数学上的分数在哪里找

❶ 小学数学分数乘法计算题在哪里找

有卖的计算卡

❷ 数学题中的分数怎么在键盘上打出来

用“/”就行了，通常都是这样。“/”前面的数字为分子，后面的数字为分母

如果在WORD文档里可以用公式编辑器但是好像一般电脑不装的。。

❸ 数学分数的分数线在word怎么打出来

数学分数的分数线在word的输入方法如下：

1、新建一个word并打开，点击插入；

❹ 分数怎么打（数学里面的分数）

二分之一：ctrl+F9→EQ \f（1，2）→shift+f9
你试试看，我用过的

❺ 小学数学分数单位一怎么找

小学数学分数单位就是一个分数的分母分之1。

如：2又7分之3的分数单位是7分之1。

❻ 怎样找到分数数学题中的单位"1"呢

正确找准单位“1”，是解答分数（百分数）应用题的关键，也是教师教学此类应用题的重点和难点。每一道分数应用题中总是有关键句（含有分率的句子）。如何从关键句中找准单位“1”，我觉得可以从以下这些方面进行考虑。

一、部分数和总数

在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。例如我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是部分数，所以，世界人口就是单位“1”。再如，食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100千克白菜就是单位“1”。解答这类分数应用题，只要找准总数和部分数，确定单位“1”就很容易了。

二、两种数量比较

分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例如：六（2）班男生比女生多1/2。就是以女生人数为标准（单位“1”），男生比女生多的人数作为比较量。在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占”谁的，“相当于”谁的，“是”谁的几分之几。这个“占”，“相当于”，“是”后面的数量——谁就是单位“！”。例如，一个长方形的宽是长的5/12。在这关键句中，很明显是以长作为标准，宽和长相比较，也就是说长是单位“1”。又如，今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量，也就是单位“1”。

三、原数量与现数量

有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如，水结成冰后体积增加了1/10，冰融化成水后，体积减少了1/12。象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”？两句关键句的单位“1”是不是相同？用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”。其实我们只要看，原来的数量是谁？这个原来的数量就是单位“1”！比如水结成冰，原来的数量就是水，那么水就是单位“1”。冰融化成水，原来的数量是冰，所以冰的体积就是单位“1”。

❼ 如何在WORD文档中打上数学分数

当然,你如果在安装了公式编辑器的情况下,可以用插入-对象-公式,然后点击就可以根据需要输入分数.但是如果你在电脑中没有安装公式编辑器的话,还必须先把公式编辑器安装了才能输入如分数、根号、带分数等数学符号。具体办法如下：准备好OFFICE安装盘，然后打开word，在word的标题栏右方空白处点击右键，弹出菜单中点击“自定义”，然后点“命令”，在“命令”中点“插入”，然后在“插入”中找到“公式编辑器”，左键点住不松手拉到打开的word文档的标题栏上放开。然后你点击这个公式编辑器，提示你插入安装盘，你照提示办就行了。以后，你要用时只需直接点击公式编辑器就可以了。

❽ 数学符号（分数线）怎么打出来

不知你想在哪里打？假若是这里，就在英文输入状态下，找键盘上的？，下面的／就是，
例如，3/4就是4分之3；如若在Word里，高级版本可以直接打的，不然就要用公式3.0啦。

❾ 数学试题中的“分数”在电脑上怎么输入

1、把光标移到须要输入分数的地方，选择word菜单“插入”→“域”。
2、在出现的窗口中选“域名”窗格中的“Eq” 项，单击“域代码”按钮，在右边会出现“域代码”对话框。
3、单击在窗口下方出现的“选项”按钮，出现“域选项”窗口，在“开关”列表中双击“\\f(,)”项，在“域代码”对话框中就会自动添加这个用于创建分数的域代码。
4、在“\\f(,)”代码的括号中分别在逗号的前面输入分数的分子后面输入分数的分母。
5、单击“确定”按钮返回word的编辑界面，这时分数就出现在文章中。
6、再次输入时可以不用这么麻烦，选择你已经输入的分数，点击右键，选择“切换域代码”，再按刚才的操作就行了