㈠ 孩子上二年级每次考试80到90分左右,这属于正常吗
我是一名小学数学老师,就二年级来说,数学考80到90分,确实比较低了,一般二年级期末考试的平均分都在95分以上。
老师见到你说孩子学习不好,应该就是要你关注一下孩子的学习。拿我带的班来说,如果孩子智力水平有问题的,我一般不会找家长,因为找了也没用,他就是学不会,老师都教不会,不可能指望家长能教会孩子,一般是学习习惯有问题的我才会找家长,希望通过家校配合纠正孩子的学习习惯。
㈡ 二年级的孩子每次考试都在80到90分之间,老师也说学习不好,要怎么办
孩子如果是正在上小学二年级的话,那么,孩子的学习成绩在80分到90分之间,已经是非常不错了。我们也不要对孩子的要求过于严格,老师说孩子的成绩不好,可能是因为老师对孩子的期望过高。作为家长的我们也应该要知道孩子的成绩,保持着这个阶段,以后也是非常不错的。
家长要知道,如果想要提升孩子的学习成绩,是绝对不能着急的。如果说我们总是着急的话,也是很有可能会导致孩子的学习成绩变得越来越差,而且也是很有可能会导致孩子变得十分的劳累,不要总是去听老师怎么说。学习成绩在80分到90分之间,是很多家长想都不敢想的一件事情。
㈢ 孩子初二,数学八十几分,该怎么提高成绩
初中在孩子的九年义务制教育中,属于从小学到高中的过渡阶段,这个阶段有许多重要的课程需要学习,而小编认为最重要的莫过于初中数学的学习了。初中数学不同于小学的数学,开始进行理论和推理证明等抽象思维的学习,有的学生如果学习方法不正确,那么就可能会导致数学的学习效果不那么好。而有家长反映,孩子已经上初二了,但数学只有八十几分,应该怎么提高数学成绩呢?小编认为,初中数学相对于高等数学来说还是非常简单的。又因为孩子才上初二,想要提高还是非常容易的。
最后。必须要严格要求学生,让学生重视初中数学的学习,加强对学生的监督,指导学生做好错题整理、知识点回顾和作业习题的练习等工作。让学生改掉错误的学习习惯或不端正的学习心态,和学生解释学好数学的重要性。帮助学生树立信心,让学生明白了,初中数学没有自己想象中的那么难,给学生好好学习的动力。
㈣ 二年级成绩八十多分算差吗 怎么提高
二年级孩子数学考试得八十分算比较差了,因为二年级属于低年级,很多题目都很简单,大部分同学做起来都得心应手。在市区或者县区比较好的中心小学或者实验小学的话,这样的成绩必定会“拖后腿”。
二年级的孩子考80多分,说明孩子并不笨,只是做题时有因马虎或题意不明而做错的题。同时也说明孩子对所学的知识并没有熟练掌握,如果这个时候家长不能尽心尽力的抽出时间来鼓励关心孩子,帮孩子一点点找到知识上的漏洞,并让学生对此类题型理解并熟练起来的话,孩子的学习自信心就会越来越受到打击,学习兴趣也会随之降低。等到了三年级,各科学习难度一增加,成绩就会一落千丈,到那时就会更难补。
1、课前预习。预习是让孩子运用先前学到的知识去理解新的内容,他们会在预习过程中发现问题,从而带着问题去听老师讲课。这样的方法能够让孩子更有针对性地学习,提高学习效率,同时又能培养孩子的自学能力。
2、课后复习。课后复习是对已学知识的巩固,通过复习能让孩子加深对知识的记忆,从而减缓遗忘速度。如果孩子学会课后复习,那会让孩子的学习成绩稳步上升,同时提升记忆能力。
3、认真书写。卷面是学生给老师的第一印象,它能直接影响老师对学生学习态度和个人素质的评价。一个认真书写的学生,往往会认真对待学习和其他事情。因此,家长要重视孩子书写的习惯,及早提出书写要求,帮助孩子提高书写质量,从而培养其仔细认真的习惯。
小学一、二年级,一般情况下,孩子每次考试,都要能达到90分以上,或双百分。毕竟小学低年级的知识,太简单了,再加上一、二年级的语文和数学,其实在幼儿园阶段,孩子们已经接触过了,就很容易学会了。
如果每次考试只能得八九分,那并不能证明孩子笨,只能说孩子在掌握知识方面有遗漏,而在学习习惯上,也可能存在粗心、或注意力不集中等问题。
㈤ 我儿子上二年级,数学老是考八十多分这可怎么办
选择一,对他实行鼓励式教育,增强他的自信心,让他认为我能学好,爱上学习!(我就是这样从成绩不咋的,变为全校前十的存在,需要激发他的潜能!)
选择二,强迫式学习,每时每刻看着他,
选择三,顺其自然!
可以追问,我很乐意为你解惑,我也经历过一次蜕变的过程!