㈠ 适合一年级的数学游戏有哪些
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原发布者:大麦茶茶5
（转）适合一年级小学生的课间游戏贾蕊欣一年级的小学生活泼好动，喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既不文明也不安全。作为班主任，我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间”活动。下面是从网上转来的一些适合一年级小学生的课间游戏，希望可以对各位班主任有所帮助。一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王e79fa5e9819331333433623736”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。10、棋类游戏：可
㈡ 我有几道语文题和数学题！很有难度哦！解起任何一道题，偶都会追加10分的哟！这也是对你自己的一种挑战嘛
你好！
答案是：（有的不会）
1.3、4、5的最小公倍数是60，所有60*N+1(N是自然数）都满足条件.1-2000中，最小的满足条件的数是1，最大的满足条件的数是60*33+1=1981，共有34个。
2.解：设小李每天做X个，师傅做2+X个
因小李请假5天，所以小李做了30-5天
30（2+X）除以25x=2
解得X=3 3+2=5
答：共做225个。
2.1班走了4千米，2班奏了3千米。一班停了1小时，所以2班一共走了6千米。6-4=2，一班与二班相差2千米。1班宇二班在走1小时，两班相差，1千米；再走1小时， 就可以追上二班，所以需要两小时。
3.1.19除以（15+25+15+15）=0.017（元）
0.17分别乘以15、25、30就ok了，我不算了，自己算吧，对不住了。
4.解：设停电X小时。
1-2分之X=2(1-x)
x=三分之二=40分钟
5.不会
6.缺条件：速度
7.解：设小李每天做X个，师傅做2+X个
因小李请假5天，所以小李做了30-5天
30（2+X）除以25x=2
解得X=3 3+2=5
答：共做225个。
8.对事情没有帮助的(无济于事) 没有根据.无从查证的话(无稽之谈\无依无据) 没有可相比的(举世无双\无与伦比)
病情危急,无药可医(无可救药) 没有办法,无法可想(无可奈何) 对平凡人物的蔑称(无名小辈\无名小卒)比喻事物以被人冷落(无人问津) 本来没有问题故意制造纠纷(无中生有) 没有什么不谈论(无所不谈) 言语行动没有目标,不看对象(无的放矢) 意念专一,不受外界影响而动心(无动于衷) 想不出对策,没有对付的方法(无计可施) 没有家庭,无处投奔(无家可归) 形容高兴,提不起劲(无精打采) 孤苦而无所依赖(无依无靠) 没有什么可以指责批评的(无可非议\无可置疑) 没法形容(无可名状)
没有道理的吵闹(无理取闹) 用不上力量(无能为力) 细小的毛病,对主要方面没有妨碍(无妨大碍)
9.23个（好像）
10.解：设两地距离为x千米
两人出发时速度比为3：2，那么第一次相遇时，两人行走的距离分别为3x/5和2x/5 第一次相遇后，两人速度比为[3*(1+20%)]:[2*(1+30%)],即18：13 甲在相遇后行走到B地的路程为2x/5（即乙在相遇时行走的路程），乙这个时候行走的路程为 3x/5-14
方程：(2x/5):(3x/5-14)=18:13
x=45千米
答：相距45千米。
11.192
12.167个
14.748.785
15.392和588
16.每个月数字相同的一天，1月1日，2月2日，3月3日...依次类推。
17.解：设男生人数为X人女生人数为Y人
81X+75.5Y=78(X+Y)
X/Y=5/6
20.2004=3*668=3*2*334=3*2*2*167,
所以这两个数可能是:167*2*3=1002和167*3*2*2=2004
ok，祝学习进步！（累死我了~）注：不可以剽窃答案！！！