添加一个条件怎么回答数学

1. 数学题请你添加一个条件是什么意思

就是让你补充一个已知条件来完成题目完整性。要不然无法得出结果

2. 数学老师说，在两个四边形四条边对应相等的条件下，小聪同学添加了一个条件—对角线AC=A1C1，就可以说明这

这要运用三角形全等。

只需要规定一个对应的内角相等

然后运用边角边 证明三角形全等 也是可以得出的

学了圆的话
两个四边形的顶点都在圆上，圆的半径相等

3. 急急急，初二数学题如图1-5-42,三角形abc与三角形abd中,ad与bc相较于点o,角一等于角二,请你添加一个条件

添加条件：三角形cao=三角形dbo
因为角1=角2
所以ao=bo
因为角cao=角dbo
所以角1+角cao=角2+角dbo
所以ad=bc
因为ao+od=bo+oc
所以od=oc
所以角coa=角dob
在三角形coa和三角形dob中
co=do
角coa=角dob
ao=no
所以三角形coa全等于三角形dob
所以ac=bd

4. 【高等数学】再加一个条件.... 那地方怎么证明

大公式下面的那句话打错了个地方，第三个是zeta在xi和eta之间。

5. 右下图表示两个同样大小的圆正好放在一个长方形内，请你添加一个条件，求出阴影部分面积。你有几种添加法

2种。

两个同样大小的圆正好放在一个长方形内，长方形的四边应该与圆相切。如果是正好的话，那么长方形的长为4r，宽为2r，面积为8r²。两个圆的面积为2πr²。不需要添加任何条件，阴影部分的面积为(8-2π)r²。

1、已知：圆的半径，设其为r

则：长方形的长为4r、宽为2r

阴影面积为=长方形的面积-2×⊙O1面积

=(4r)×(2r)-2×π×r²

=2(4-π)r²

2、已知：长方形的长L

则长方形的宽为：L/2，圆的半径为L/4

阴影面积为=长方形的面积-2×⊙O1面积

=(L)×(L/2)-2×π×(L/4)²

=L²/2-πL²/8

=(4-π)L²/8

简介

面积是表示平面中二维图形或形状或平面层的程度的数量。表面积是三维物体的二维表面上的模拟物。面积可以理解为具有给定厚度的材料的量，面积是形成形状的模型所必需的，或者用单一涂层覆盖表面所需的涂料量。

可以通过将固定尺寸的形状与正方形进行比较来测量形状的面积。在国际单位制（SI）中，标准单位面积为平方米（平方米），面积为一米长的正方形面积，面积为三平方米的形状将与三个这样的广场相同。在数学中，单位正方形被定义为具有区域1，任何其他形状或表面的面积都是无量纲实数。

6. 初二数学等腰三角形几何题！急急急！如图，请添加一个条件，使DE=DF，并说明理由

条件：D为BC的中点
证明：因为AB=AC
所以∠B=∠C(等边对等角)
又因为DE⊥AB DF⊥AC
所以∠BED=∠CFD=90°
又BD=CD(已知)
所以△BDE全等△CDF(AAS)
所以DE=DF(全等三角形的对边相等)
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

7. 数学大题中，如果第一小题添加有条件，那么求出的结果可以用到第二小题吗

第一你要有逻辑思想，第二要心静，认证读题。
1首先明确本题的小问都是接着题干说的，其两问无另外附加条件，
则第二问完全可以用第一问的结论，(本题的第一问是接着题干说的，且没有补充新条件，至于给出的bn=2/(2an-1)不是新条件，它是按本身性质的特征)
2有些题目会明确说在(几)的条件下，则本问也可以用上一问的结论
3有些题目在小问中会添加新的条件，此时做其他小问就不能用其他小问的结论。

8. 小红折小船送十五位小朋友，现在折了8只，还缺多少只请你添加一个条件，再提出一个数学问题并解答

15-8=7只
答：现在折了8只，还缺7只。
提问题：丽丽帮小红折了3只，请问还缺几只？
7-3=4只
答：还缺4只。

9. 在初一数学题中，补充一个条件类的题，使图形为全等三角形，补充条件的规则是什么，比如说不能补充2个条件

应该是补充“哪条边相等，或哪个角相等”，我没见过说是“等腰三角形的”，而且这种题顶多是个小填空，不存在做辅助线。一般做辅助线会把一个图形切割成一对全等三角形，然后证全等，从而证的题中所需求证。例如：一个平行四边，做个对角线，就成了一对全等三角形。（这是最简单的）