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高分装备八下数学多少

发布时间:2022-12-25 06:13:18

Ⅰ 初二下数学试卷150分,考130是什么水平

偏优秀水平
130(150总分)相当于100分制的87分
不同地区不同学校要求不同,大体如下:
60%的分数就是及格,80%良好,90%优秀。
100分60分及格,80分良好,90分优秀。
120分72分及格,96分良好,108分优秀。
150分90分及格,120分良好,135分优秀。
初中数学成绩从90分到150分
学习是一个长期的过程,而且学习需要讲究一定的学习方法,只有好的学习方法才能够帮助孩子迅速提高学习成绩。
下面就来看看初中数学成绩从90分到150分,解密“高分”背后的学习技巧是什么!
以150分为例,其中基础部分占80分左右;能力部分占50分左右;难题部分占20分左右。要想取得高分,学生就得抓住得分的要领,制定聪明的策略。
数学成绩总是考90分左右的孩子,肯定是对数学知识没有掌握牢固,加上做题不仔细导致的。要想拿到高分,就需要把基础部分的题目做好并且仔细检查答案,这样至少能够得到105分。
基础部分的题目一般设置在选择题的前6道题目,填空题的前2道题目,解答题的前3道题目。这些题目相对来说比较容易,考生只要细心、不出错就能够轻松的拿下分。
除了基础部分的题目之外,还有能力部分的比分也是很重的。能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力,如果只是死记硬背,那肯定是不行的。这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的,考生拥有好的思维能力,相信在这个部分得40分之比较容易的。
最后的就是最难的部分了,不管是成绩好的还是成绩差的,在难题部分都会失分。既然叫做难题部分题,对于学生来说这部分的题目就有难度,想要得分是不容的。
难题部分占总分的比值较少,这类题目的解题方法远远高于课本,学生通过自己的总结和思维是不容易解题的。对于这部分的题目,也有一定的学习技巧,那就是要求学生在平时多下功夫了。需要学生在利用空余时间多做练习,多学一些课外的知识,这样对解难题有一定的帮助。
如果基础足够扎实的同学,即使最后难题部分不会做,也一样可以考一个很理想的成绩。下面具体讲解一下各个题型的解答技巧。

Ⅱ 人教八下数学书本又几页

138页。1-21页是二次根式,22-40页是勾股定理,41-70是平行四边形,71-110是一次函数,111-138是数据的分析。

Ⅲ 华焱教育高分装备八年级数学上册答案

这里应该找不到答案,你可以问问老师或者同学,尽量自己做吧 ,不会了让同学给你讲讲,这样才对你的学习有帮助,答案只能解决一时。
做作业还是需要靠自己,问答案是不好的习惯。做作业是要自己做的,这样才能有成绩感,而且你连题目都不发谁能跟你答案呀。多问问老师和同学,这样成绩才能提高。

Ⅳ 高分装备八年级下册期末备考卷《五》数学求答案

看不清全部呢嘛

Ⅳ 高分装备九年级数学HS答案

最好把试卷或者题目发上来,要不回答的圈子就比较少。其实最好一道题一道题的提问,这样回答者方便解答,提问者也能快速得到答案。

Ⅵ 八下北师版数学推荐买什么练习册

八下北师版数学推荐去书店选一本“桂壮红皮书”系列的北师大版八年级数学《活学巧练》,书里有“要点知识突破”专项,非常适合巩固基础用,同时还有“思维能力拓展”专项,可以在基础巩固之上进一步提高学习能力和解题。这套书专门针对“北师大版”教材,针对性强,且题目和解析几乎全部选自各省市中考真题。

Ⅶ 高分装备,七年级数学下第一章知识清单与复习,知识点一,同底数幂的乘法,的,答案。

1)同底数幂相乘,底数不变指数相加。
例如: a^n*a^m=a^(n+m)
2)同底数幂相除,底数不变指数相减。
例如: a^n/a^m=a^(n-m)

Ⅷ 人教版 高分装备期末备考卷八下语文答案 求答案 清楚点 (不要推荐什么软件,里面木有)

你再买一本卷子啊,书店里都有

Ⅸ 八年级下册期末数学试题

以下是为您推荐的八年级下册期末数学试题(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。

八年级下册期末数学试题(附答案)

一、选择题(每小题3分,共24分)每题有且只有一个答案正确,请把你认为正确的答案前面的字母填入答题卡相应的空格内.

1.不等式的解集是()

A BCD

2.如果把分式中的x和y都扩大2倍,那么分式的值()

A扩大2倍B不变C缩小2倍D扩大4倍

3.若反比例函数图像经过点,则此函数图像也经过的点是()

ABCD

4.在和中,,如果的周长是16,面积是12,那么的周长、面积依次为()

A8,3 B8,6 C4,3 D4,6

5.下列命题中的假命题是()

A互余两角的和是90°B全等三角形的面积相等

C相等的角是对顶角D两直线平行,同旁内角互补

6.有一把钥匙藏在如图所示的16块正方形瓷砖的某一块下面,

则钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是()

A B C D

7.为抢修一段120米的铁路,施工队每天比原计划多修5米,结果提前4天开通了列车,问原计划每天修多少米?若设原计划每天修x米,则所列方程正确的是()

ABCD

8.如图,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,

AD=4,AB=5,BC=6,点P是AB上一个动点,

当PC+PD的和最小时,PB的长为()

A1B2C2.5D3

二、填空题(每小题3分,共30分)将答案填写在答题卡相应的横线上.

9、函数y=中,自变量的取值范围是.

10.在比例尺为1∶500000的中国地图上,量得江都市与扬州市相距4厘米,那么江都市与扬州市两地的实际相距千米.

11.如图1,,,垂足为.若,则度.

12.如图2,是的边上一点,请你添加一个条件:,使.

13.写出命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题:_______________

__________________________________________________________.

14.已知、、三条线段,其中,若线段是线段、的比例中项,

则=.

15.若不等式组的解集是,则.

16.如果分式方程无解,则m=.

17.在函数(为常数)的图象上有三个点(-2,),(-1,),(,),函数值,,的大小为.

18.如图,已知梯形ABCO的底边AO在轴上,BC∥AO,AB⊥AO,过点C的双曲线交OB于D,且,若△OBC的面积等于3,则k的值为.

三、解答题(本大题10小题,共96分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(8分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

20.(8分)解方程:

21.(8分)先化简,再求值:,其中.

22.(8分)如图,在正方形网格中,△OBC的顶点分别为O(0,0),B(3,-1)、C(2,1).

(1)以点O(0,0)为位似中心,按比例尺2:1在位似中心的异侧将△OBC放大为△OB′C′,放大后点B、C两点的对应点分别为B′、C′,画出△OB′C′,并写出点B′、C′的坐标:B′(,),C′(,);

(2)在(1)中,若点M(x,y)为线段BC上任一点,写出变化后点M的对应点M′的坐标(,).

23.(10分)如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.

能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成立,并给出证明.

供选择的三个条件(请从其中选择一个):

①AB=ED;

②BC=EF;

③∠ACB=∠DFE.

24.(10分)有A、B两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字,和-4.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定点Q的一个坐标为(x,y).

(1)用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标;

(2)求点Q落在直线y=上的`概率.

25.(10分)如图,已知反比例函数和一次函数的图象相交于第一象限内的点A,且点A的横坐标为1.过点A作AB⊥x轴于点B,△AOB的面积为1.

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)若一次函数的图象与x轴相交于点C,求∠ACO的度数;

(3)结合图象直接写出:当>>0时,x的取值范围.

26.(10分)小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:

如示意图,小明边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得小明落在墙上的影子高度CD=,CE=,CA=(点A、E、C在同一直线上).

已知小明的身高EF是,请你帮小明求出楼高AB.

27.(12分)某公司为了开发新产品,用A、B两种原料各360千克、290千克,试制甲、乙两种新型产品共50件,下表是试验每件新产品所需原料的相关数据:

A(单位:千克)B(单位:千克)

甲93

乙410

(1)设生产甲种产品x件,根据题意列出不等式组,求出x的取值范围;

(2)若甲种产品每件成本为70元,乙种产品每件成本为90元,设两种产品的成本总额为y元,求出成本总额y(元)与甲种产品件数x(件)之间的函数关系式;当甲、乙两种产品各生产多少件时,产品的成本总额最少?并求出最少的成本总额.

28.(12分)如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,它们的斜边长为,若ABC固定不动,AFG绕点A旋转,AF、AG与边BC的交点分别为D、E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),设BE=m,CD=n

(1)请在图1中找出两对相似而不全等的三角形,并选取其中一对证明它们相似;

(2)根据图1,求m与n的函数关系式,直接写出自变量n的取值范围;

(3)以ABC的斜边BC所在的直线为x轴,BC边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系(如图2).旋转AFG,使得BD=CE,求出D点的坐标,并通过计算验证;

(4)在旋转过程中,(3)中的等量关系是否始终成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由.

八年级数学参考答案

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

题号12345678

答案DBDACCAD

二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分)

9、x≠110、2011、4012、或或

13、对角线互相平分的四边形是平行四边形。14、415、-1

16、-117、18、

三、解答题:(本大题有8题,共96分)

19、解:解不等式①,得.……………………………………2分

解不等式②,得.……………………………………4分

原不等式组的解集为.…………………………………6分

在数轴上表示如下:略……………………………………8分

20、解:方程两边同乘得…………4分

解得…………7分

经检验是原方程的根…………8分

21.解:原式=2分

=4分

=6分

当时,上式=-28分

22.(1)图略(2分),B’(-6,2),C’(-4,-2)6分

(2)M′(-2x,-2y)8分

23.解:由上面两条件不能证明AB//ED.………………………………………1分

有两种添加方法.

第一种:FB=CE,AC=DF添加①AB=ED…………………………………………3分

证明:因为FB=CE,所以BC=EF,又AC=EF,AB=ED,所以△ABC≌△DEF

所以∠ABC=∠DEF所以AB//ED……………………………………………10分

第二种:FB=CE,AC=DF添加③∠ACB=∠DFE………………………3分

证明:因为FB=CE,所以BC=EF,又∠ACB=∠DFEAC=EF,所以△ABC≌△DEF

所以∠ABC=∠DEF所以AB//ED…………………………………………………10分

24.解(1)

B

A-2-3-4

1(1,-2)(1,-3)(1,-4)

2(2,-2)(2,-3)(2,-4)

(两图选其一)

……………4分(对1个得1′;对2个或3个,得2′;对4个或5个得3′;全对得4′)

(2)落在直线y=上的点Q有:(1,-3);(2,-4)8分

∴P==10分

25.(1)y=,y=x+14分(答对一个解析式得2分)

(2)457分

(3)x>110分

26.解:过点D作DG⊥AB,分别交AB、EF于点G、H,

则EH=AG=CD=1,DH=CE=0.8,DG=CA=40,

∵EF∥AB,

∴,

由题意,知FH=EF-EH=1.6-1=0.6,

∴,

解得BG=30,…………………………………………8分

∴AB=BG+AG=30+1=31.

∴楼高AB为31米.…………………………………………10分

27.解:(1)由题意得3分

解不等式组得6分

(2)8分

∵,∴。

∵,且x为整数,

∴当x=32时,11分

此时50-x=18,生产甲种产品32件,乙种产品18件。12分

28、解:(1)ABE∽DAE,ABE∽DCA1分

∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45°∴∠BAE=∠CDA又∠B=∠C=45°

∴ABE∽DCA3分

(2)∵ABE∽DCA∴由依题意可知

∴5分

自变量n的取值范围为6分

(3)由BD=CE可得BE=CD,即m=n∵∴∵OB=OC=BC=8分

9分

(4)成立10分

证明:如图,将ACE绕点A顺时针旋转90°至ABH的位置,则CE=HB,AE=AH,

∠ABH=∠C=45°,旋转角∠EAH=90°.连接HD,在EAD和HAD中

∵AE=AH,∠HAD=∠EAH-∠FAG=45°=∠EAD,AD=AD.∴EAD≌HAD

∴DH=DE又∠HBD=∠ABH+∠ABD=90°

∴BD+HB=DH即BD+CE=DE12分

Ⅹ 本人现在八年级,过完年八下,怎么提高数学成绩

你好,同初二。分析你的分数和目前考试的局势,现在的试卷一般以中等或中上为主(大概有八十分)。

  1. 确保基础一定对,做完不要回头,做到下笔就对

  2. 几何题目如果你十分有把握一看就有思路的话,你可以直接写,难题如果超出5分钟还是没摸出多少,你就先放弃这一题,即使这题是22、23的八分题(或者把你能想到的都先写上去,几何是看点给分)

  3. 代数一般集中在选择和倒数第二题(代数运用),这个学校老师上课一般会多讲类似的,你可以将所有卷子的类似题整理起来分析共同,这样会有助于你加大对题目的熟悉度。

  4. 代数方面你可以采用平时多算,一道题展开进行变式。代数的应用题一般会很善良给你相关的等量或不等量,你要去寻找关键字眼并列式。

  5. 计算如果存在算错的问题,建议平时将错的地方做个记录,分析是哪个知识点有点不足(这很重要,有些时候就是认为自己会了但漏洞恰恰就在这)


以上是我所建议的,希望你可以在下一次考试取得好成绩!

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