㈠ 初一女孩数学总学不好怎么办
我整理了一些初中生数学学习技巧,大家一起来看看吧。
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性太强,每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶,你某一个知识点没学好,就象那里少了一级台阶。有的同学说,老师在课堂上讲我能听得懂,为什么做题时就是做不出来呢?这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯,虽然有一两级台阶没有(只要它们不连惯)还是能上去的,但做作业或考试时就象关着灯上楼梯,完全凭感觉走,没有任何人帮你指出哪里没有台阶,所以走到断级的时候不跌到才怪。
题目呢,不用做太多,要找些适合自己的,慢慢增加难度就可以了。量多也不是很好,要达到做一题会一题,下次回到类似的不会错就行了。还有就是每次的考卷的订正很重要,要仔细认真的做,要知道为什么做错,并清楚题目的正确解法。
首先要打好基础,把不理解的地方经常看一看,平时没事时多温习一下,这样考试才不会紧张。
审题时注意力要集中,思维应直接指向试题,力争做到眼到、心到、手到。审题时,应弄清已知条件、所求结论,同时在短时间内汇集有关概念、公式、定理,用综合法、或分析法、或两头凑的方法,探索解题途径。特别注意已知条件所设的陷阱,仔细审题,认真分析是否该分类讨论,以免丢解。
注意认真检查,如感觉某题答错了,不能盲目去改,要十分冷静地重新审题,仔细研究,确定此时思路正确,再动笔去改,因为此时易把正确的改错了,尽量减少失误。检查在数学考试中尤为重要,它是减少失误的最有效途径。
以上就是一些初中女生数学学习方法的相关信息,供大家参考。
㈡ 女生初二数学差怎么办
初二女生数学成绩不好怎么办?本文整理了一些数学学习技巧,供参考!
听课是学习数学的主要形式
在教师的指导、启发、帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
要对计算引起足够的重视
很多人有个误区:对一些法则、定律等知识学得比较扎实,在计算时盲目自信,结果错误百出。其实,计算正确并不是一件很容易的事。比如计算一道分数、小数的计算题,用到运算顺序、定律和运算的法则等知识。在这个复杂的过程中,稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此,计算时来不得半点马虎。
适量做题
准备一个错题本,记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目,回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方,往往是自己最薄弱的地方,仅有当时的订正是不够的,还要进行适当的强化训练。
勤思考
多学多问,长时间坚持这样你会发现,久而久之你的数学思维解题能力会有所提高,养成勤于思考的习惯很重要。
以上就是我整理的初中数学学习方法,感谢阅读。
㈢ 初中女生数学成绩如何提高
女生受生理、心理等因素影响,对知识的理解、应用能力相对要差一些,对问题的反应速度也慢一些。下面是我整理分享的初中女生数学成绩如何提高,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
1初中女生数学成绩如何提高
一、树立女生的自信心,培养她们学习数学的兴趣
俗话说:兴趣是最好的老师。但兴趣这东西不是天生的,需要后天的培养。如何培养她们的学习兴趣,我个人认为应该是积极的鼓励加适当的引导。这几年,赏识 教育 的呼声高涨,而所谓的赏识教育,说白了就是鼓励教育。在学习的过程中,学生所取得的每一点成绩,不管家长还是老师,都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励,让他们获得一种被人承认、被人接受的感觉。帮助她们弃掉沉重的思想包袱,轻松愉快地投入到数学学习中;还可以结合女生成才的事例和现实生活中的实例,帮助她们树立学好数学的信心.很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。正因为这样。需要我们教师对她们每次进步,每个好的表现,好的回答,好的作业,好的测试都给予及时的表扬,让她感受到学习的快乐,进而提高她们的自信心,水滴石穿,量的积累达到了一定程度,就会发生质的变化。同样,鼓励这个助推剂,积累到了一定的程度也会收到意想不到的效果,事实上,再加上女生的情感平稳度比较高,只要她们感兴趣,就会克服困难,努力达到提高数学能力的目的.
二、合理利用课堂时间,提高课堂学习效率
学习效率是决定学习成绩的重要因素。提高学习效率的一个重要 方法 ――“把劲儿使在刀刃上”,即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的“事半功倍”。 要想学习效率高首先要劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息、娱乐不仅仅是有必要的,是提高各项学习效率的基础,所以我要求她们下课时都离开教室出去活动活动,呼吸新鲜空气,中午回去睡一觉,养足精神,晚上保证睡眠,这样为学习打下好的基础。
其次要充分利用课堂时间。女生受生理、心理等因素影响,对知识的理解、应用能力相对要差一些,对问题的反应速度也慢一些.因此,要提高课堂学习过程中的数学能力,课前的预习至关重要.所以,女生对于一些能力要求较高的内容要做到提前预习,对于不懂得内容,上课时就可以有针对性的听课。上课时认真听课当然是必须的,但是任何人也无法集中精力连续四十五分钟集中精神不走神。所以及时提问,或者活跃课堂气氛可以使她们注意力更集中。我发现课堂上好多女生喜欢一味的做笔记,反而思考的时间少了,针对这种情况,教师应强调课堂上以听为重,能在课堂上消化吸收的尽量在课堂上完成。当然笔记也是要做的,特别是一些重点题型,可以便于课后复习。这就要求她们简记,课后完善,这样既不耽误课堂时间,还可以通过再做一遍,起到回顾熟练的效果。对于课堂上的题目我们要求精炼,不做无用功题目,不做重复题目,挑选那些有代表性的,典型的题目。其次 学习方法 得当,就能融会贯通,举一反三;如果死记硬背,抓不住重点和难点,不能形成知识结构,最后肯定学不好,一点效率都没有。对于女生,教师应加强学习方法的指导。
2教学始终贯彻实、活、准、精的原则
(一)“实”即实事求是,从本校、本班、本学科的实际出发,分层次开展教学工作,即因材施教,分类推进。
1.注重对尖子的培养,在解题过程中,要求他们尽量走捷径、有创意,注重严密的逻辑推理,力求解题过程的完整与完美。另外,平时教学中要重视与抓好B组题的教学,开展课外提高小组,培养解题技巧,提高解题能力,切实发挥他们的尖子生优势,让他们在平时学习以及中考中占有决对的尖子优势,这与中考成绩优分率提高,关系重大。
2.注重中等学生成绩的大幅度提高。这部分学生占据了学生中的大多数,他们考试成绩的好坏直接关系到考试均分的高低,抓好对他们的教与辅,也是数学教学中成绩提高的重要一环。他们对知识掌握不太牢固,解题时常丢三拉四,因此,解题时的严密与细心成为他们考取高分的关键。一定要训练他们在能得分处多得分,不能得分处想法得一分。
(二)“活”即 教学方法 和手段要灵活,尽量采用启发法、点拨法、讨论法、图表法,比较法等多种教学方法和手段。
另外,要注重学生思维能力的培养,训练学生的 创新思维 ,在平时教学中多给学生教授解题的数学思想和方法,重视他们能力的培养,加强“联想、想象、转化” 思维训练 。数学思想、方法作为数学学科的”一般原理”,在数学学习中是至关重要的。数学思想是分析、处理和解决数学问题的根本想法,是对数学规律的理性认识。鉴于中学生认知能力特点和中学数学教学内容的限制,我们只能将部分重要的数学思想落实到数学教学过程中,而对有些数学思想不宜要求过高。我认为,在中学数学中应予以重视的数学思想主要有三个:集合思想、化归思想和对应思想。此外,符号化思想、公理化思想以及极限思想等在中学数学中也不同程度地有所体现,应依具体情况在教学中予以渗透。数学方法是分析、处理和解决数学问题的策略,这些策略与人们的数学知识, 经验 以及数学思想掌握情况密切相关。从有利于中学数学教学出发,本着数量不宜过多原则,我认为目前应予以重视的数学方法有:数学模型法、数形结合法、变换法、函数法和类分法等。一般讲,中学数学中分析、处理和解决数学问题的活动是在数学思想指导下,运用数学方法,通过一系列数学技能操作来完成的。
(三)“准”即以大纲和教材为准。以课本为主线,严格按照大纲要求,狠抓双基、夯实基础,重视训练,同时,还强调学生解题的规范化和准确率,把这个“准”字渗透到日常的教学和练习中去,让它带着学生到考场上淘取更高的成绩。
(四)“精”即要做到精选、精讲、精析、精练,不搞题海战术。但不练习、不强化也不行,这就要认真备教材、教法、学法,使之有的放矢,事半功倍,这就要从“精”字作 文章 。
3培养学生的创新精神
1、教师应首先更新教学观念,从传统的应试教育的圈子跳出来,具备明晰而深刻的创新教学理念,教师应具有创新精神和不断进取精神。
2、教师应该改进教学方法。变传统教育中“填鸭式”的教学方法为发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法,从而调动学生的主动性、自觉性,激发积极的思维.应从实际情况出发,选择一种或几种最优的教学方法,综合加以运用,这就要求我们既要有改革创新精神,又要着眼于实际效果。
3、教师应为学生提供有利于创造的学习环境。教学环境应当为每个学生提供自由思想的空间,让学生大胆的想象甚至可以异想天开。学生能否具有一定的对学习内容自主选择的自由,也是在课堂教学中实现创新教育的关键。教师要为学生创设一个愉悦、和谐、民主、宽松的人际环境,使学生在轻松和谐的学习氛围中产生探究新知兴趣、积极主动地去追求人类的最高财富――知识和技能,从而使学生敢创造,同时进发出创造思想的火花。老师应多为学生创造表现机会,使学生在自我表现的过程中增强自信,提高创新能力。
4、要完善教学评价标准.改变那种偏向以课本知识为唯一标准的传统教学评价,鼓励创造。为了培养学生的创新精神,学生评价要鼓励拔尖,鼓励专长,鼓励创见。
㈣ 女生初中数学不好怎么办
一、你先从心里面树立去自信,相信你自己能一定能学好数学;
二、你要满满培养你学习数学的兴趣,可以多看看与数学有关的游戏,或是有趣的材料等;
三、老师数学上课的时候,一定要仔细听,因为老师讲的都是重点、难点;要是有没听懂的地方,可以先记下来,待下课了,可以向同学们请教;
四、其次是多做些数学题目来提高自己的解题水平,尤其是你的解题的思维。毫无疑问,肯定会有你不会的题目,在考试中,能否取得高分,就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近,先难后易
㈤ 初一女生数学成绩差咋办
初一女生数学成绩不好该怎么补救?本文整理了相关内容,欢迎阅读。
首先,找原因。考试成绩不好,是学习态度不好,根本不想学,学不进,还是确实学了,就是不懂。有些孩子本身很聪明,但就是没有办法沉下心来,扎实的学进去。所以,只要你学进去了,考试成绩肯定没有问题啊。
第二,找方法。如果你确实认真了,每天确实花了很多时间,花了很多的精力,可就是考试不及格。要么方法不对,要么基础没有跟上来。
怎么解决?精读教材,不管你学的有多好,或者学得有多糟糕,只要你认真的读教材,把教材吃透,把内容完全掌握在心里,你知道教材上每一个字在什么位子,书读百遍其义自见,区区初中数学,还是很简单的。
把基础定义和概念吃准,理解透彻,多为几个为什么?这个定义为什么要这么下?这个公式是怎么推导出来的?这个定理是怎么证明出来的?这些知识点是怎么连贯起来的?只要你把这些内容,彻底的搞懂,烂熟于心,根本就不难。
结合生活实际,来理解初中数学,帮助自己学习。大家要知道,初中数学并没有那么高深。都是来源于生活,生活里的有些统计,一些简单的数据,还是非常实用的。
1、因为基础不好,不够扎实
学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
以上就是我整理的初一女生成绩不好怎么挽救,感谢阅读。
㈥ 女孩初中数学成绩差怎么办
在现实中,数学学不好的孩子分为两种:一种是不喜欢学的,还有一种是认为自己学的很好,但考不好的。学数学是一个需要持之以恒的过程,你可以给孩子一些实用的技巧:1.背公式,这肯定是要过关的。2.平时要适量做一下题目,不要做得过多,当然也不能做得太少,做少了的话,考场上做题就可能会很生疏的! 想提高成绩,最好不要看小说,更不要娱乐活动太多了,把所有的时间都放在读书上。你可以用以下3个方面来提高成绩:1认真上课:课堂的听课效率在很大程度上决定了成绩的高低,在这一阶段读书时一定要重视课堂上的效率。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2防止过劳:疲劳容易引起心理上的不适,不利于答题时发挥出应有的水平。不管上哪门课,都要提前阅读知识,把自己理解不了的内容标记下来,上课的时候注意听课并记笔记。我还记得在孩子初二的时候,孩子的注意力经常很差,写作业记不住,致使各科的成绩也非常差。无意中发现了一个开启大脑的“尼古拉特斯拉训练”,学完后,才开始改变了孩子这种不好的情况。我孩子的各科成绩都进步得很快。相信这些阅历应该能给你带来启发。
3计划:读书一定要计划好,对于功课的安排,不管是背诵,还是做作业,都应该合理规划。如果你坚持定期回顾之前学过的知识,定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。
㈦ 我家女儿开学初三了,数学成绩不好,要如何进行帮助
帮助孩子补充基础知识,提高数学基础成绩,让孩子学会整理错题,装订成错题本进行训练,同时要让孩子锻炼思维能力,这样才能提高成绩。一个孩子数学成绩不好的原因有很多,有些孩子是对数学不感兴趣,上别的科目会认真听讲,一到数学课就不能集中注意力。还有些孩子是上课的时候不用心,没有弄懂数学公式,所以一个孩子数学成绩不好,家长不能光看表面,最重要的是帮孩子找到成绩不好的原因。找到原因后才能有针对性的帮助孩子,初三已经是初中的最后一个学年,这个阶段提升成绩很有意义,能直接决定孩子能不能上一所好的高中。
要学好数学,思维能力很重要,即使孩子上了高中,依然需要强大的逻辑思维能力支撑,所以家长应该对孩子进行训练,让孩子有独立思考的能力,只有这样才能系统的提升成绩。
㈧ 一个初二的女生数学不好怎么办初三该如何努力
数学一直以来都是一个比较重要的学科,从小学到大学都需要去学习数学,而且数学一直以来也是一个必修的科目,因为数学其实对人们的生活是非常重要的,包括很多人在生活中也是能够用到一些数学知识的,但是数学的学习是非常困难的,尤其是一些算数的加减乘除,就让很多的学生感觉到非常的头大,慢慢有很多的网友就在问,如果一个初二的女生数学非常的不好,到底要怎么办呢?在初三的时候要如何努力呢?下面就和小编一起来了解一下吧。
总的来说,数学确实是比较难学的,如果说初中数学不好是一种比较正常的现象,只要认真的来找到自己不擅长的地方进行改进,并且多做一些题,数学成绩就能够提高了。