‘壹’ 考研数学真题还是有很多不会做怎么办
考研数学真题的特点比较具有综合性,第一次不会做也没关系,重要的是这表明你对这一知识点不是很了解,所以可以回去复习你不懂的知识点,通过答案可以了解他的答题思路看标准答案的答题步骤,然后找几道相似的题目再来练练手,这样就能把这一类型的题掌握啦!
分析解题思路和答题技巧
一些同学做过真题查看答案后,会发现自己不太能读懂问题,然后就是做真题的时的,不知道如何把答案写出来,这跟咱们忽视解题思路和答题技巧有关系!
因此,在接下来的复习,我们就应该多梳理、总结各学科的解题思路和答题技巧,然后我们做真题时,才能更好地分析问题,写清楚问题的答案,这样复习才能有效果!那么,我们在忙于背诵知识点内容的同时,也不要忽视对解题思路和答题技巧的总结!
慢做真题
考试时间日益临近,我们多做一些试题,也能培养好我们的应试心理,但我们做题时间和真题数量都是有限的,所以面对做真题,我们要秉持一个慢字!
所谓慢做真题,就是着力做近5年真题,力求做完近10年真题,那么差不多也就是每周做一套真题即可,做完之后,一定要做好试题的分析,了解自己的复习不足,然后做好查缺补漏。这样做完真题,我们才能达到做真题的意义,让自己的复习更有收获。
‘贰’ 数二刚开始写真题大题写不出来
多刷一些有针对的题型。题其实也是万变不离其中,可以回归课本,抓好基础,多刷一些有针对的题型,成绩会提高的。
‘叁’ 第一次做考研数学真题全不会怎么办
拿起教材,从头开始吧,现在做真题没有意义,抓紧时间补充基础内容和知识,前期重基础,中期重方法后期重技巧。
‘肆’ 考研数学真题二刷还是不会
那就得反复刷,考研数学难度比较大,反复做题,反复练习,把知识点完全掌握。
‘伍’ 考研数2真题完全不会做(数学有听本校叶胜标的强化班,有本资料,没怎么听和看懂,怎么办
你平时做的参考书大部分是模拟题,模拟题的质量无法保证,或难或易,最好的参考书是真题,买一本数学真题,最好年数比较多的,还有两个多月的时间,把真题认真的分析、自己独立思考,做至少两遍。祝你成功!
‘陆’ 考研数学感觉全书题目都不会做,该怎么办
看你说的内容,你应该是考数三或者数一的。如果是数一的话,难度是有点大,数三的话轻松点。数学的复习阶段就是这样,当你有一定的水平时,你会发现很多题又没思路,不会做,接着你通过大量的题海战术,才能提高自己,感觉自己不会的越来越少,最后再通过对题型的总结,整个知识网的融会贯通,你会发现做题越来越顺手。就是书先是越读越厚,再是越读越薄!不过对于数学,第一,切记,一定要多做题,不要自己看看答案,顺着它的思路能看懂,想想这样也可以了,但是这不是你的。二是好好研究近几年的数学考研真题,对你会有很大帮助。自己多多归纳,这很重要,才能突破最后做题的颈瓶!
‘柒’ 考研数学二,复习全书做了两遍,为什么做真题还是什么都不会!救命啊~~~都快哭死了!!!!
做一遍还是两遍不重要,重要的是要学懂他的知识点啊,现在只能通过真题回头补知识点了
‘捌’ 考研数学二真题完全不会做怎么办,急!!!
呵呵,你的情况和我之前一样,不同的是我是11月底才发现的
你现在应该以真题为主,至少做一遍,然后看一遍,找到真题中的知识点,对照全书复习,相信我,这样效果特别好
如果对我的回答满意,请及时采纳,谢谢!
‘玖’ 高二数学的好多题目都不会,该怎么办
1、疯狂刷题
2、整理错题本
3、多问问题。
‘拾’ 考研数学二刷题怎么刷
考研数学二刷题方法:
1、分析条件和结论的联系
解完题后要思考题目涉及了哪些知识点,各已知条件之间是怎样深化和联系的,有哪些条件的应用方式是以前题目中没有出现过的,条件和结论是怎样联系的,求得的结果与题意或实际生活是否相符。通过这样的思考可使我们清楚题目的背景促使我们进行大胆探索,进而发现规律激发创造性思维。
2、体会数学方法和思想
解题后要注意思考所解题目运用的是那一种数学方法,渗透了什么数学思想以达到举一反三、触类旁通的目的。常用的数学方法主要有:配方法、换元法、待定系数法、定义法、数学归纳法、参数法、反证法、构造法、分析与综合法、特例法、类比与归纳法。经常进行这样的思考和分析有利于对知识的深刻理解和运用提高知识的迁移能力。
3、一题多解与多题一解
在解题时不要仅满足与解决了题目,还要考虑有无其他解法。经常尝试多种解法,可以锻炼我们思维的发散性,培养我们综合运用所学知识解决问题的能力和不断创新的意识。思考解决这道题目的方法还可以解决那些题目。这些题目背景可能千差万别,但解决时所用的数学方法是一样的。
4、题目的变化与拓展
解完一道题目还可以对它进行适当的变化和拓展。主要可以改变题目条件,包括条件的加强与条件的减弱,条件与结论的交换等。改变题目的结论,主要是结论的深化和延伸。一题多变有利于开阔眼界,拓宽解题思路,提高应变能力,有效地预防思维定势的负面影响。
5、错误的总结与记录
解题后要思考题中易混易错的地方,总结预防错误的经验和犯错误的教训,有必要的要做好错题记录。把一道题目做好充分利用好题目的训练功能,久而久之你就会体会到题不在多而在精的道理。