数学解字写在哪里

A. 小学解方程的文字题把“解”字写在哪里

先写后写都无大碍 老师最后看的是结果 也不知道你写的顺序
在提的正下方偏左写解:设某某某的值为X
然后在这个句子下开始列方程
我个人习惯解保持在方程式的左上角 看着比较舒服

B. 初中数学应用题。中“解”和“答”是如何用的。写“解”了还需要在写“答”吗

“解”字是要写的，写在开头，如果是证明题写“证”。一般“答”不用写的，小学应用题要求要写。但是应用题写了“答”字用来显示结论，这样格式更加清晰吧，证明题一般使用“∴”来作为结论前的符号的。

数学教学中，把含有某些数学关系（例如：数量关系、几何图形的位置关系等）的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。

第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。

初中数学应用题的解题思路：

1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法 因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

C. 初中解答数学题的时候 解这个字应该写在哪

写在左边 开头， 就是一开始做题 然后以冒号结尾
如以下：

解:
xxxxxx

xxxxxxx

D. 解方程的正确书写格式

格式为：

格式：

解：设……为x。

列出方程

x=…

答：……

有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。

(4)数学解字写在哪里扩展阅读：

有分母先去分母；有括号就去括号；需要移项就进行移项；合并同类项；系数化为1求得未知数的值；开头要写“解”。

例如：

4x+2（79-x）=192

解：4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

2x=34

x=17

E. 解方程时解字写在哪里，还有算计算题时“解原式=”写的那里谢谢。

如下（一般写在左上角）：
解：你的第一行
你的第二行
你的第三行
……
解：原式=你的第一行
=你的第二行
=你的第三行
=……

F. 做数学题时，什么时候要写“解”和“由题意得”写在哪里有什么用途

“解”是在解方程和一些几何证明题解答时写的。若题目上有“请说明理由”或“。。。。？”等字样，要用“解”.写在证明开头。
“由题意得''则是比较宽松，题目上有的一些条件，可以省略，过程的开头就可以直接写“由题意得”，再证明。

如图，角2与角3是什么关系？（图略，只要是这样的格式就行了）
解：
是:对顶角/余角/补角/。。。。。。

大概是这样。。。。。

若在图中，已知角2与角1互余，角2等于角3为45度，所以角4与角1的关系是什么？

由题意得：
角2等于角3
所以角3与角1互余
所以。。。。

应该是这样吧。。。。。。

手打好累。。。。。。T^T

G. 解方程时，那个“解”字该写在哪里

写在问题下面就行
比如题目是：3x-16=x+8
应该这么写：
解：3x-x=16+8
2x=24
x=12

H. 解方程的解字写在什么位置

解要写在方程的下一行，并且要在开头写。