上海高一下数学学什么

‘壹’ 上海高一数学下学期一开始学什么拜托了各位 谢谢

复数是到最后才学的，下学期会学三角函数，正余弦定理

‘贰’ 高一下学期数学学必修几学哪几本书

高中 数学 包括集合与函数、三角函数、不等式、数列、复数、排列、组合、二项式定理、立体几何、平面解析几何等部分。

高一下学期要学数学哪本必修

一些学校的安排是不一样的，例如我们学校是先学1，4，高一下学期：3，5，必修3相对来说比较简单，必修二是立体几何的我们老师说要高二才学

高一学必修1-4，高二上期学必修5，一般的学法是1-4-5-2-3，学习完后还有选修文科，1-1，1-2.理科2-1.2-2,2-3，通选4-1，4-4，4-5，所以学的还多呀，别想玩

什么都要有针对性，如果是加强班就是你刚才说的那种上法，另外他们在高二上学期也会把一些选修数学上完。

普通班是高一上学期必修一，目的让你入门，随后的每学期都是2本书，高二下学期是数学选修课的学习，到高三才开始耍起

高中数学必修一目录

第一章集合与函数概念

1．1集合

阅读与思考集合中元素的个数

1．2函数及其表示

阅读与思考函数概念的发展历程

1．3函数的基本性质

信息技术应用用计算机绘制函数图象

实习作业

小结

复习参考题

第二章基本初等函数（Ⅰ）

2．1指数函数

信息技术应用借助信息技术探究指数函数的性质

2．2对数函数

阅读与思考对数的发明

探究与发现互为反函数的两个函数图象之间的关系

2．3幂函数

小结

复习参考题

第三章函数的应用

3．1函数与方程

阅读与思考中外历史上的方程求解

信息技术应用借助信息技术求方程的近似解

3．2函数模型及其应用

信息技术应用收集数据并建立函数模型

实习作业

小结

复习参考题

‘叁’ 高一上下册数学学什么

高一上册:第一章 集合与简易逻辑
第二章 函数
第三章 数列
高一下册:第四章 三角函数
第五章 平面向量
高二上册:第六章 不等式
第七章 直线和圆
第八章 圆锥曲线
高二下册:第九章 立体几何
第十章 排列 组合 二项式定理
第十一章 概率
高三:第十二章 概率与统计
第十三章 极限
第十四章 导数
第十五章 数系的扩充---复数

--集合是高中数学的基础.
--函数(通常与不等式,解析几何,数列结合作为押轴题),不等式,圆锥曲线,数列是重点,难点.
--平面向量是工具,常用来解决解析几何,也是立体几何中空间向量的基础.
--导数是函数的工具.
--极限是数列的终结.
--排列组合是概率的基础.

总之,高中数学内容全是重点,必须都重视.
祝你成功...
最后推荐一本参考书助你学习: <<读想用>>.

‘肆’ 高一数学到底学什么

相比初中数学，高中数学在课程难度及课程节奏上都有了大幅度的提升，高一就数学一科就有四本书，知识内容远远多于初中时期，接下来我为大家整理了高一数学学习的内容，一起来看看吧!

高一数学到底学什么

一.高一数学课程三大特点

1.内容多更多且抽象难懂

高一目前共有必修1,2，3，4四本书，需要在高一这一年学完，但目前各地的学校上课的顺序有所不同，有些学校第一学期学必修1,4，也有一些第一学期学必修1,2。

高一数学是在初中函数的内容上进行延伸拓展学习，但高中数学知识广、难度大，较抽象，主要表现在课本内容并不是太难，大家预习基本都没有问题，关键是课后各类资料的题目和考试内容都会在课本基础上进行延伸，所以单纯会做课本的例题和练习题，面对考试任然无从下手。

2.课堂老师讲的竟和考的不一样了

高中教师在处理高中教材时没有充裕的时间去反复强调教材内容，基本都会做大量的扩充，单纯"依样画葫芦"很难学好高中数学，必须要掌握"举一反三"的能力，有一段比喻能够非常形象的说明初高中学习的差异：在初中课堂上,老师一节课教你和面,作业和面; 一节课教你擀皮，作业擀皮; 直到教会你包饺子，考试就考包饺子。 上了高中，老师一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子，而考试是烙馅饼!因此要想学好高中数学，同学们应该及早转变学习观念，提高认识和改进学法。

3.题目数量庞大类型繁多

高中数学的题目数量非常庞大，而且各类新的题目会不断涌现，要想做完高中数学题目或者通过刷题考高分对于大多数学生而言基本很难实现，所以这就需要在平时做题中要进行选择，选择的依据就是课本和高考这两条主线，毕竟我们的最终目标是要应对三年后的高考，如果高一的学习中忽视高考，不向高考这个大目标靠近，即使高一学习成绩可以，到高三就会慢慢掉队。其实我们身边有很多同学，高一高二学的都不错，但到高三加上各类复读的学生，很多人的成绩马上掉队，由原来的好学生变成了中等甚至学习薄弱的学生。

二.突破高一学习需要什么方法

1.高一数学在高考中的地位

高一数学在学习过程中不光是要完成高一的学习任务，而且还要面向高考拓展，高一的数学内容在高考中基本占据一半左右，高一阶段的学习内容是整个高中数学的基础和核心，也是高中数学思维养成的关键性时期，所以要在学习中借鉴别人的借鉴少走弯路。

可以参考：高一学习中的七大误区和不良习惯

2.重视课本，以课本为主线适当拓展

课本是预习、做题、复习最重要的资料。课本中的例题、练习题，是我们复习的向导。但是这并不意味着我们能听懂老师讲课，会做课本的练习题目就能学好高一数学，能够考高分。

3.梳理出考试必考的核心题型

高中数学的题目多，变化广，但基本的题型就那些。所以，一定要精做题目，熟悉各种题型，不能背题，而是应该明白每道题的每个步骤为什么是这么做的，要掌握思考方法，知其所以然比知其然更加的重要，这样才能在考试中以不变应万变，应对各类陌生的题目。

4.笔记的正确做法

做笔记不是只是抄老师黑板上留下的，也不是百分百的把老师上课写的抄下来，而是必须简单扼要的速记，记下最重要的步骤与过程，最核心的就是思考方法，遇到陌生的题目怎样应用学过的内容思考，要掌握一般的解题思考套路和模式。

5.错题的处理思路

错题是学习中不可避免的，基本可以分为两类：第一类不会思考或无从下手导致的错误，第二类：会思考但解题过程中书写，粗心，运算不熟练或方法不得当等导致解题出现错误。

樊瑞军(微信sibujieti)认为：针对不同的错误要分别进行归纳，比如不会思考的题目，根源一般有五个：一是题目中对应的课本内容没有掌握到位，二是题目中的核心信息没有办法联系到对应的方法，三是题目中的各类式子的处理方法，运算方法没有掌握，导致无从下手，四是题目中的图形处理，五是题目中隐含的信息没有挖掘出来导致缺少条件无法求解。

所以错题必须要按照章节，错误原因合理的选择和分类，不可盲目摘抄，堆积，同时对于做错多次的错题，可以不断的做上记号，以标明易错程度

6.掌握出题的目的和要点

高一数学的题目虽然数量众多，但每一个题目都是对某个知识点以及公式定理图形等不同侧面的考察，樊瑞军(学习咨询微信sibujieti)建议要通过做题，掌握知识点公式定理图形在试题中的不同呈现方式，不同方向和侧重点，进而在平时的学习中有意识的关注和重视这些层面，在此特别提醒在学习中不能不做题但也不能以题攻题

7.让教材和试卷题目角色互换

北京市十三中的高考状元冯平平同学说，她的成绩一直很稳定，但拔不了尖。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具体做法如下：

第一步，把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的，清理起来并不费劲。

第二步，在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有：一是此试卷考什么，二是与考试有关的知识要点。

第三步，在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己在知识上的缺陷。

将这些试卷装订起来，反复阅读，实在比看教材过瘾。

再说教材与试卷的“角色互换”，具体做法如下：

第一步，认真阅读教材。

第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。

第三步，将问题和参考答案写在一个本上，至此，教材试卷化工作就完成了。

教材上每一节或每一章往往也有思考题，但教材试卷化时，要比教材更细，可以一小段就出一道题。

‘伍’ 上海市高一下数学学的内容！请您介绍，谢谢急！

应该是三角函数吧

‘陆’ 高一数学学什么

这是上海高一第二学期学的 幂函数，指数函数，对数函数：4.4对数概念及其运算 4.5反函数的概念 4.6对数函数的图像与性质 4.7简单的指数方程 4.8简单的对数方程 三角比：5.1任意角及其度量 5.2任意角的三角比 5.3同角三角比的关系和诱导公式 5.4两角和与差的余弦，正弦和正切 5.5二倍角与半角的余弦，正弦和正切 5.6正弦定理，余弦定理和接斜三角形 三角函数：6.1 正弦函数和余弦函数的图像和性质 6.2正切函数的图像和性质 6.3函数y=Asin（wx+n)的图像和性质 6.4反三角函数 6.5最简三角方程 追问： 第一学期学什么 ？ 是人教版的吗？ 回答： 第一学期，这是 上海 新教材的，现在上海应该都用同一种教材了吧！ 先是集合和命题：集合的基本概念及表示方法；命题的形式及等价关系； 再学不等式： 一元二次不等式 ；无理不等式；绝对值不等式；不等式的证明 然后是函数的概念与运算：求函数值域，奇偶性单调性等，还有 函数图像 变化； 幂函数 ，指数函数的性质与图像 补充： 上海教育出版社

‘柒’ 人教版高一下学期数学学什么

人教版高一下学期数学学集合与函数概念，基本初等函数（Ⅰ），函数的应用

人教版高一下学期数学目录如下：

第一章、集合与函数概念

集合

阅读与思考，集合中元素的个数

1.2函数及其表示

阅读与思考，函数概念的发展历程

1.3函数的基本性质

信息技术应用，用计算机绘制函数图象

实习作业

小结

第二章、基本初等函数（Ⅰ）

2.1指数函数

信息技术应用，借助信息技术探究指数函数的性质

2.2对数函数

阅读与思考，对数的发明

探究也发现，互为反函数的两个函数图象之间的关系

2.3幂函数

小结

复习参考题

第三章、函数的应用

3.1函数与方程

阅读与思考，中外历史上的方程求解

信息技术应用，借助信息技术方程的近似解

3.2函数模型及其应用

信息技术应用，收集数据并建立函数模型

实习作业

小结

(7)上海高一下数学学什么扩展阅读：

高一数学学习方法

1、把握教材去理解

要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。

数学能力是随着知识的
发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题， 都应该从不同的能力角度来培养和提高。

课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

2、认真听课做笔记

在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。

听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。

科学的记笔记可以提高45分钟课堂 效益。

3、提高思维敏捷力

如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。

慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

4、避免遗留问题

在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。

对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

‘捌’ 高一数学学哪些内容 学哪几本书

很多学生都不知道高一数学学什么，下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

高一数学学习什么

高一上学期有的地方是学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《集合》、《函数》，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。但是有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程，园的方程以及他们的一些性质关系等。

在高一上学期，必修一是一定要学的，函数这一章一定要学好，它包括函数的概念，图像，性质以及一些基本函数，如二次函数，指数函数，对数函数，幂函数等。

必修三中的内容要简单一些，包括《统计初步》、《算法》、《概率》。除 了算法外，其他内容我们在初中都已经接触过。

到了高二要学习必修五，主要内容是《数列》，《不等式》等，对于我们在高一学习的解析几何，到了高二还要学《圆锥曲线》等。当然，函数与导数，参数方程与极坐标也应该是高二学习的内容。地方不同，还有些选学的内容也不同。

高一数学怎么学

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高4 5 分钟课堂效益。

其次，要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。 课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

最后，在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随 着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

‘玖’ 高一数学学的什么内容

高一数学内容有《集合》、《函数》、《三角函数》、《向量》。

根据地区不同，有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。有些地方是学习必修一和必修四，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。必修一是一定要学的，包括《集合》、《函数》。

高一数学怎么学

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的；其次，要提高数学能力，堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高；最后，要沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

‘拾’ 高一(下)数学学些什么内容有立体几何吗

我刚从高一过去，
一般来说高一升高二的暑假里面，数学要把必修全学完，
人教版有5个必修.
立体几何嘛，我记得是在必修二里面，有的学校是先学必修一直接跳到跟必修一比较密切的必修4去了，有的则是按顺序一本一本的学。
木记错的话，必修一是讲集合和函数的，必修二讲立体几何，必修3讲概率（我们是到暑假才讲必修3，内容不重要的说），必修4讲三角函数，必修5..忘了，SORRY
而一般立体几何是在高一第一个学期下半学期或者第二个学期上半学期开始学。
补：
额..楼主，应该准切的说是必修2，而非高一下
我记得好象是大部分吧。