江苏省考数学到底怎么蒙

1. 做数学方法选择题蒙题技巧

大家在做数学选择题的时候，可能都会遇到过某道选择题不会做，无从下手的情况。也会遇到有些知识记不牢，记牢却不会用的问题。下面给大家分享一些关于做数学 方法 选择题蒙题技巧，希望对大家有所帮助。

一.做数学方法选择题蒙题技巧

数学选择题蒙题技巧1：代入法

代入法往往适合给定了一些条件的题型，比如说是未知数ab，它会分别给出a、b一个特定的条件，然后让你求ab组合在一起的式子，这么看可能会很复杂。但是如果是选择题，你可以把选项中的答案代入到式子中来计算，就会简单很多!

数学选择题蒙题技巧2：区间法

区间法也可以称之为排除法，靠着大概计算出来的数据或是猜测的一些数据来选择。比如说一个选择题题目里给了好几个角度，很明显，答案一定和这几个角度有关系。

数学选择题蒙题技巧3：坐标法

如果做一些图形题时可能会完全找不到思路，第一可以用比例法，第二就可以用坐标法，不管是哪类的三角函数，其实只要找到两点坐标，就可以直接代入函数求垂直、求长度、求相切相离公式，直接就可以求出答案，不用一点点的找角度了。

数学选择题蒙题技巧4：比例法

其实比例法很简单也很无赖，遇到图形题，首先把已知条件标上去，未知的可以用量角器量出来，之后就可以用尺子来量出两条实线的比例关系，然后通过已知的一边，用比例去估算求的那一边就可以了。不要怀疑，就是这么神奇!

数学选择题蒙题技巧5：函数法

函数法就是要把一些计算转换成函数，然后代入答案，移项，把方程的一边变为0，然后把函数表达式画出来，看与零点有没有唯一的焦点，这样就可以根据函数的图像判断答案了!

数学选择题蒙题技巧6： 经验 法

经验法可以在一些排序或是有规律的题目中使用。它会有一些答案明显是为了凑数的答案，这样一下就可以排除，另外还有一些找规律分类的题目，如果不会或是没有思路，那么就选重复答案最多的那几个，那是最有可能的答案!

二.文科生数学解题技巧

方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境

考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场

集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神

良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

方法四、“六先六后”，因人因卷制宜

在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。

1.先易后难。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

2.先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

3.先同后异。先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，

4.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗

5.先点后面。近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

方法五、一“慢”一“快”，相得益彰

有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是 “怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。

方法六、确保运算准确，立足一次成功

数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。

方法七、讲求规范书写，力争既对又全

考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对且全，全而规范。会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高;表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。

方法八、面对难题，讲究方法，争取得分

会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，而更多的问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。下面有两种常用方法。

1.缺步解答。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题方法是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。而且可望在上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。

2.跳步解答。解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途;如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底;另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。

方法九、以退求进，立足特殊，发散一般

对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

方法十、执果索因，逆向思考，正难则反

对一个问题正面思考发生思维受阻时，用 逆向思维 的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展，如果顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证，如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件;用反证法，从否定结论入手找必要条件。

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2. 数学选择题蒙题技巧

3. 蒙题技巧高考数学

高考数学的蒙的技巧主要还是在选择题和填空题，选择题的蒙对的概率更大一些，所以今天主要是说做选择的技巧。
首先说明蒙题不是全部都要蒙的意思，因为全部都蒙的话对的概率会越来越小的，所以还是在做对一半或者作对一部分的基础上再去蒙题呢。
首先了解一下，高考数学 选择题答案怎么出来的，一般是按照一个对的答案，在对答案的基础上改动或者变动，当然还有一种是题目有易错点，根据易错点出的选项，主要是这两种类型。对于第一种类型是比较好蒙一些的，比如正确答案是[-2,4],那错误答案可能会包含[-2,0],[4,12],看这个的时候其实判断几个正常的数，带进去不合适的话就肯定不是正确的呢。我们带入的话回首先选择端点，比如-2,0和4,12这几个端点，我们验证一下0这个端点的话其实就可以排除[4,12]这个选项的呢，验证顺序也是要注意下的呢，尽可能挑选简单的开始验证，比如0，-1和1这几个比较好计算的数，计算简单而且快速。如果题目端点没有这几个数，只要这几个数在某个区间内，验证也是一样的呢。
通过验证，通过带入的方法，正确率最起码可以提高50%，甚至有的是全部作对呢。
第二种蒙提技巧是大型考试还是有概率的，基本上按照10个选择题，肯定出现ABCD各两个，另外的2个题目随机挑选，所以可以根据你做对的一些题目去蒙不会的，或者没有任何把握的。
第三种来说，就是题目告诉我们偶函数吧，我们可以直接拿y=x^2或者y=-x^2或者y=cosx来求解，但是可能题目有几个限制条件的话，一定要要符合题目的条件才可以，这样的话有一些晦涩难懂的题目就可以有思路去做了，举一反三。
对于填空题目就没办法了，正确答案只能从0，-1,1这几个里边蒙了，如果是带根号的话是基本上没有办法蒙对的，所以就是没有任何思路想蒙的话统一从这几个里边选择就可以了呢，希望除了蒙题技巧以外真正的做题的一些套路你也可以学会，这样连蒙带做说不定数学选择题还可以满分呢，祝你幸运哦~
爱洁老师：江湖人称爱姐，沪江首席高中数学资深教师，北京科技大学数学系研究生。授课过程饱含激情又带有欢乐，只有亲身体验过才能知道其中的酸甜苦辣。爱姐所带学生单科成绩可进步20-80分，提倡快乐学习，爱上数学，变身数学学霸~

4. 考试的时候怎么正确蒙答案

看到这个问题，就仿佛看到我教的一个“差班”的学生缠着我要考试绝招，倍感亲切和可爱。这些孩子基础比较差，数学课能听懂的不多，考试对于他们来说难比登天，于是要求我给些考试绝招弄点儿分数，不至于卷面分太过难看。

这几个绝招我悄悄告诉你吧！（忍不住捂嘴笑）

1、选择题不会做就猜，别留白。反正猜也有4分之1的正确率，不猜白不猜。从头到尾猜1种答案，B或C都可以，这两种答案几率比较大。选择题中出现两个答案的可以选，比如A选项答案是1，B选项答案是1或2，那么正确答案多半会是选项B，当然也没有绝对，只是概率比较大罢了。

2、有求角度的就用量角器量，不过前提你得会用量角器。

3、解答题中有问“是否存在......”“能不能......”等问题，先回答“能”或“存在”，多半是这样的答案，不猜白不猜。

4、几何证明题，角的表示用三个字母，意在把改卷的老师绕晕了。过程中把自己会的都写上，无论相关的或不相关的都写上，比如看到角平分线就写某某角和某某角相等，看到线段中点就写某某线段和某某线段相等。把一大堆可以绕晕自己和绕晕老师的过程写满，最后一个环节也是最重要的一个环节，就是记得最后把证明的结论写上。反正考试改卷的老师要改成千上万张试卷，没有太多时间细看，能蒙混一个算一个。

文末，我还是要对同学们说几句，数学不难，只要用心学努力学都会进步。不要寄希望于这种侥幸心理，毕竟不是每次都能猜中答案，也不是每个老师都那么好骗。

最后祝你好运，逢考必过，会做的题都对，不会的题都蒙对。

就算蒙，也要讲究一点。

选择题

语文类要选择最长的那个答案，因为一般会比较全面。

数学25%的概率

英语一般不远C

解答题

语文把题目用自己的语言组织一下，多少得点分

数学看天意

英语到文中找答案，能不能找到，靠自己

听我的，我的回答真的有用！！！

先介绍一下本人。本人参加过高考命题，对命题的套路和命题老师心理是比较了解的。我说的，绝对可以借鉴。

1.四个选项中，三短一长选长。

2.四个选项中，三长一短选段。

类似的，四个选项中，三个同类一个异类，选异类。

这种方法在平时考试中绝对管用，但高考老师命题已经知道了这个秘密，常把选项搞得一样长，这怎么办呢？

3.统计一下下该题选择ABCD的各有多少，最少的那一个最有可能是选项。

比如选择题共四十题，ABCD作为答案大概各为10题左右，不能多选，不能少选。

我统计过近年来英语高考一卷的答案，ABCD作为答案的频率几乎是一样的，老师命题不太可能把答案全设为C或者其它。

4.以上三个办法都不行了，那就选D，统计表明，D最为选项的可能性稍大一点，特别是难题，老师好不容易命到了一道好题，往往喜欢把答案藏的很深，哪里最深，当然是越远越深喏，所以就放在D位置上。（本来是C最为隐蔽，但大家太喜欢选C了，老师已经识破，这些年是D作为最好的隐蔽选项）。

哈，遥想老夫当年，一次考试四个选择题蒙的全对，造就了英语119的传奇（那次考试第二名大概110），我那选择题蒙的技巧被同学奉为圭臬。

1、选项阅读顺序

B-C-D-A

根据我对我省近几年高考试卷选项分布概率统计发现，BC两选项出现概率约为65%，而A选项出现概率为19%，所以我做题一般先阅读BC选项，速度会有小部分提高。

2、特殊选项

A：通常会放一个似是而非的选项，教人乍看之下被迷惑住，先入为主，就可能选错。这就是为什么A的概率很小。如果一眼看上去A是对的，反而要小心。

D：放在D的选项，一般可能会有些难，如果你发现D选项难度远高于ABC，不要犹豫，绝对选D（如果D是错的，一个大神研究半天发现D错不选D，和一个学渣压根儿不会做不选D，大家都不选D那就没有区分度了，所以D一般就是对的了）

3

选项之间有关联的（比如A对C就也对的，基本就可以直接排除AC了，如果是单选），故可以靠着逻辑推理排除一些。

4、把你会的几个选项确定下来。

5、完成以上步骤后，一般一道不会的题就做出来了，也有可能最后陷入二选一的局面，这个时候就看第一感觉，就是你读完题目后第一感觉正确的选项，这个选项概率比你投硬币的概率更大。如果你没有第一感觉正确的选项，那就只能祈祷平常你的RP积累足够多了。

6、猜完题后，一定不能抱着 这道题我猜的大概就是错的 的心态，毕竟根据以上技巧，你做对的可能性更大，要抱着觉得自己无敌，绝对猜对的心态 或者是 错了不赔对了赚了的心态，方能保持住心态继续做题

最后，须得有基础在，此些技巧方能使你如虎添翼，但若是一心只使用技巧，那未免本末倒置，反倒是殆害无穷。所以以上技巧能帮你从90提升到95，但却不是帮你从不及格猜到90的。

有意思的问题，虽说考试不能靠蒙，但该蒙的时候也得蒙啊，毕竟面对不会做的题，蒙总比空着强，万一蒙对了呢！

说起蒙答案，其实也是有“技巧”的，巧妙地蒙比起随便乱蒙，肯定正确率会高一些。

那么，考试时究竟怎么蒙才能更接近正确答案呢？

首先，我们得明确，考试前要认真复习，考试时要仔细作答，蒙答案是万不得已的选择，实在不会，也只能死马当活马医了。

其次，我们再来说蒙答案的“技巧”——虽说是死马当活马医，但小心思还是想把马医活不是，以下便分类来说：

一、选择题

具体方法如下：

1、C位未必当道，但如果实在没得蒙，首选还是C吧！

毕竟，无数的事例说明，出题老师确实喜欢把正确答案设置为C，不知道是不是习惯使然。

2、从选项里摘出最不可能的答案，然后在剩余选项里寻找和题干的关系，有关系的入选。

一般来说，选择题的选项里一定有一个“最看不上眼”的答案，也就是一看就觉得它是错误答案，先把这个最不可能的答案摘出来，剔除掉。

然后，在剩下的选项里，寻找哪个和题干有关系，这个关系包括数字上的关联、因果关系上的联系、语义上的关联等等，找到有这个关系的选项，就蒙它是答案。

3、在选项里找矛盾，把互相矛盾的剔除掉，留下的就是可以蒙的。

在选择题的选项里，出题者常常会设置自相矛盾的选项，就看答题者能不能看出这些选项里有互相矛盾的地方了。

当对着题目实在不会做时，不妨只看选项，专心找选项的“毛病”，看看谁跟谁是矛盾的，把它们挑出来，剩下的蒙成答案就是了。

二、填空题、简答题

这类题型没有可供选择的备选项，完全要靠自己想，可谓“纯蒙”，难度系数比选择题要高。

对于这类需要自己写出答案的题，怎么蒙呢？

请记住蒙答案的原则——绝不让题目空着，所以，应写尽写，能写尽写。

写什么？

1、把题干里能摘出来的话写上

不知道怎么蒙的时候，从题干入手，把题干里能用到的词、句用上，也许就对了。

2、题干没得摘，就按套路自己写

所谓“套路”，就是平时做题时积累的答题模板，包括常用词语、句式、归纳方式等，写总比不写强，套路之所以是套路，有时还真就套对了。

三、计算题

这类题蒙起来的难度系数就更高了，不仅要蒙，还得要算，还是那句话，能写尽写，在实在不会做的情况下，蒙一步是一步，一步也有一步的分！

所以，遇到这种情况，别空着，把能想到的步骤都写上去，看题干给了什么条件，把这些条件能延伸出来的步骤一步步都写出来。

能写到哪步尽力而为，有时间能多写点儿就多写点儿，万一哪几个步骤写对了，还能得几分。

最后，总结一下，本条回答绝不是教大家靠蒙答案走捷径，这根本不是捷径，实属无奈之举，唯有实在不会，不得已而为之。

毕竟每个学生都有可能遇到不会做的考题，既然在考场上遇到了，能蒙对一个是一个，能多得一分是一分。

出了考场，及时总结，及时复习，有不会的题请教老师、同学，务必弄明白，毕竟学习还是要靠扎扎实实的努力！

一般来说我是这样子认为的，一般来说ABCD出现的次数基本相同，在自己已经填好的答案后看哪个选项出现比较多的话，蒙答案就不要再选它了！这样也许概率会大一点！

这个问题，有点奇葩。但是对一些回答不上的学生的确很有用，我就是例子。

比如。3十3等于几。答题（A，6。B，7，C，8）我们在不知道的情况下，可以直接选A。因为问句短，就选A。问句特别长，就选C。问题一般长，选B。这样的选法，正确率百分之八十。增分不少的。

我是乡村阿勇，希望对你有帮助

题主的问题相信大多数朋友都经历过，关于蒙题，每个人都有自己的办法，有的人蒙对的几率大些，有的人蒙对的几率特别小，究其原因，可以理解为蒙题也是有诀窍的。我给大家举几个例子大家就知道了。

比如这道题：

如果你不知道如何运算，或者时间已经不够了，想要蒙一个答案，随便蒙的话概率只有25%，假如你仔细研究一下，能够排除一个答案的话蒙对的概率就上升为33.3%，依次类推，当你排除了3个备选项的话，概率就到达100%了。刚才这道题，即使你不会，也能排除0这个选项，因为是带未知项的，所以2也基本可以排除。剩下的两个选项排除，需要一些简单的思考。

再比如这道英语题：

其实我是不知道crayons是什么意思，a选项是好主意，b选项是我赢了，c选项是这是正确的。但是b选项是过去式won首先排除，剩下的两个选项如果你确定不出答案就要靠一点语感了，不然真没办法。

再者，我们通过一张图片看一下：

想要单纯靠蒙就答对题目是非常困难的，题主的这个问题让我联想到，有人提问如何买彩票中奖一样，学习过程中容不得半点投机取巧，一分耕耘一份收获，只有努力学习才会在考试中取得好的成绩。

读书破万卷，下笔如有神。希望题主不要探求如何蒙题，而是多想想如何做题才是行之有效的办法。

按国际惯例，蒙题作为学生的一项必备技能，一般是在自己确实没思路的时候，为了不留白，随便猜一个答案碰碰运气，多用在选择题中，不会轻易使用。我以为当年数学高考，我最后两个选择题题目都没看就选c（两个都蒙对了），胆已经够肥的了，没想到长江后浪推前浪，分分钟就把我拍死在沙滩上。我有两个男学生，以蒙题为乐，会做不会做难的容易的选择题填空题甚至解答题全都蒙，分享一下他们令人发指的两次蒙题经历：一个做填空题压轴题，貌似勾股定理求长度。题目中就出现了数字500和700,他就猜500 700 1300,是的，他算错了，可正确答案恰恰就是1300

另外一个学生做反比例函数压轴题，写点坐标的时候居然也蒙对了 只因为我以前休息时间给他讲过韩寒蒙题的方法，因为现在大多数题目的配图都是比较精确的，所以遇到求角度的数学题，韩寒都是直接用量角器量的。我只是当个笑话讲，没想到这小子就记心里了，还活学活用去量长度还按比例换算，结果还蒙对了 我现在只想静静，不要问我静静是谁

5. 省考行测数学题不会做，怎么提升

【方法】

1、数量关系题：

数学比较强悍的，技巧掌握灵活的，基本能在一分钟左右坐一道题的，就先做数学，不然，就舍掉数量关系题。

2、常识题、言语题、判断推理题：

不要浪费时间，肯定的答案快速选择，不确定的也不要纠结，因为不可能你都会。

3、资料题：

放在数量题前面做，因为资料题比较简单，肯定都会做。

【总体的原则】是：保证每块有60%左右的准确率即可，其他的舍去。

举个【例子】：

逻辑题一共10题：保证6-7题是认真做的，其余3-4题比较难的就不要纠结了，凭感觉选一个差不多的即可。

最后时间实在不够的情况下，【蒙题】，要蒙相同的选项，运气好的话会对不少。

【总结】

还是要有扎实的理论储备，培养做题的感觉，有些做对的题你可能不知道为什么这么选，但是就是想选这个选项，这就是培养了做题的感觉，这种感觉在言语题上的应用更明显。
可以下载中公题库刷题APP去练习

6. 数学考试蒙题技巧和方法

1数学选择题蒙题技巧
数学蒙题技巧1

蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。

若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。

数学蒙题技巧2

据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。

在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。

大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。

2高考数学蒙题技巧守则
数学蒙题技巧守则

1、答案有根号的，不选

2、答案有1的，选

3、三个答案是正的时候，在正的中选

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然

6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好，全靠眼睛瞟

8、以上都不实用的时候选B

数学从易到难复查

填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。

大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。

自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。这主要是学生自身的定位出现了问题。因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。

答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题方法都写在考卷上。阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。

7. 2022高考数学不会的题怎么蒙 数学蒙题技巧有哪些

数学蒙题技巧：三短一长就选长，三长一短就选短，两长两短就选B，参差不齐C无敌。一样长选C，一样短选B。如果是图像题，那就蒙B、C吧，几率大一点!蒙选择题很有技巧。首先要充分利用选择题的选择性。带入特殊值就是个好办法。

数学蒙题方法

函数法，这个就是要把一些计算转化为函数，首先带入答案，之后移项，把方程一边变成零，然后就可以把函数的表达式大概画出来，看与零点有没有唯一焦点，这样就可以大概判断答案，或者找最接近零点的答案！

经验法：在排序或者有规律的题目也使用。首先比如求三角形面积。你看答案里a：12，b，13，c：6，d：11.第一，12，13，11明显是拼凑的错误答案。第二肯定有陷阱是三角形面积忘记除以2，所以c的答案正确率高。还有一些答案，前几个是重复的，就像下面的图一样，不会就选重复答案多的那几个！1，2重复答案为两个，c，d最可能。

如果，实在找不到任何方法，那就看答案，有共同公约数的一般是有正确答案。一般那些和其他三项不会有任何相似的答案，一般就是错的。可以直接排除，找答案其实就是找不同。看参透作者的想法，考虑题目想设置什么陷阱，去排除一些无关的答案。

数学不同题型解题方法

1.恒成立问题

恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；

2.圆锥曲线问题

圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；

3.曲线方程

求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；

4.离心率

求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；

5.三角函数

三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；