初一孩子数学很差怎么办

㈠ 初一数学成绩差要怎样补救

初一的孩子数学成绩不好该怎么补救呢？本文整理了数学学习方法，供参考！

初一数学成绩差的原因

第一，孩子的学习习惯不好！在小学没有养成良好的学习习惯！上课不能认真听讲！作业不能认真完成！

第二，孩子既没有良好的学习习惯，也缺少父母的有效监督和管理！

第三，孩子对于初中的学习生活不适应，学不懂初中知识！这种情况一般比较少！

初一数学成绩差要怎样补救

1、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。

2、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

3、学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

㈡ 初一数学成绩不好怎么办 如何提高数学成绩

很多家长反应孩子上初一数学很差，不知道该怎么办，下面我介绍一些提高数学成绩的学习方法，供参考。

调整学习方法

大多数初中学生 学习数学 比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲。

及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

培养独立思考能力

最主要的是培养孩子数学独立思考的能力，这是尤为重要的，任何科目的扎实掌握，达到举一反三的熟练掌握程度，离不开独立通过思考以达到掌握的目的。

孩子在做每一道题目之前需要独立思考，不要再思考之前就进行参考答案，这是及其错误的。在习题练习之前需要自己认真思考题目考查知识点，涉及到具体内容，如果不明确，需要及时查阅资料以及课本，及时补充。

缺乏学习数学的兴趣

兴趣是推动学生学习数学的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。

培养学生 数学学习兴趣 的途径很多，如让学生积极参与教学活动，并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞争环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。

轻视基础

其实呢，数学是一门如果基础打不好，后面的内容绝对无法学好的科目，牢固的地基工程对数学来说比文科更加重要。所有的题目都是对基础概念的表达，综合题只是包括的基本概念和基本公式多些。

只有扎实的理解基本概念和公式的来龙去脉和用法，才能做到无论题目以何种面目出现，我们都能对它的本来面目了如指掌，准确解答。

㈢ 孩子初一数学差怎么办 有哪些补救方法

想要学好数学方法是重要的，下面我就大家整理一下孩子初一数学差怎么办，仅供参考。

激发学习兴趣
兴趣 是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要配合老师从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。
在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养
要针对后进生抽象逻辑思维能力不适应数学学习的问题，从初一代数教学开始就加强抽象逻辑能力训练，始终把教学过程设计成学生在教师指导下主动探求知识的过程。这样学生不仅学会了知识，还学到了 数学 的基本思想和基本方法，培养了学生逻辑思维能力，为进一步学习奠定较好的基础。
找出差中之差
即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。
训练审题能力
审题是非常重要的，不会审题或不认真审题都会导致题目做错，所以要进行训练。

审题时，家长要引导孩子标注题目的关键词和关键条件，每天要做到监督和反馈，并根据孩子的情况适当奖励，同时给孩子进行专注力和解题速度的训练，把认真审题彻底培养成一个习惯。

以上就是我为大家整理的孩子初一数学差怎么办。

㈣ 孩子初一数学不好怎么办

初一阶段学习数学一定要打好基础，下面我就为大家来整理一下孩子初一数学不好怎么办。

做好数学课前预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
提高初一学生数学基础
对于 数学基础 不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。
仔细“审”的习惯
数学的审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。
刷错题
针对容易出错的、没有完全掌握的题型，需要重点理解题目的考查 知识点 、梳理出关键信息、掌握解题思路，才能顺利“通关”。

有些教师会让学生整理一个错题本，但错题本的意义不仅是记住某道题的答案，而是帮助学生了解自己在某些薄弱的知识点和题型。

以上就是初二网我为大家整理的孩子初一数学不好怎么办。

㈤ 孩子初一数学成绩太差怎么办

初一阶段一定要为数学打好基础，下面我就大家整理一下孩子初一数学成绩太差怎么办，仅供参考。

适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好 初一数学 ，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己错误的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。
提高写作业的效率
很多家长都反映孩子的作业太多，压力很大。孩子作业都没有时间写完，根本就没有时间复习，导致学习成绩不佳。

但其实，每个人课后时间都是差不多的，为什么有些人就可以有时间复习，甚至还可以利用课余时间报兴趣班?

归根到底还是以为写作业的效率不高!

试问一下自己：你做作业的时候有没有集中精神?有没有玩手机或者吃零食?有没有经常想着看电视?如果有这些情况，你是觉得作业多还是自己的效率不够高?
总结相似的类型题目
当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了数学这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

以上就是我为大家整理的孩子初一数学成绩太差怎么办。

㈥ 孩子初一数学差怎么办

孩子初一数学差，首先要先抓基础；其次，提高学习数学的兴趣。下面就和我一起了解一下吧，供大家参考。

初一孩子数学差有什么原因

1、因为基础不好，不够扎实

初一孩子学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的孩子在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

初一孩子在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、学习没有兴趣

兴趣是最好的老师，但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致成绩不好，丧失了学习初中数学的成绩，以至于造成了一个恶性循环。

数学差怎么鼓励孩子

孩子数学差，不要老是打击他，因为这样很容易打击他们的自信心，然后很有可能让他们从心里感受到自己的缺陷，然后一碰到自己学的数学，就很有可能从心里发怵。所以，作为家长，一定不要老是打击他们，慢慢来，这些都不是一成不变的，一定要注意自己的方式方法。

数学学习，最重要的就是思维。认真把握好逻辑思维，分析解决问题的思路和方法，总结数学学习方法，实现举一反三，提高思维和解决问题的能力。

对于学习方法不好的初一孩子，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

㈦ 孩子初一数学成绩差怎么办 如何拯救

很多家长吐槽，孩子的数学成绩太差了，下面我就大家整理一下孩子初一数学成绩差怎么办，仅供参考。

夯实基础，从头开始
千里之行，始于足下。要从初一数学最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理分析问题，解决问题奠定良好的基础，“基础不牢，地动山摇!”
学会及时反思总结
在 数学学习 过程中，要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律，新学知识过了一段时间，如果不去温习很容易遗忘，数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握;学了哪些数学思想方法，如何运用这些数学思想;经常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错
适当做些笔记
作笔记能够防止我们忘记 知识点 时给我们提醒，不过笔记可不是老师说什么我们就记什么，我们要等老师讲完以后归纳为自己的语言记下，不过一般老师在讲完重点后会留一段时间来给大家记笔记的哦~
数学教学过程中注意培养孩子的意志
注意培养学生的自我控制能力，初中生思想不稳定，兴趣容易转移，上课容易分心，在课堂上不断以目光、表情、手势以及声音的变化或者作必要的停顿来警示他们，使其感到自己始终置身于老师的关注之下，从而自觉控制自己的注意力。部分孩子依赖性强，不爱动脑筋，抄作业，教育他们认识到做作业是自己学习过程的真实记录，是对所学知识的巩固。独立完成作业虽是长期的艰苦的事情，但对学习有利，让他们明确要善于控制自己的不良行为，在认真复习的基础上，自己去独立完成作业，养成良好的自控力。

以上就是我为大家整理的孩子初一数学成绩差怎么办。

㈧ 七年级的孩子数学成绩差怎么办

七年级的孩子数学成绩差方法如下：

一、初一孩子数学成绩之所以差，家长要从这几个原因着手去分析。

1、孩子受青春期身心发育的影响，听课专注力明显下降，课堂学习效率较低。

孩子进入初一，恰好处于青春期生理快速发育的阶段，很多家长包括老师在内，可能并不知道生理发育对孩子听课的影响，只是发现孩子听课时精力不集中，有时会发呆走神。当孩子有这些学习行为表现时，绝大多数时候是身体的生理发育机能所导致的。

2、小升初后，数学学习难度突然增大，孩子没有做好心理准备，结果产生学习畏难情绪。

孩子进入初一后，在数学学习方面其难度已经远远超过小学，但是对于孩子来意识不到，在小学阶段养成的惯性听课和解题思维，此时再继续使用，就会发现不适用了。

这本身并不难理解，小学数学学习的最主要特点属于浅表性解题思维训练，而进入初一以后，则开始由浅入深，如果不能及时帮助孩子建立适合初中数学的解题思维和学习方法，孩子必然在数学学习方面出现听不懂学不会现象。

二、消除孩子对数学学习的畏难情绪，帮助孩子重拾学习数学的信心。

我至今清晰地记得，儿子初一上学期时的数学学习状态，简直到了一团糟的地步，由于当时我在外地工作，并不能陪伴孩子学习，而他妈妈不具备辅导孩子学习的能力，且因为孩子处于青春期逆反心理比较强，亲子关系矛盾不断。

看到这种情况，我及时放下手里的工作，回到孩子身边，做起了陪读父亲。

三、重建数学学习思维，需要家长下一定功夫，陪伴孩子共同学习是最佳选择。

为了让儿子在数学学习方面有足够的时间和空间，我选择在他初一寒假时开始启动计划，之所以这样做，是因为寒假里没有其他事情干扰，可以让孩子处于安静的学习环境与氛围之中。

㈨ 初一数学差的补救措施有哪些 怎么提高成绩

孩子初一数学成绩不好，不知道应该如何是好下面我就大家整理一下初一数学差的补救措施有哪些，仅供参考。

有些孩子管不住自己，放任自流，不能自觉地预习，复习，这样的学生多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等家长发现孩子差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，孩子都不能让自己努力自觉的学习，当出现了差距，孩子的畏难情绪就会变成隐形的，只说不做，这样的心态，表面看很努力，实际不出效果，请普通家教只辅导功课不能解决心态问题，只能是事倍功半。

制定学习数学的学习计划，合理的制定学习策略

1.大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。

2.培养孩子养成良好的 学习习惯 ，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

3.帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。

4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。

以上就是我为大家整理的初一数学差的补救措施有哪些。