四年级下册数学三角形是多少

⑴ 小学生四年级下册三角形定义

三角形》
1、由三条线段围成的图形叫做三角形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。
2、三角形具有稳定性。
3、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
4、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。在等腰三角形里，相等的两边叫做腰；另一条边叫做底；两腰的夹角叫做顶角；底边上的两个角叫做底角。5、三条边都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做正三角形。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
6、三角形的内角和是180度。

⑵ 四年级数学下册一个三角形，它最小的内角是50度，这个三角形是什么三角形

答案是:这个三角形可以是锐角三角形，或钝角三角形或直角三角形。
比如:90°+40°+50°=180°
80°+50°+50°=180°
100°+30°+50°=180°

⑶ 四年级下册三角形角的计算 三角形角的计算有什么

三角形这块主要是熟记这几个定义，三角形的内角和，三角形的高，三角形的分类，包括直角三角形，钝角三角形和锐角三角形的定义，等边三角形和等腰三角形的性质，难点不多，主要是理解记忆。下面是几个三角形的题：

1、 在三角形中，已知∠1=62°，，∠2=108°，求∠3。

2、 一个直角三角形中，已知其中一个锐角是75°，求另一个锐角是多少度？

3、 已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？

4、 已知等腰三角形三边长度之和是62厘米，若一条腰长是22厘米，求它底边的长度。

5、 已知一个等腰三角形的一个底角是35。，求其他两个角的度数？

⑷ 四年级下册数学顶角70度两底角平分线组成的三角形的顶角是多少度

顶角70度，两底角各是55度，两底角平分线组成的三角形的顶角是125度。

⑸ 四年级下学期数学题数三角形的规律

1.三角形按边来分有（等边三角形）、（等腰三角形）、（不等边三角形）。 2.在一个直角三角形中，一个较大的锐角是另一个锐角的5倍，这两个锐角分别是多少度？ 解：（180-90）÷6＝15度15×5＝75度答：较大的75度，小的15度。

⑹ 三角形内角和是多少几年级学的 三角形内角和是多少几年级学的看这里

三角形内角和是多少几年级学的看这里：

1、三角形的内角和是180度。可以动手用纸画一画、剪一剪、量一量。

2、是四年级下册学的。具体内容为义务教育教科书数学(北师大版)四年级下册第二单元第三课。本课是在学生已经初步认识了三角形、长方形、正方形等几何图形的基础上进行教学的。教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，再通过学生的实际操作活动，加深他们对角的认识，初步了解角的基本特征。学生熟练地掌握这部分内容，将为进一步学习三角形、长方形和正方形的角等几何图形奠定基础，因此起着承前启后的作用。

⑺ 小学四年级数学，图中三角形个数有多少

以AB为边的三角形,除AB外，从A出发的线有3条，从B出发的线有3条,可围成3×3=9个三角形；

不以AB为边，但以A或B为顶点的三角形：由除AB外，从A出发的3线取2条，从B出发的3线取1条；或从A出发的3线取1条，从B出发的3线取2条组成的三角形有3×3×2=18个；CF与从A（或从B）出发的4线中的2条围成的三角形有6+6=12个：小计18+12=30个。

不以A或B为顶点的三角形有：CA,CF被BG、BH截得的三角形2个；CB,CF被AD、AE截得的三角形2个；CF,AE与BG或BH围成的三角形2个；CF,AD与BG围成的三角形1个:小计7个：

共9+30+7=46个。

注意：AD,CF,BH三线共点。

⑻ 小学四年级数学下册.数三角形的规律是什么

基本三角形的个数是几，就从几加到一。如有三个基本三角形，共有三角形的个数就是4+3+2+1=10

⑼ 小学四年级数学下册第二单元 在一个三角形中，角2等于角3，角1的度数是角2的2倍，这个三角型分别是多少度

解：设角2为X度；
则角3也为X度；
那么角1为2X度。
X+X+2X=180
4X =180
X =45
45×2=90度
答：角1为90度，角2为45度，角3为45度

⑽ 小学数学书四年级下册什么叫三角形

三角形是由不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形.常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角形（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形
也有等腰直角三角形