⑴ 学生觉得高二数学好难学的原因
高二学生在学习数学过程中都会出现这样或者那样的问题，下面是我给大家带来的学生觉得高二数学好难学的原因，希望对你有帮助。
1. 听得懂，不会做
孩子总说，上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。
很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
【解决方案】
掌握正确的数学学习方法：
课前预习，自己先想解题方法;
上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同;
做作业前先复习，回顾当日所学内容。
2. 平时题都会，考试常“失误”
平时孩子在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好!
这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。由于孩子在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。
【解决方案】
掌握正确的数学训练方法：
刻意进行限时做题训练，确保习惯考场节奏;
提高平时练习的难度，从容应对考场的压力。
3. 考试“粗心”，易丢分
孩子数学还可以，但是考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好，真是急人!
简单题错得多，不能单纯归结为粗心。高中数学的知识是相互交叉和延伸的，而高二数学大多是高一基础的深化和拓展。因此表面上的“粗心大意”，本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。
【解决方案】
从现在起，查找漏洞、巩固基础：
从平时的作业入手，帮助孩子查找漏洞;
在新课学习过程中，提醒孩子及时巩固已学知识。
4. 新题、难题不会，分不高
孩子数学成绩一直不错，却很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办?
压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。
【解决方案】
平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理?做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等!
(1)制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
(2)课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
(3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。上课专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
(4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
(5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。
(6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
(7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。
⑵ 大神们，哪些高中数学教辅比较好
1.大多数都是问如何选择教辅，其实文中加粗说的很清楚了，根据自己的分数和实力选择就好了。2.教辅太多做不完。这些书我也没有全部做完，选着做，挑薄弱的多练。3.我是全国卷的老考生，新课标和地方卷我不太懂适不适合。4.购买渠道。实体店网上都可以买到。优等生可以在当当网的华东师范大学出版社有限公司买，tb上多找找也有。优等生数学已经停产了，必修一现在买不到了。5.关于2000和800，高一高二都可以做。6.优等生和2000有必要全买吗？这个看你自己，可以都买了然后选着做。优等生每节内容可以只写选择题，题量不大。基础2000胜在真题和题型归纳。非竞赛普通高考生，高三数学没低于140，高考149，强答一波。由于我高中有一对一补习，老师是非常负责任的北大退休教授，我的辅导书全是他亲自挑选，本人做过无数次，质量绝对有保证。先说说高赞的《高考数学你真的掌握了吗》完全没必要买。理由如下：现在的高考题目难度不大，大多数以基础为主，而这本书一个专题就是厚厚一本，写完不仅会耗费大量时间，并且由于其中的知识点及解题技巧太多，写一遍根本记不住，投入时间多，收益较低，高一的同学时间较多可以用，高二高三就非常不推荐使用了。
⑶ 当今人教高中数学教材是否严谨
一般来说，数学教材的严谨性是不可置疑的。但是教材的内容安排就不一定了。
高中数学承载的使命是否到达?
其中包括数学思想、思维方式、能力培养等。还需要承上启下。
目前高中数学的内容有点‘乱’。
该学未学（如:三角函数中半角公式、和差化积、积化和差……）造成大学教学的困惑。
急于求成（如:概率、统计初步中最优化问题等）
假如我们不求全责备的话，目前各个版本的高中数学教材还可以。只是我还是喜欢上世纪的高中数学教材。
⑷ 高二数学应选哪本参考书比较好
不谦虚地说，我个人成绩比较好，对这些有一些研究。
数学成绩不好的话推荐你用《优化设计》或《优化训练》，我们老师那上的题以对答案为主，不怎么讲，比较基础。
《点拨》上的题也比较基础，例题挺好的，但难度还是比前两者大一些。
《倍速训练法》（大本的）上的题型比较丰富，多做做那上的题，在考试的时候就不会因为没见过题型而傻了。
还有《典中点》，那上的题和倍速差不多，两者相较个人推荐倍速。
如果你的成绩真的不太好就在这学期用《优》，以后的学期再按《点》，《倍速》的顺序。
希望你能有个好成绩！加油！
⑸ 高中数学基础差的同学用什么教辅书
在进入高三阶段，很多同学头疼数学这个学科，在面对大量的数学题，更是不知道怎样面对，这时候就需要教辅书的帮助了，下面我就给大家推荐适合同学么学习刷题的数学教辅书吧。
蝶变笔记可以180度平展铺开，选取了具有代表性的例题，考点的详细解读，还有思维导图给同学们使用，知识梳理部分更是把高中三年的知识点详细的梳理给同学们使用。
考点解读部分，是按照教材进行提炼和整理的，同时在每个考点中我们归纳了近五年的高考试题出现的频率，目的是为了各位考生能够更加准确的掌握和了解高考试题相关的重点和难点。
思维导图部分，聚焦了书中的骨干内容，突出关键使得考生能更加快速对的了解该题目，鼓励考生能够主动思考，拓展思维，这也体现了新课标探究性的学习理念，也是这本教辅书最大的特色。
方法归纳部分,将专题中的易错点、解题方法，解题思路进行了归纳和汇总，使考生可以更好的总结知识盲点。全书由“考点解读”“思维导图”“知识终能张举一反三,达到学以致用的历格,用自己的力量战胜它,还要打得精彩,赢得解题方法、解题思路进行归纳和汇总,亮!本书将是你有力的武器可以使考生更好地总结知识盲点,从而少走弯路。
金考卷自主命题的模拟卷，这是我所刷过的模拟卷中质量最高、题目最为新颖、难度最大的，并且几乎没有错误，适合高手拔尖以及成绩中游同学大幅度能力提升与突破。
这一套练习册十分喜爱搜集全国上下模考卷上的难题，让高一高二的同学偶尔被。但这套题总体来说还是难易结合，而且相对于大魔王高考必刷题系列温柔得多，适合平时知识点学完后巩固提升用。
jhabx：
知识点很全，例题选的很多都是真题，还不错啦，很适合基础差的。
绿色花朵：
第二次买了，质量很棒，正好现在一轮用上，期待成绩进步。
枸杞：
儿子读高二，数学成绩很差，他自己选中了这本书，儿子说这本书会提高数学成绩的。
小山竹：
确实是与众不同，书的外面除了塑膜外还有一个精美的盒子，这一般都是精装礼品书才有的。内容全面丰富，对于学生有很多的帮助。商家服务热情周到，发货快。推荐放心购买。