3岁至5岁幼儿数学如何教

⑴ 三岁孩子学数学从何教起

三岁孩子学数学
1，用游戏来进行思维启蒙
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则，小朋友要听懂规则、服从规则，同时又要达到目的；当规则变化的时候，他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程，不是记住知识点就够的，它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2，通过绘本进行数学思维启蒙

没有孩子不喜欢故事的，这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来，一点都不枯燥！听着像天书一样的数学知识，在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。
3，看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。
孩子用数学方法解决日常生活问题，可以锻炼孩子发展数学思维，循序渐进，寓教于乐。

⑵ 五岁孩子数学如何进行教学启蒙更合适

引言：教育一直都是许多家庭十分关注的事情，孩子在很小的时候就开始抓起教育。当孩子5岁时，孩子的思想已经开始发育，有了自己的想法，可数学是一个比较抽象的科学，那么，想要对数学进行教学启蒙，该如何进行呢？

总之，想让孩子在数学上能够取得较大的进步，不能够急于求成，孩子的数学思维启蒙，是需要一朝一夕，慢慢进行的。

⑶ 4到5岁幼儿怎么教算术

如何让宝宝爱学习算术
把抽象的思维模式转换为形象的记忆方式，我想孩子会感兴趣，且能够在大脑中储存数字与实物对比信息。这种方式，可以无时无刻的对孩子实行教育，根本不用一本正经的去做。
1、孩子吃饭前让孩子帮你拿筷子，而且要数数需要多少根，吃馒头之前，先要孩子数好几个人要几个馒头或者几碗米饭才能够大家用的，为了孩子不能怕麻烦，想要孩子知道什么数字。你的饭桌就要按照这样的数字进行一些改变，也让孩子从中感悟兴趣。
2、上楼梯，走路，玩游戏，做什么活动都离不开数字，你只需要针对孩子的悟性高低适当调整到合适孩子的地步即可。
家长的的不耐烦和过度要求与批评，让孩子更加感到自卑，更加感到没有方法去认知，所以，要耐心一些，要懂得鼓励与表扬的作用。还有，孩子会在某些程度犯些小错，犯错误就要适度惩罚，这种时候，也要让孩子用数字概括错误的严重性，小小错误做几个俯卧撑，小错误再多几个，稍微大点的还要多，如果数错了，就要再多几个等等，惩罚也要孩子学会用心感受。
教宝宝学算术的技巧
1. 先易后难
算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
2 运用分解技巧
从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
3、大数记心里，小数上下加减
加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6
减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3。
家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
4 、需要幼儿掌握的一些识记的东西
第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二个需要识记的就是1+1=2 2+ 2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学;
家长可以教孩子的十以内加减法口诀
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，
看到6想到4。
看到大数加小数，
先把两数换位置。

⑷ 如何在日常生活中教三岁宝宝学数学

如何在日常生活中教三岁宝宝学数学

在宝宝在玩乐的时候，其实这就是一个很好的学习机会，三岁的宝宝就是可以开始学习数学的时候了，因此可以利用宝宝的游戏时间为他们进行数学的教学，这样宝宝在不知不觉中就学会了数学的内容。本文内容是如何在日常生活中教三岁宝宝学数学。

如何在日常生活中教三岁宝宝学数学1

三岁的宝宝就是可以开始系统学习数学的年纪了，只是这种教育不一定要在教育 时间才能进行，完全可以渗透到他们的日常生活中，这样才能取得事半功倍的效果。

1、整理玩具时

三岁的宝宝是最喜欢玩玩具的，这就是一个很好的学习机会。比如说，每次玩完玩具，可以让宝宝自己去收拾。让宝宝把属于车类的玩具放在一起，属于布娃娃类的玩具放在一起，属于积木的放在一起等等。宝宝对做这些事情也会很有兴趣的，这样经过一段时间的训练之后，就可以慢慢增加难度了，把汽车类的放在一起，把积木类的放在一起，这样宝宝就会很容易学会数学中的分类和颜色认识了。

2、利用区域活动

爸爸妈妈以及周围的其他人在生活中的一举一动都影响着宝宝。因此可以利用宝宝的区域活动为他们进行数学的教学。比如说，玩娃娃的游戏。它在功能上即满足了宝宝想要模仿的心理，让她感受到了成人的活动，同时也可以在玩的过程中穿插一下数学饿的教学。举个例子，家里来了几位客人啊？每个客人一个勺子，一杯茶等，使宝宝学会点数和一一配对的数学知识。

3、利用户外游戏

现实生活中的数学知识也是无处不在的，比如说在户外活动的时候，可以让宝宝和别的孩子比一比谁的个字高，谁的个字矮。然后让他们按照从矮到高的顺序来排队，这样宝宝不仅学会了比较高矮，还学会了站对。

4、在玩中进行

在宝宝三岁的年纪的时候，是最喜欢搭积木的`。搭积木不仅动手动脑，还可以利用积木来教孩子认识图形。比如说我用三角形的积木来搭房顶，用长方形的积木来搭墙，这样宝宝不仅在玩的过程中学会了认识各种形状，还学习了数学。

只要爸爸妈妈们能够合理的利用幼儿的时间，抓住一切可以利用的机会，让宝宝学好数学就不是一件难事。激发宝宝对周围世界的探求兴趣，不仅能够提高认识能够，还会让他们受益终生的。

如何在日常生活中教三岁宝宝学数学2

在整理玩具时进行数学教学

三岁幼儿最喜欢玩具。其实，这就是一个很好的学习机会。

专家建议： 每次玩完玩具后，让幼儿自己收拾玩具。这时，就可给幼儿提出问题，请幼儿按玩具用途进行分类，把属于车类的玩具放在一起，把积木放在一起，把布娃娃类的玩具放在一起。幼儿会很有兴趣地做这些事情，经过一段时间的训练后，可增加难度，如：把汽车类的玩具放到一边，积木类玩具放到另外一边……这样，幼儿在不知不觉中就学会了数学中的分类和认识颜色的内容。

利用区域活动进行数学教学

人们在生活中的一举一动都影响着幼儿。三岁的幼儿最喜欢模仿成人的行动。因此，幼儿园的区域活动就为他们模仿提供了空间。利用区域活动进行数学教学可收到事半功倍的效果。

专家建议： 玩娃娃家的游戏。它的功能上满足了幼儿的模仿心理，让幼儿感受成人的活动，同时它也是幼儿学习数学的好机会。因此，在幼儿玩娃娃家之前可先提出问题。如：家中来了几位客人(学习手口一致点数)，为每位客人准备一杯茶(一一配对)。如请客人吃饭，还要为每位客人准备一个碗，一把勺子等。通过这些活动使幼儿学会点数(数量应控制在5以内)。一一配对等数学知识。

利用户外游戏进行数学教学

现实生活中的数学知识无处不在。同样，学习数学中的比高矮，就可在户外活动中进行。

专家建议： 户外活动时，可以和幼儿比一比谁的个子高，谁的个子矮。比较后，幼儿很快就按从矮到高的顺序主动站队，这样可以一举两得。幼儿不仅学会了比较高矮，而且还学会了站队。

在玩中进行数学教学

三岁的幼儿最喜欢搭积木。搭积木不仅动手还动脑，利用玩积木的时间可教孩子认识图形。

专家建议： 我用长方形的积木搭墙，用三角形的积木搭房顶，幼儿会再玩的过程当中认识各种形状，这些都是认识图形的好方法。

⑸ 3～4岁幼儿的数学能力如何培养

一样多

先从分食品学起。分糖果时，每人一块，大家“一样多”。分瓜子或花生，每人2～3颗，也是“一样多”。由于孩子暂时手口不能同步，所以分东西时往往每人1颗，再第二轮又每人1颗，第三轮也是每人1颗。家长不要着急，等孩子走上几圈已经很累时，再告诉他如果手中一下抓住2颗或3颗就可以一次分完。由于孩子此时只会识1～3，所以暂时学习每人2颗或每人3颗都是“一样多”。

这是为了使孩子学习相等的概念。

时间概念

家长先布置好娃娃家的游戏角。

给孩子一个布娃娃，问：“假如你是娃娃的妈妈，早上起来该干啥？”孩子开始给娃娃穿衣、洗脸、梳头。家长再问：“白天娃娃干什么？”孩子就抱着娃娃做游戏。家长再问：“你的娃娃什么时候看电视？”孩子回答：“晚上。”“什么时侯睡觉？”孩子答：“黑夜。”家长对孩子说：“现在咱们做娃娃游戏。”游戏进行，让孩子做出从早晨到晚上“妈妈”怎样去做。

让孩子明确有关时间概念后再做这个游戏。

孩子在做游戏时，家长在旁边提示时间，以便让孩子在各段时间做出相符合常规的动作。

这是为了使孩子初步认识早晨、白天、黑夜的概念，发展孩子的时间概念，同时学会在日常生活中正确运用这些词汇。

大小多少

家长画一张画，画上有竹子，几只大熊猫在竹子上吃竹叶，许多小鸡在地上吃虫。

家长对孩子说：“这儿有一幅画，上面有大熊猫和小鸡，你现在观察，你能发现有什么不一样？”孩子观察。家长在旁可以启发孩子多角度进行观察比较，如家长说：“他们谁长得大？”孩子比较后，回答：“熊猫大，小鸡小。”“那么他们一样多吗？”孩子点数后可分辨小鸡多，熊猫少。“小鸡在什么地方吃虫，熊猫在哪儿吃竹叶？”引导孩子说出，熊猫在竹子上，小鸡在竹子下。

根据孩子的观察能力，适当启发引导。可把熊猫和小鸡换成其它的东西。

这是为了通过对事物高矮、大小、多少、上下的比较，提高孩子的观察能力和判断能力。

写写划划

先学写近似的数字，如1和7，再学与4，这三个数字都以直线为主，而且易于辨认。然后学写2和3。2似鸭子，3似耳朵，注意3的方向，开口向左，勿写成ε。再学写5。5与3方向相同，上加一横。然后学与0和8。许多孩子用两个小圈连成8，经过指导才会旋转成8，要注意3和8的区别在于3是两个半圆，向一边开口，8是封口的圆。最后才学写6和9，6头上有小辫，9下面有脚。有些孩子会写成方向相反的，要经过纠正才能写正确。

经过练习有些孩子能学会2～4个数字，个别孩子能学会写0、1、7、2、3等6个数字。在配对时先学认，能写几个都可以，不必要求会写10个数字。

这是为了让孩子学会辨别和书写数字，练习书写技巧。

⑹ 如何教小宝宝学数学训练3岁宝宝数学思维的方法

现在很多家庭从宝宝3岁开始，就开始让宝宝学数学了，主要是数学思维之类的训练，因为在幼升小的时候，很多民办小学就开始通过考试来筛选优质生源，因此很多家长为了不让宝宝落后，什么都赶在前边，所以就开始数学训练咯。

三岁的宝宝毕竟还小，其思维尚处于具体形象思维阶段，他们缺乏理解事物抽象关系的基本观念。因此，需要家长对其进行正确的引导。

三岁幼儿学习数学，不一定非要参加幼儿培训班之类的，家长不妨通过宝宝日常生活着手，而且通过生活而取得的训练效果更加事半功倍。

1、在宝宝整理玩具时进行数学教学

小孩子都喜欢玩具，其实，玩玩具也是一个非常棒的学习机会。每次玩完玩具后，让宝宝自己收拾玩具。在收拾玩具的过程中，爸爸妈妈不妨让宝宝按玩具用途进行分类，把 汽车 类的玩具放在一起，把积木放在一起，把布娃娃类的玩具放在一起。宝宝通常会很有兴趣地做这些事情，经过一段时间的训练后，可增加难度，如：把 汽车 类的玩具放到一边，积木类玩具放到另外一边……久而久之，宝宝在不知不觉中就学会了数学中的分类以及颜色的识别。

2、通过区域活动对宝宝进行数学教学

身边人在生活中的一举一动都影响着宝宝。三岁宝宝最喜欢模仿大人的行动。因此，幼儿园内的活动就为他们模仿提供了空间。利用区域活动进行数学教学可收到事半功倍的效果。例如孩子玩娃娃家的 游戏 。别小看娃娃家，这可以满足宝宝的模仿心理，让宝宝感受成人的活动，同时它也是宝宝学习数学的好机会。因此，在宝宝玩娃娃家之前可先提出问题。如：家中来了几位客人（数数），为每位客人准备一杯茶(一一配对)。通过这些活动使宝宝学会点数(数量应控制在5以内)以及一一配对等数学知识。

3、在户外 游戏 中进行数学教学

生活中的数学知识无处不在。在户外活动中，不妨让宝宝学习数学中的比高矮。例：户外活动时，可以和宝宝比一比谁的个子高，谁的个子矮。比较后，宝宝很快就按从矮到高的顺序主动站队，这样可以一举两得。宝宝不仅学会了比较高矮，而且还学会了站队。

4、让宝宝在玩中学习数学

三岁宝宝最喜欢搭积木。搭积木不仅动手还动脑，利用玩积木的时间可教宝宝认识图形。例：用长方形的积木搭墙，用三角形的积木搭房顶，宝宝在玩的过程中可以认识各种形状，这些都是认识图形的好方法。

总之，日常 游戏 、日常活动，都是可以训练宝宝数学思维的机会，抓住一切可利用的机会，这样做不仅提高了宝宝的认识能力，激发宝宝对周围世界的探究兴趣及解决问题的能力，而且由于是在玩中学习，宝宝自然也不会觉得枯燥，他们会认为学数学是很有意思的事情。

⑺ 五岁怎样教孩子学数数

五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.

(难度)

对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.

⑻ 怎样教3-5岁孩子学数学

5岁的小孩,可以先从认识数字开始教起.
教的时候,可以拿周围的事物,比如说玩具、糖、苹果等等.
一个的时候,告诉他是“1”
两个的时候,是“2”
这样的小孩,并不适合其他的早期开发.
因为,到了幼儿园或者小学,都会有专门的数学老师教他们.

⑼ 4，5岁小朋友的数学启蒙怎么教

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