判断题：（正确的打“Y”，错的打“N”）每题1分，共5分。
1. 一个因数的个数是无限的。 （ N ）
2. 长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合。（ Y ）
3. a³=a+a+a。 （N ）
4. 两个质数的和一定是偶数。 （N）
5. 妈妈给了我一个苹果，我一口气吃了43 个。 （N）
三、填空题：（每空1分，共18分）
1. 4.09dm³＝（4090 ）cm³5800ml＝（5.8）L
800dm³＝（0.8）m³ 7300cm³＝（7.3）L
886ml=（ 886 ）cm³=（ 0.886 ）dm³
2. 某超市，要做一个长2.3m，宽50cm，高1.2m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要（ 16 ）米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画“P”，是旋转的画“X”。
（1）小红在拉动抽屉。（ P ）
（2）运动中直升飞机的螺旋桨。（ X ）
（3）石英钟面上的秒针。（ X ）
4. 用分数表示图中的白色部分。

( 四分之一 ) ( 九分之四 ) (八分之五 )
5. 先观察右图，再填空。
（1）图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图（ D ）的位置；
（2）图B绕点“O”顺时针旋转（ 180 ）度到达图D的位置；
（3）图C绕点“O”逆时针旋转180°到达图（ A ）的位置；
6. 一个数的最小因数是（ 1 ）。
7. 用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少24平方厘米，这个长方体的表面积是（ 66 ）平方厘米。
四、算一算。（40分）
1. 直接写出得数。（16分）
40×1.2＝ 25×0.4 ＝ 6³= 29÷18＝ ——（结果为带分数）
2.4×0.5＝ 1.25×80＝ 3.6÷0.06＝ 1÷3＝ ——
2. 根据长方体的长、宽、高计算出它们的表面积和体积。（13分，每空2分，问题1分）
长 宽 高 表面积 体积
1 3m 1m 2m m² m³
2 9m 3m 6m m² m³
3 27m 9m 18m m² m³

3. 把下面的假分数化成带分数或整数。（8分）
（1）8016 =5 （2）5119 =
（3）6913 = （4）7920 =
4. 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每种只组一个）（3分）

（1）奇数：_875_____；偶数： 508_____；
（2）同时是2、5、3的倍数_570_____。
五、解决问题。（共32分）
1. 帮小猴子摆一摆!(2分)

2. 五（1）班有男生27人，比女生多5人，男生人数占全班人数的几分之几？（6分）

27-5=22（人）22+27=49（人）

3. 一个微波炉的包装箱（如下图），从里面量长0.8m，宽0.5m，高0.5m。它的容积是多少立方米？（4分）
0.8*0.5*0.5=

4. 一个工程队要挖一个长60m，宽40m，深150cm的长方体水池。这个工程队挖出多少方的沙土？（5分）150cm=1.5m 60*40*1.5=3600m³=3600方

5. 做一个正方体玻璃水槽（无盖），棱长0.4m。制作这个水槽至少需要玻璃多少平方米？（5分）
0.4*0.4*5=1.8

6. 一个长方体的汽油桶，底面积是35dm²，高是5dm。如果1升汽油重0.73千克，这个油桶可以装汽油多少千克？（5分）
35*5=175（立方分米）175*0.73=127.75

7. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知正方体的棱长6cm，长方体的长7cm，宽6cm，那么长方体的高是多少cm？它们的体积相等吗？（5分）

6*12=72cm
72/4=18cm
18-7-6=5cm
7*6*5=210立方厘米
6*6*6=216立方厘米
210＜216

六、附加题。（共10分）
在右图的方格纸中，甲乙两人各放一枚棋子，要求两枚棋子不在同一行也不在同一列。问：共有多少种不同的放法？

参考答案
一、选择题（5分）1. C；2. B；3. A；4. A；5. C；
二、判断题（5分）1. ×；2. √；3. ×；4. ×；5. ×；
三、填空题。（20分）
1. 4090；5.8；0.8；7.3；886；0.886；
2. 16；
3. 略；
4. 四分之一；九分之四；八分之五；
5. D；180； A；
6. 24；
7. 66平方厘米；
四、算一算。（32分）
1. 48；10；216；（一又十八分之十一）；1.2；100；60；（三分之一）。
2. 略。
3. 521319 5413 31920
五、解决问题。（28分）（每步2分，单位名称、答1分）
1. 两个两个装，正好装完；三个三个装，不能正好装完。
2. 男生人数各占全班人数的四十九分之二十七。
3. 它的容积是0.2立方米。
4. 这个工程队挖出3600方的沙土。
5. 制作这个水槽至少需要玻璃0.8平方米。
6. 这个油桶可以装汽油127.75千克。
7. 长方体的高是5cm；210立方厘米不等于216立方厘米，他们的体积不相等。
六、附加题。
共有400种不同的放法。