‘壹’ 帮我解决一道小学数学题
3x4x3=36(平方厘米)
因为AEB的面积是ADE的3倍,所以AB是AD的3倍,因高相等,ABC的面积是ADC的3倍。ADC的面积为3x4=12平方厘米,故ABC的面积为36平方厘米。
‘贰’ 3x4是什么意思
解析:
3×4表示4个3是多少,也可以说是表示3的4倍是多少。
‘叁’ 用3x4可以解决生活中哪些数学问题
一家三口人,每人有三个苹果,问这家人一共有多少苹果
‘肆’ 3乘4等于12可以解决什么问题
一年分春夏秋冬四季度,每季度3个月,一年共有十二个月
‘伍’ 用3x4能解决生活中的哪些问题写出2个
1.3P4次,相当于一共打了12炮
2.1块钱3根的茄子,你买4块钱的,可以用来爆12次菊花
‘陆’ 用3✘4可以解决生活中哪些数学问题
教室里每行摆放4套桌椅,摆了3行,教室一共摆了多少套桌椅?
3×4=12(套)
答:教室一共摆了12套桌椅。
‘柒’ 二年级3x4画图表示,表示多少个多少相加
3x4=12表示(4)个(3)相加
因为乘法的概念:求几个相同加数和的简便运算叫乘法。而3x4就是指:相同加数是3,有4个这样的加数;如果是3 个4,则表示的是:相同加数是4,有3个这样的加数。一个是表示的加数,另一个表示的是加数的个数。
(7)3x4可以解决什么数学问题扩展阅读:
在概率论中,一个事件,出现结果需要分n个步骤,第1个步骤包括M1个不同的结果,第2个步骤包括M2个不同的结果,……,第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。
Ⅱ加法原理:如果因变量f与自变量(z1,z2,z3…,zn)之间存在直接正比关系并且每个自变量存在相同的质,缺少任何一个自变量因变量f仍然有其意义,则为加法。
‘捌’ 3x4和4x3所表示的意思是一样的还是不一样的
3 x 4 和 4 x 3 所表示的意思是不一样的。
3 × 4 是指3增加了4倍率,也可以说4个3连加,即:3 × 4=3+3+3+3
4 × 3 是指4增加了3倍率,也可以说3个4连加,即:4 × 3=4+4+4
(8)3x4可以解决什么数学问题扩展阅读:
1. 乘法意义
乘法是四则运算之一。
例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。
“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积,因数也叫乘数。
10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)
2. 乘法哲学角度解析
乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
3. 乘法几何解析
乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。
4. 乘法读法
3 × 5=15
读作:三乘五等于十五
注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
5. 乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
‘玖’ 算式3×4+2解决的问题可能是什么
有四个小朋友,每个小朋友有三个苹果,还余2个苹果,问一共有多少个苹果
‘拾’ 用3×4可以解决生活中哪些数学问题
一本笔记本四块钱,我买三本。
一个书包里有三本书,有四个书包。
一盒水彩笔有四行,每行三个。