二年级数学算式题怎么出

❶ 二年级数学计算技巧方法

大家都知道学好数学，势在必行，但是要怎么学习呢?我给大家分享一下二年级的数学，大家来看看吧

小学生二年级计算方法

十几乘任意数：

口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

例：13×326=?

解：13个位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注：和满十要进一。

二年级数学计算方法

几十一乘几十一：

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=?

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

数学 考试 计算技巧

11乘任意数：

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=?

解：2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

❷ 二年级综合算式怎么列讲解

二年级综合算式的解法：有括号先算括号里的，没括号就先算乘除后算加减，没有乘除只有加减就从左到右算就好。
小学二年级的数学，刚刚从分步式走向综合算式，学生一开始接触起来，总是不适应，因此出现这样那样的错误，不用担心，多练习几次，学生们自然就明白了，只要掌握了运算顺序，就不会再出错了。需要优先计算的时候，就要加括号。
计算的规则是：从左到右，先乘除，后加减。有的时候需要打乱这样的规则，比如需要先算加减，那怎么办，就需要把需要先做加减的部分用括号括起来，这样就可以优先计算加减了。

❸ 小学二年级数学混合运算带括号的题怎么样列竖式

有括号先算括号里面的

然后除法乘法加减法

比如：

85+（59-12）

=85+47

=132

竖式见图：

四则运算的运算顺序：

在有括号的算式里，要先算（ 小 括号 ）里面的，再算（ 中括号 ）里面的，最后算括号外面的。

1、四则混合运算顺序：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。

2、乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法与加法互为逆运算，除法与乘法互为逆运算。

几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。

❹ 二年级数学卷子题目是脱式计算，是怎么样做的

脱式计算，即递等式计算，在计算题中，有一种需要用递等式计算的题目叫脱式计算题。每行计算必须要等号在前，结果在后。必须由左到右，且按照“先乘除后加减”的法则运算，同时依次按先算小括号、中括号、大括号里的数。可以运用各种运算法则使其计算更简便与准确。
也就是离开原式计算：
如：
35+65+98
=100+98

=198
如何脱式计算
如何脱式计算？主要掌握的是记住要先算乘、除法，后算加、减法。在乘除法连继计算时中，要按从左往右的顺序依次计算。在脱式过程中要按运算顺序划出运算顺序线，还要做到“三核对”，一要核对从书上把题抄到作业本上数字、符号是否抄对。二要核对从横式抄到草稿竖式的数字、符号是否抄对。三要核对把草稿竖式上的得数，抄到横式上是否抄对，有无遗漏。
[编辑本段]四则运算顺序
在四则运算中，加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算．含有两种或两种以上的运算的算式，通常称为混合运算．加、减、乘、除的混合运算也叫做四则混合运算．在四则混合运算中，规定的计算先后次序，称为运算顺序．数学上规定的四则运算顺序如下：
(1)同级运算在一个算式中，如果只含有同级运算，应按照从左到右的次序进行运算．这就是说，只含有加减法，或者只含有乘除法的混合运算，它们的运算顺序是从左到右依次计算．
(2)一至二级运算
在一个算式中，如果既含有第一级运算又含有第二级运算，那么，应先算第二级运算，后算第一级运算．即“先算乘法和除法，后算加法和减法”，简称“先乘除，后加减”．
(3)含括号运算
如果要改变上面所说的运算顺序，就要用到括号．常用到的括号有三种：小括号，记作()；中括号，记作[]；大括号，记作｛｝．使用括号的时候，要先用小括号，再用中括号，最后用大括号．
在一个算式中，如果含有几种括号，应该先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算大括号里面的．在计算时，应该先把括号里面的式子按照前面所说的顺序进行计算，再把所得的结果和括号外面的数按照同样的顺序进行计算．

❺ 小学二年级上册数学看图写算式是怎么算的

不知道问问题的是家长还是孩子，这个老师应该教过的吧？

没有具体的图片，只能给你举个例子了。图片如下：

由图可知，①每一束气球有4个，一共有4束，共16个气球；②如果从中间分开，则左边有8个气球，右边有8个气球，共16个气球。

所以乘法算式为 4×4=16 和 8×2=16；

除法算式为 16÷4=4 和 16÷2=8。

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题目可能不同，但基本思路应该都是先看每一块，或者相同的物体，数其数量，然后再数总数。

根据题目要求，就可以自由安排了。