数学单位为什么不写倍

1. 数学题当中解决问题如果要求一个数是另一个数的几倍那么这个得数是否要写单位

您好。不写单位。
一、“倍”不是单位名称。它表示两种数量之间的一种关系。
二、例如：小明有16个本，小红有8个本，小明的本数是小红的几倍？
列式：16÷8=2
①16个的“个”，8个的“个”，正确表达出了一个物体的多少。
②结果中的“2”表示16里面有2个8，就是小明16个本是小红8个本的2倍。
所以在算式里不写“倍”，以免“倍”与单位名称发生混淆。

2. “倍”不可以做单位么

不可以。

确切地说，科学单位都有实际的物理含义。“倍”是比例关系，不是物理单位。日常生活中，常用倍。特别是在文字说明中要加。倍有点象量词。实际上，数词＋量词很多，比如1个，3条。

"倍"表示两个数的倍数关系，不是单位名称，通常不用带上，文字题中说“5的3倍是多少”“15的1/3倍是多少”就表示倍数关系，12/3=4就表示12是3的4倍，4表示倍数关系，但算式中不能写"倍"。

(2)数学单位为什么不写倍扩展阅读：

①一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。

②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。

③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

3. 倍是不是单位 倍不是单位

1、倍不是单位。

2、在数学计算中,单位是量词,倍不是量词,所以不可以做单位名称。 倍这个字,表示的是翻倍的数量。

3、表示几倍的“倍”不是计量单位,它不表示长度、重量及体积等意义,仅仅表示相除两个量之间的一种比较关系。

4、它同其他表示倍数关系的概念如分率、百分数、减数等一样,都属于不名数的范围。

4. ✎为什么不写“倍”

在学习“求一个数是另一个数的几倍”应用题时，很多小朋友会自然提出这样的疑问，如：“饲养小组养了12只小鸡，3只小鸭，小鸡的只数是小鸭的几倍？”为什么“12÷3＝4”的后面不写“倍”呢？

我们首先应该肯定学生的质疑（学生有较强的解题规范意识）。但同时又该对学生说明：在解答应用题时，得数后面一般要写上的是数的单位名称

如：12只的“只”；8克的“克”。一个数只有带上单位名称，才能准确地表示出一个物体的多少、大小、长短、轻重等等。但是，“倍”不是单位名称，它表示两个数量之间的一种关系。例如，上面的计算结果“4”，表示12里面有4个3，就是12只小鸡是3只小鸭的4倍。

所以，在算式里不写“倍”，以免“倍”与单位名称发生混淆。

5. 小学数学应用题中的“倍”可以做单位名称吗

不可以。

"倍"表示两个数的倍数关系 ,不是单位名称,通常不用带上.文字题中说“5的3倍是多少”“15的1/3倍是多少”就表示倍数关系.12/3=4,就表示12是3的4倍,4表示倍数关系,但算式中不能写"倍"。

倍这个字，表示的是数量，不可以用来做单位。能做单位的有数量词，如:个。长度单位，如:米，厘米。面积单位，如:立方米。体积单位，如：毫升。容积单位等。

(5)数学单位为什么不写倍扩展阅读：

常用的单位名称及其换算：

长度单位：

千米，米，分米，厘米，毫米。 

1千米（km）=1000米(m )    1米（m）= 10分米(dm )

1分米 (dm)＝10厘米(cm )    1厘米（cm）=10毫米（mm）

面积单位：

平方毫米、平方厘米，平方分米，平方米。土地面积单位有平方千米，公顷，公亩，亩等。

1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体积单位：

立方米，立方分米，立方厘米   

1立方米(m³) =1000立方分米(dm³)  1立方分米(dm³)  ＝1000立方厘米(cm³)

容积单位：

立方米，立方分米，立方厘米。

1立方米(m³)=1000立方分米(dm³)（1000升）

1立方分米(dm³)=1升(L)＝1000立方厘米(cm³)＝1000毫升(ml)

1000升(L)=1吨(t)

6. 单位是倍要不要写

你好!我也和你同样的问题 “上学的时候都是写的” ,后来我查了一下：

1：单位是量词,倍不是量词,所以不能写上倍
2：你可以这样想：如果我有10元,他拿走一半,那么10元/2=5元,要写单位（元）
如果我有10元,他有5元,那么10元/5元=2,我是他的两倍,单位就约掉了
3 ：我们现在用的单位基本上都是“倍”制,比如规定1米为是1倍,10米就是1米的10倍,可以说成10倍米.
另：我们学的和现在的有好多事不一样的,如：字的笔画写法等,哎!不要教了,跟不上了!

7. 为什么不写“倍”

先看下面这道例题：

小鸡有8只，小鸭有4只。小鸡的只数是小鸭的只数的几倍？

解：8÷4＝2

答：小鸡的只数是小鸭的只数的2倍。

我们知道，一个数只有带上计量单位，才能准确表示一个物体的大小、多少、长短、轻重、快慢等。“倍”不是计量单位，它表示两个数量之间的关系，如上例。在算式里不写“倍”是为了防止与计量单位名称发生混淆。

8. 倍能做单位吗

不能。“倍”表示两个数的倍数关系，不是单位名称，通常不用带上。例如文字题中说“5的3倍是多少”“15的1/3倍是多少”就表示倍数关系。12/3=4就表示12是3的4倍，4表示倍数关系，但算式中不能写“倍”。

常用的单位名称及其换算

长度单位：

千米，米，分米，厘米，毫米。

1千米（km）=1000米(m)；1米（m）=10分米(dm)

1分米(dm)＝10厘米(cm)；1厘米（cm）=10毫米（mm）

面积单位：

平方毫米、平方厘米，平方分米，平方米。土地面积单位有平方千米，公顷，公亩，亩等。

1平方千米=100公顷；1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体积单位：

立方米，立方分米，立方厘米

1立方米(m³)=1000立方分米(dm³)1立方分米(dm³)＝1000立方厘米(cm³)

9. “倍”字到底可不可以做单位名称

在数学计算中，单位是量词，倍不是量词，所以不可以做单位名称。
倍这个字，表示的是翻倍的数量。能做单位的只有数量词，长度单位，面积单位，体积单位，容积单位等。
举例：小明有10只铅笔，小刚有2只铅笔，小明是小刚的几倍？
10÷2=5
5的后面是不需要加单位的。
拓展资料：
数学上，“单位”指计量事物的标准量的名称。比如质量单位有g,kg,t。是用来表示物体的重量的时候来作为标准的。我们描述一个物体的质量时，都是用（数值+单位）的形式来表示（如一个鸡蛋50g），这样大家都能听懂、能确定这个物体的质量。没有单位的话，对于一个东西，就无法定量。在数学上也就无法计算了。你好！我也和你同样的问题 “上学的时候都是写的” ，后来我查了一下：
1：单位是量词，倍不是量词，所以不能写上倍
2：你可以这样想：如果我有10元，他拿走一半，那么10元/2=5元，要写单位（元）
如果我有10元，他有5元，那么10元/5元=2，我是他的两倍，单位就约掉了
3 ：我们现在用的单位基本上都是“倍”制，比如规定1米为是1倍，10米就是1米的10倍，可以说成10倍米。
另：我们学的和现在的有好多事不一样的，如：字的笔画写法等，哎！！！不要教了，跟不上了！！既然倍不是单位，那么在答的时候也不写吗？问几倍怎么答？一些学究为了发表一些所谓的“研究成果”尽误人子弟！
大道至简！从中文的语法语意来说，所有的应用题计算得出的数都应该有单位，这个没必要计较是否是严格的计量单位！如果不带单位，8倍的结果也可以被理解成8折!

10. 倍为何不能作单位

“倍”确切来说应该是数量计算过程的参照量化词,不能作为单位使用.