㈠ 什么是放缩比
"放缩比 ":在" 印比 "文字框中输入对应的比 值,指定页面在 印时
放大或缩小的比 ,预设值为100%,即实际文件版面大小.
是不是这个,
㈡ 什么是数学证明中的放缩法
顾名思义~ 放缩放缩嘛 比如我要证5>2
我不直接证 我找个比5小的数3 把3来和2比较
显然3>2这个结果该是地球人知道的吧 那么绝对成立 同理5>3也是地球人晓得的 故有5>3>2
由不等号具有传递性吧 可得证毕
好了 例子不难 好懂 回头来看! 我们相当于是把5缩小成3了吧 这个就是解这个题的实质! 所以实际上是把5缩小了来比较 一比就出来了~~同样 再要你用放缩法来证这个题 要求你用扩大的方法来证 也好证了吧 综上 可知道:所谓放缩法 实质就是找一个中间常量 来帮助比较 这个中间常量的性质必须是和要证明的对象有很直接 很明了的大小关系~~然后利用传递性 得出结论~~OK了~希望你明白 这个方法一般在不等式证明用到 要说技巧嘛~~给你一句话吧 多做题 多总结~~这就是数学的技巧~~放缩这个思路非常好 要好好掌握 终身收益!!!GOOD LUCK~
㈢ 高中数学放缩法技巧全总结
高中数学放缩法技巧全总结如下:
1、舍掉或加进一些项;
2、在分式中放大或缩小分子或分母;
3、应用基本不等式放缩(例如均值不等式;
4、应用函数的单调性进行放缩;
1.不等式的传递性;
2.等量加不等量为不等量;
3.同分子(母)异分母(子)的两个分式大小的比较。 放缩法是贯穿证明不等式始终的指导变形方向的一种思考方法 注意:
1.放缩的方向要一致。
2.放与缩要适度。
㈣ 数学上的放大与缩小是什么意思
按比例缩小
例如一个长方形长=18厘米,宽=6厘米,
如果长变成9厘米,那么宽就要变成3厘米,也就是
18 : 9=6: X ( X=3)
缩放后的形状不变,对应边成正比。
平行四边形按比例缩放
梯形按比例缩放
圆的按比例缩放(任何一个圆都是另一个圆的缩放图,因为形状没有改变)
转
㈤ 高中数学中放缩法是啥意思
是一种逻辑方法,用来简化一些问题的。应用很广泛
举一个例子,当要证明A>B时,由于A与B的构成都很复杂,例如A是根号5,B是根号3,直接比较可能不太直观。但我们知道,根号5大于根号4;我们也知道,根号3小于根号4;因此我们可以得出根号5大于根号3的结论。
这是最直接的应用,就是将一个复杂的问题,简化成一种已知,并熟悉的东西,从而证明一些未知或不熟悉的东西,是一种很普遍的数学方法。
完全手打,不懂可以继续探讨。
㈥ 数学中 放缩思想是指什么
数学中 放缩思想也称为放缩法,其原理为:要证明不等式A<B成立,有时可以将它的一边放大或缩小,寻找一个中间量,如将A放大成C,即A<C,后证C<B,这种证法便称为放缩法。
放缩法是不等式的证明里的一种方法,其他还有比较法,综合法,分析法,反证法,代换法,函数法,数学归纳法等。
希望我的回答可以帮到你,如果满意 请及时点回答下面”选择满意回答”支持一下,谢谢
㈦ 数学等比例缩放
比如说你量了是1,按1:2的话实际就是2. 按2:1的话实际就是0.5请采纳
㈧ 高中数学放缩法公式
高中数学放缩法公式,导数放缩常用公式是:ln(1+x)0,sinx0。
导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话,函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。
放缩法放缩法是指要让不等式A。
㈨ 高中数学中放缩法的概念及其定义,希望能详细点,本人基础不好,谢谢了。最好有例题。
所谓放缩法,要证明不等式a放缩法的主要理论依据(1)不等式的传递性;
(2)等量加不等量为不等量;
(3)同分子(母)异分母(子)的两个分式大小的比较。
放缩法是贯穿证明不等式始终的指导变形方向的一种思考方法
放缩法的常见技巧(1)舍掉(或加进)一些项。
(2)在分式中放大或缩小分子或分母。
(3)应用基本不等式放缩(例如均值不等式)。
(4)应用函数的单调性进行放缩。
(5)根据题目条件进行放缩。
(6)构造等比数列进行放缩。
(7)构造裂项条件进行放缩。
(8)利用函数切线、割线逼近进行放缩。
例1]
证明:1/2-1/(n+1)<1/2^2+1/3^2+......+1/n^2解:∵1/2^2+1/3^2+......1/n^2>1/2*3+1/3*4+......+1/n*(n+1)=1/2-1/3+1/3-1/4+......+1/n-1/(n+1)=1/2-1/(n+1)即左侧
1/2^2+1/3^2+......1/n^2<1/1*2+1/2*3+......+1/(n-1)*n=1-1/2+1/2-1/3+......1/(n-1)-1/n=1-1/n
即右侧
∴1/2-1/(n-1)<1/2^2+1/3^2+......+1/n^2