对于脑子慢的孩子怎么教数学

1. 孩子脑子笨不会数学怎么办

笨不笨与学数学没有关系 只要肯下功夫，方法得当就能学好，作为家长的不要给孩子太多压力 多鼓励，勤表扬

2. 女孩子脑子笨数学差怎么办

女孩子脑子笨数学差怎么办：

1、帮孩子树立信心：

不要认为学校布置的题目就一定要马上做完，在孩子内心比较脆弱的时候，特别是对数学恐惧、厌学的时候，我们需要找合适的题目来给孩子练习。

有些题目难度是很大的，即便是大人都不一定能弄懂，这时候让孩子去做练习，自然是成效不大的。

所以，为了给孩子建立信心，一开始家长应该注意给孩子成就感，让孩子能够完成，而且是最好独立完成习题。

2、掌握概念：

课本上的基本概念孩子一定要先弄清楚，并且能够熟练的表述出来，孩子也可以通过一些基础练习来加深印象。

综合性的题目，需要孩子有一定的悟性，有些套路虽然可以解决问题，但是对于孩子思维的发展不一定就是好事。

3、多做练习：

对于一般智力的学生来说，要想学好数学，确实需要大量的练习，熟能生巧。如果数学不好，那必然是做题太少。当然还有个别学生确实也存在脑子不够用的情况，尽管学习较一般人更努力，但成绩依然一点起色都没有，对这样的学生，大家都不能怪他了。

4、培养孩子对数学的兴趣：

兴趣是最好的老师，可能就是通过一些小的游戏啊，平常对数学的一个小的，嗯，生活当中点点滴滴的一个，嗯，跟数学有关的游戏的，这样一个培养的话，相信他慢慢会对数学感兴趣起来的。

要一点点培养他的兴趣、其实数学是完美的一门课、在生活中处处都弥漫着数学、在生活中运用、激励、培养孩子。

5、多鼓励：

不要说孩子笨，千万不要当着孩子的面说孩子笨之类的话，这样很伤孩子的自尊心。任何一个孩子都是有自尊心的，他们都希望受到父母的表扬，受到鼓励所以不要说自己的女儿笨有的时候只是孩子不想表现出来，或者是他们比同龄的孩子晚开窍而已。

女孩子脑子笨数学差怎么办，家长千万不要着急，对孩子要学会理解体谅。要给与鼓励。经常要夸赞孩子。自己的孩子一定是最棒的。

3. 反应迟钝的人如何学好数学

反应迟钝的人要想学好数学的话，那么只能自己多花一些时间，把基础知识多背一背，多去练习练习，然后自己总结适合自己的方法去学习。

4. 脑子慢的人怎么学好数学

我认为，，要学好数学，首先你要有信心，，还要有钻研的精神，，，数学就是这要，你不去钻研，，就不会有提高，，，平时多做难题，比较简单的题目可以不做，，（指课外作业），，，可以把平时的时间节省下来，，做数学题目，，不懂了一定要去问老师，，，（有时你自己要做，要花很多时间，，，问老师反而更有效，，，）（自己的切身体会）

5. 孩子学数学“脑子不灵活”怎么办

一、共情：不管是哪科，孩子只要成绩不理想，就容易没有信心，就易产孩子生挫败感和畏难情绪，大部分的孩子都是这样的，我非常理解你讲的你家孩子的情况。
二、具体化：你可以讲讲你家孩子主要认为数学难在哪里呢?
三、探讨原因，并具体分析：
a 在学习的过程中，可能上课走神或没有听懂，落下了知识点没有过关，造成恶性循环，越来越多没有消化吸收，挫败感也越来越强。
解决：给孩子请一对一老师有针对性地补课，把没有掌握的知识点一一过关，树立自信心。
b不喜欢数学老师。因为不喜欢老师就不好好学这一科的学生很多。
解决：和孩子沟通，让孩子说出不喜欢老师的原因。或许是老师批评过孩子，或许是老师的教学方式方法孩子不喜欢等。找到原因，积极处理。如有必要时，家长可以和老师进行沟通。也可以从孩子的描述中找到契机，真诚和孩子交流如何来看待生活中不如意的部分。
c数学是孩子的较弱的一科，比较容易受到老师和家长的批评。越批评就越学不好，也就出现了挫败感。
解决：多说鼓励的话，看到孩子有的资源。例如：孩子考了80分，父母可以真诚的问，“你是怎么考到80分而不是70分的呢，你一定做了些事情才可以考到这个分数的，可以给妈妈讲讲吗？”让孩子换个角度来看到自己做出的努力，父母的肯定和认同就是让孩子继续努力的动力。

6. 孩子数学思维理解能力差怎么提高

孩子数学思维理解能力差怎么提高？

提高孩子数学思维理解能力差的方法如下：

1、多让孩子看动画视频。有些孩子对数学不敏感，理解能力比较差，那么可以给孩子播放一些关于数学的动画视频，这样孩子不仅喜欢看，也能够通过看视频的同时，提高自己数学计算能力。

2、从简单到难的学习。对于基础比较差，数学敏感性不是很强的学生来讲，提高数学计算能力。

3、对孩子数学教学细致化。老师在教育那些数学敏感性不是很强的学生时，一定要做到细致化，因为孩子本身对数学计算就不是很敏感，如果仅仅是简略粗糙的教孩子数学计算能力，很有可能会让孩子学不懂，甚至会产生对数学计算误导。

数学思维是对数学对象（空间形式、数量关系、结构关系等）的本质属性和内部规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。

数学思维能力主要包括四个方面的内容：

1、会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括。

2、会用归纳、演绎和类比进行推理。

3、会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。

4、能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质。