打电话询问数学作业怎么聊

㈠ 怎么开口问老师孩子的情况

1.询问老师他最喜欢也最方便的沟通方式。

每个老师都根据自己的工作时间和工作方法，有自己最方便的沟通方式。

一般年纪大的老师，愿意家长到学校去面谈。

比较敬业的老师，可以利用自己的业余时间跟孩子的家长电话沟通。

年轻的老师，多半喜欢用微信来进行沟通。

由于老师们在工作的时间里都在上课，批作业。如果在工作时间给老师打电话，老师接电话的可能性不大。

所以事先询问老师，他最喜欢的沟通方式是什么？用老师最方便的沟通方式跟老师沟通。

2.考试后及时的跟老师沟通。

每次考试以后，老师对孩子的成绩有一个更明确的认识，这时候跟老师沟通，老师对自己孩子的学习情况比较心中有数。

考试以后，立即跟老师沟通，是个很好的时机。

沟通前先询问自己的孩子在学习上是怎样认识的，也可以结合自己平时对孩子的观察，谈一谈自己的认识，这样在跟老师沟通的时候，先谈一谈自己的想法，然后询问老师最客观的情况，这样对比，就能够真正地了解孩子的学习情况以及学习上存在的问题了。

在沟通的时候，即使自己的意见跟老师不一致，也不要当面顶撞老师，最重要的是倾听，让老师尽情的说，这样可以了解孩子在学校学习的基本情况。老师是不会撒谎的，肯定会实话实说。

跟老师沟通的时候，老师提出的建议，最好用笔记下来。

3.利用家长会的时候，见一见学生的各科老师。

平时家长一般跟孩子的班主任联系比较多，而其他学科的老师沟通的机会比较少。家长会的时候，各科老师都会到场，这是见各科老师的好机会，所以一定利用家长会的时间，把孩子各科的老师都见一见，谈一谈，了解孩子在他学科学习的情况。

开家长会的时候最好提前到场，这时候转转办公室，跟各科老师见见面。

也可以开完家长会之后再见各科老师。

总之，最好是面对面的见一见，聊一聊孩子的学习情况。

即使那个老师对你的孩子不是很了解，跟你聊过之后，他也会在课堂上格外的注意你的孩子的。所以家长学会跟老师沟通，对孩子是百利而无一害。

㈡ 打电话给你的同学李文问作业,你会怎么说

写事：1.看着李文急得满头大汗，手忙脚乱地翻着书包，不知所措的样子，我高兴极了，心想：哼！看你这次怎么办，等着挨批评吧……
李文是我在奥数班的同学，爱和人争吵，他也和我吵过架，我俩平时根本不说话，不幸的是，这次我俩坐同桌，真是不是冤家不碰头。
李文好像忘带老师要讲的卷子了，那份卷子可是老师一再强调过的。你们不知道，我们奥数老师挺厉害，要求特严，上次就有一位同学上课总说话被老师请了家长。李文确实找不着了，把头转向我，可怜巴巴的眼神好像请求我的帮助，但是并没有说出口，我假装看书，只用眼睛余光观察他，心里想：让你和我吵架，现在傻了吧，就不借给你，等着老师批你吧！李文看见我不理他，把头扭了回去。
上课了。果然，老师一上来就讲卷子，而且很快发现东张西望的李文没带卷子，老师很生气：忘记带卷子可以和同学借着看啊，你借了吗？李文低着头，咬着嘴唇没有说话。老师更生气了：你根本不想学，下节课让你家长来。
看见老师批评李文，我痛快极了，打心眼里高兴。我斜过脸看着李文，突然发现他无助的眼里含着泪珠，我心里一沉：我做得对吗？老师常常教育我们要助人为乐，当别人有困难的时候要伸出关心援助之手，为了一点的小事就心存怨恨，我做的太不对了。想着想着，我的脸不自觉的红了，为自己的行为感到羞愧，------
下课的终于响了，我走到老师跟前说：“李文向我借卷子了，我因为和他吵过架没有借给他，想让您批评他。我错了，请您原谅他吧。”老师看着我，微微点了点头表示赞许。我回过头，看着诧异的李文，我们相互传递了一个暖意的微笑。
我长大了，学会了友爱。
2.每天傍晚，我们家就有一个“大力士”出现，他 1米 8的个头，肥胖的身体，走起路来慢慢悠悠。对他来说，吃饭是除了工作之外最重要的事。我为什么对他那么熟悉呢？因为他是我超重的老爸。
说他老吧，他并不老，才30多岁，而体重却快到两百五十斤了，横向发展的趋势日益明显。
就拿我家刚的电动健身器说吧，我们这些“小不点”上去的时候，只要按按电钮，就会随它运动起来，轻松极了。而老爸一上去呢，健身器就不听话似的怎么也不动。我们对老爸说：“你先下来，等它运动起来之后你再上去。”老爸按照我们说的，果然，没有发现停机的现象。看来爸爸的体重严重的威胁到了健身器的运转情况。所以，我们全家人经过讨论，一致决定：让爸爸去减肥。
这不，爸爸来到了减肥场所，那里的工作人员刚要说他们的上所承诺的，保证不会反弹的话，可是一见到爸爸这个“大块头”，就把刚才的话咽到了肚子里，他们只是很谦虚的说：“您一定要坚持，坚持就会成功。”我想，他们肯定是在爸爸面前没有了自信。
在爸爸减肥的过程中，我们严密监视他，不允许他喝酒，也不允许他饮食过量。爸爸很听话，晚饭吃的很少。可是，深夜的时候，厨有了响动，原来是爸爸挺不住了，到厨找饭吃。可是却一无所获。他是不知道啊，妈妈为了让他减肥成功，已经对厨做了“大扫荡”。没办法，爸爸只好可怜巴巴地回床睡觉，一直饿到天亮。
经过一段时间的努力，爸爸的减肥终于有了成效，已经成功减掉九斤了。
看来，我和妈妈要再接再厉，配合爸爸的体重向良性发展，至少也要保持现状呀！
唉，我的超重老爸！
3. 我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色笔共有18种彩色，我画画时曾经借用过，彩色确实鲜艳而且好用。

有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。

这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真，细心回忆就会真像大白。
写人;1.我敬佩的一个人是卡那瓦罗，说到他，喜欢体育的朋友们肯定都知道！他就是意大利国家足球队在年世界杯上夺冠时的场上队长，一名出色的左边后位。我敬佩他，敬佩他世界顶级的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦罗是意大利队现任队长，他凭着自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足坛早已大名鼎鼎！早在年，他就从意甲豪门国际米兰二线队中脱颖而出，被罗马队主教练卡佩罗看中，经过转会，他来到了罗马队，并一举确立了自己左边后卫的主力地位。在01赛季上，他表现出色，很少让对手从左路突破得分。并收获了自己的第一个“最佳后卫”奖杯。一个刚出道的新人，就获得了如此殊荣，真了不起呀！紧接着，他又转会到了当时众星云集的尤文图斯。在那里，他度过了梦一般的三年时间。两个赛季的MP，三个赛季的最佳后卫。凭着自己不懈的努力，他带领尤文图斯连续三年登上意甲榜首的宝座，连续两次带领尤文图斯闯入欧冠的半决赛，他在这其中起了至关重要的作用。
如今，卡那瓦罗在银色战队———皇家马德里效力，同贝克汉姆、罗比尼奥、范尼斯特鲁伊、劳尔、卡洛斯等巨星并肩作战，捍卫着皇家马德里的尊严。在年世界杯，卡那瓦罗在后防线上防守出色，七场比赛仅让对手进了两个球，这是多么不容易呀！出色的表现也让他夺得了“世界足球先生”的称。33岁的他也是第一位以后卫夺得“世界足球先生”的人。他也迎来了自己最为辉煌的一年。这令人称奇的球技，真令我敬佩。
不仅如此，卡那瓦罗还为不少慈善事业捐助了自己的一片爱心。在他小时候，家里不富裕，只能供他读体校。凭着自己的天份与努力，凭着上天的安排，他选择了这条体育生涯的道路。能达到今天的地位，完全是靠他自己的努力才获得的。因此，他深知一个痴迷足球的孩子对足球的渴望。所以，他用万美元，在世界各地建立了二十所足球学校，一为世界足球事业培养人才，二为孩子们增添快乐。
还有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助受害和印尼海啸中父母去世的孤儿们。直到现在，他已捐助了各种善款约为万美元。他救助了无数个失学儿童、孤儿、身患残疾的人。世界红十字会也给予卡那瓦罗“爱心大使”的称。这样捐助自己的爱心，卡那瓦罗从无半句怨言。这高尚的人格，更令我敬佩。
我敬佩的一个人，一个拥有高超球技、拥有高尚人格的人———卡那瓦罗
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟响都没响。不会是我们家坏了吧，于是我给她们加打，原来，孔凯薇在上午十点钟打前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的
2.如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任侯老师。
说实话，侯老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。
五年级新学期，我和其他同学一样写作业。突然，我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，确定没人注意到我，我便微微侧了下身，用手半掩着嘴，关切地问：“喂，你今天带橡皮了吗？”她点点头。恰巧，我看见侯老师一脸怒色地朝这边走来。我感觉不妙，心虚地低下头写着作业。侯老师走到我面前，指着我大声地批评起来。我看见别的同学都停下笔来，用异样的眼神却看着我。我觉得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼泪弥漫了眼眶，我咬了咬牙，了下去。
晚上，我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本。
第二天，我交上作业本后就后悔了。照着候老师的脾气，和昨天K我的伤害力，就冲我写的作业，我今天就更惨了。“分尸” 就算是最好的了。作业本发下来了，我小心地翻开了作业本。作业本的评语里先是三个端端正正的字“对不起”。我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗。暖暖的感觉散布了全身。对侯老师的误会一下子全都烟飞云散了。我也明白了侯老师这么做，其实是不想让我影响了他人。
我真的很感谢侯老师。一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉，这是何等的天方夜谭。然而侯老师却能做到。侯老师就像春风，能把知识淙淙地教给了我；侯老师就像一个朋友，能为你排忧解难，侯老师就像一位天使，能用最亲切的笑容温暖人的心灵，侯老师就像一眼清泉，能洗涤我的心灵。在毕业时，我为侯老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：
六年时间
如一日般短暂
我却忘不了您的音容笑颜
如果我是条小船
您则是指引方向的风帆
虽不起眼
却让我拼平安
再过不久我就要开帆
独自航船
心中虽不愿
但也只能祝愿帆
一路平安
我用这首小诗表达我对侯老师的感谢我已

㈢ 如何给老师打电话沟通孩子情况

如何给老师打电话沟通孩子情况

如何给老师打电话沟通孩子情况，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，成长的过程中有快乐也会有烦恼，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，应该与孩子共同解决问题，一同成为更好的人。现在分享如何给老师打电话沟通孩子情况。

如何给老师打电话沟通孩子情况1

首先，要和老师平等交流。好多家长害怕老师批评，对老师毕恭毕敬，太过客气，老师都不好意思实话实说了。要么有些老师也是看人做事，会瞧不起你的。这样都是不好的，不能达到预期效果。当然，也有的家长领导当惯了，对老师也是横加指责，以为老师是他的下属，采取质问的口吻，这样也是不对的。所以平等交流很重要，互相理解尊敬，心平气和，坐下来共同探讨，不明白的多问，老师在学校和孩子相处的时间有时比家长长，所以更了解。

其次，要用适当的时间和次数和老师沟通。不要有事没事三天两头的给老师打电话，老师面对的是一群孩子，不是一个，如果每个家长都这样，就有问题了。所以最好是一个星期一次，一个月三次最好了。打电话时言语要恰当，不要质问，不要什么都向着孩子，孩子做错事，如果家长一味的维护，只会害了孩子。

再次，和老师不要把关系闹僵，不要辜负一个好老师。好老师可遇不可求，遇见就是最大的幸福，这样的老师，就放心让他去管理吧！几年后给你的一定是一个不一样的孩子。

最后，遇见问题和老师共同商量解决，都是为了孩子。遇到问题，和老师商量，老师一般会给你一个满意的答复，不要为难一个老师，为难老师就是和自己的孩子过不去。很少有老师是坏的（不排除教师对于里的阿猫阿狗），至少不会对孩子坏。

家长和老师对孩子都很重要，但是在哪里，最重要的还是孩子自己，孩子自己要好，爱学习，就表现良好，如果老师家长管理孩子，孩子不愿意听，甚至总撒谎，那就是全国着名教育家来了，未必能教好，所以全看自己的改变。

遇见一个好老师，是影响一个孩子一生的.幸运。遇见一个好家长，是孩子成功的关键。不要放到学校就觉得是老师的责任，和自己无关，如果现在对孩子上心，将来就会省心。如果现在不管孩子，将来得加倍的管理。

如何给老师打电话沟通孩子情况2

跟老师说话要言简意赅，不要长篇大论

有时候开完家长会，不少家长都想好不容易见到老师了，想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完，还说不到重点。一次，就有一个家长跟老师说了半天，老师问：“您想要我做什么呢？”既耽误了老师和大家的时间，到最后问题也得不到解决。说实在话，每个班几十个孩子，老师不可能关注到每个孩子的所有问题，家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，这样才会有效果。

去找老师前，先想好要说的话

我每次跟老师交流之前，自己都先在心里备备课，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。

跟老师沟通切忌指导老师的教学

有的家长很有想法，跟老师聊天的时候，总是给老师的教学提许多具体的建议，要求老师怎么上课，这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲，而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议，有时候老师为了照顾家长的面子，都友好地表示接受，可实际上大多数老师是抵触的，觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的，不会因此而对孩子有不好的印象，但也不排除有的老师素质较差，会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上，对孩子的学习产生不好的影响。

单独打电话或者单独找老师面谈

那次家长会后，我找老师，再也不在家长会前后人多的时候了。一是因为女儿的学习成绩并不好，老师当众“裸”的表述让我有时候脸上挂不住；二是因为人太多，并不能深入就女儿个性化的问题跟老师交换意见。

家长和老师沟通的技巧

沟通的首要是父母要经常和老师保持联系。一般在接孩子时，父母时间比较充裕，老师此时已安排好孩子作安静的桌面游戏或整理活动，这时较适宜和老师沟通，交流一下孩子在学校在家的情况，但还不适宜作长时间的交谈，老师要顾及其他孩子和父母。

只有在班内的孩子全被接走时，此时是最佳沟通时机，你可以跟老师较详细地交流。一般情况下，老师为了多了解一些孩子的情况，以便有针对性地进行教育，即使父母担搁她的休息时间，她也是很乐意的。

其次是父母在新学期开始的时候都应该去一下学校，了解一下班级的新环境；可以向老师咨询一下孩子将学哪些游戏、技能，要达到什么教学目标；再询问一下老师的联系方法。（电话等联系手段）

再次，父母不要在孩子的问题变得严重时再找老师交流。

如果父母对老师的做法不满，不妨这样做，先请老师对孩子的行为做一个评价，然后肯定一下老师的工作，再委婉地提出父母自己的看法。如，如果父母认为老师给孩子看的书太难，影响了孩子对早期阅读的兴趣，可以先说：我很感谢老师培养我孩子读书的习惯。然后说：我很担心我的孩子看不懂这么深的书，请你帮我孩子挑一些他能看懂的书。这样的建议，大多数老师都是乐于接受的。

总之，父母无论什么时候找老师谈孩子的情况，老师都是欢迎的。

㈣ 想跟跟初一儿子数学老师打电话问儿子的学习情况,但是不知道怎么说求教

你想跟老师打电话就要开门见山，不要绕来绕去，你自报家门以后就直接问你儿子最近数学学习情况怎么样，看老师怎么说，老师怎么回答，你就继续跟着他的话题说下去就可以了。

㈤ 如果你忘了老师布置的作业是什么了,想打电话给乐乐,问问是什么作业,你该怎么

首先找到乐乐的电话号码，然后准备好小纸片和比拨通电话，接通后先和乐乐问好，然后告诉他，自己忘记了老师布置的作业，请他告诉你老师布置的作业是什么，询问之后做好记录，和乐乐道谢，

㈥ 给老师打电话怎么说呢

学生可以稍微问候下老师，然后切入正题，比如“老师，您好，我是咱班的XXX，最近您可好？”然后老师估计会说挺好的，问学生有什么事情。

学生就可以说“我想知道我的分数是多少，请问老师能不能告诉我。”最后挂电话的时候就说“谢谢老师！老师再见！”

1、给老师打电话时，接通后第一句话：“您好，现在方便吗？我是XXX的父亲（母亲）……”

由于老师一般比较忙，而关于孩子的话题，也不是三言两语就能说清的，因此家长最好先问下老师有没有时间，不要一上来就喋喋不休。如果老师暂时没时间，不妨和老师约定一个时间，这样彼此才能更好的沟通，沟通后的收获也会更多。

2、客套话少说，别一上来就拍马屁。

平时在班级群里拍马屁就算了，但如果在和老师沟通时还不断地拍马屁，只会让老师感到厌烦，适得其反。和老师谈话时，请直击重点，其实老师们最想的，就是家长能配合学校的教育，做好孩子的榜样，共同培养孩子的好习惯和好行为，对老师的工作多点包容和理解，这样就足够了。

3、如实传达孩子在家里的学习情况。

中国有句老话，“家丑不可外扬”，但如果老师不知道你家孩子在家中真实的学习情况，就很难帮你孩子提高成绩。所以，希望家长朋友们能如实传达孩子在家的学习情况，不要隐瞒，这是为了孩子好。

㈦ 想问别人数学作业该如何礼貌问

学校就会出这破题
如果是真的话,就说,哎呀这个我也不会,咱俩一起研究吧
如果是作业题目,就不能这么说,要主动给同学讲道理之类之类的,就说,怕以后上学会用到,所谓为了同学好,给他把题讲明白了

㈧ 该怎样给老师打电话询问孩子的情况

给老师打电话询问孩子的情况的方法：

1、选准课余时间

事先了解老师的课表和其他工作以及学校的作息时间表，避开晚饭和休息的时间，在老师们课余时间拨打电话，晚上8点到9点最为合适。

2、控好谈话时间

谈话时间要适当，一般控制在二十分钟左右，最好不要超过半小时。谈话时间过长，会分散谈话的主题，降低交流的效率。

3、明确谈话重点

可以提前做些准备，列一下此次谈话的内容。通常电话只适用于短暂的交流，内容不要多，一般就是一个具体的问题。比如，就是想问问最近孩子的综合表现，或是想求教孩子数学学习的复习方法等等，有的放矢，方为上策。

4、学会等待回复

如果电话无人接听或被挂断，则表明老师不方便接电话，家长不要反复拨打，可以短信留言说明自己是哪位同学的家长，方便教师回拨。

5、掌握咨询频率

通常在没有具体的问题需要询问老师的情况下，一个月给老师打个电话问询一下孩子的情况，表明家长对孩子的重视和关注。

㈨ 如果你打电话给老师问作业,该怎么说呢

如果你打电话给老师问作业,该委婉的说作业问题。具体如下：

能够打电话向老师问作业也表明了你对作业的重视，老师一定不会怪你的，只要不要太在比较晚的时候问就好孩子作业未完成作业。

义务教育新规定

根据已正式实施的广东省《关于中小学生学籍管理的实施细则（试行）》，学校应当从学生入学之日起1个月内为其建立学生学籍档案，主管部门应通过电子学籍系统及时核准学生学籍，学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。

《细则》明确规定，9年义务教育期间，学校不得以任何理由劝退、开除学生，对违纪又屡教不改的学生，视其情节轻重，学校只能根据中小学生处分规定分别给予警告、严重警告、记过处分。

以上资料参考网络—义务教育

㈩ 看图写小红在家写作业遇到难题,打电话请好朋友来帮忙怎么说

看图写小红在家写作业遇到难题,打电话请好朋友来帮忙怎么说？

小红应该这样打电话求助好朋友。

你好，我是小红，今天上的数学课留下的作业第四题我绞尽脑汁也没有做出正确答案，把我愁坏了，所以打电话求你帮忙，希望你能够给我再讲解一遍，你是全班学习最好的同学，我只能求助你了，先谢谢你啊！