三年级数学不会的题怎么办

Ⅰ 我女儿读三年级数学应用题不会怎么办，考了76分，马上要期未了，怎么复习

首先请您不用着急，期末考试是为了检验孩子学习效果而存在的，可能您有些担忧孩子现在的情况期末考不了高分，但是只要孩子能掌握这些知识，分数不必如此在意，等到她上了初中高中还会有很多考试，告诉孩子不要惧怕考试，这是一个她表现的机会，如果得了高分大家会羡慕她崇拜她，但是得了低分也不要怕，因为考试试卷本来就是有错误的概率，要细心，把这种犯错的概率降低，这样才是一个厉害的人。

其次，孩子成绩不高是什么原因导致的，您需要弄清楚。是因为真的不会，看不懂题目，想不到解题方法？还是说因为粗心，比如加减乘除会出错？如果不会，您需要花时间给孩子讲解一下，尽量采用通俗易懂的方式，让孩子理解。之后做题练习。如果是粗心也要多做题。
如果孩子平时是抵触做题目的，那么您可以适当给奖励，每天坚持做题并作对会有奖励。或者多陪陪孩子，给她讲清楚利害关系，孩子这个年龄已经懂得一些道理了。
最后祝您和孩子交谈愉快。

Ⅱ 小学孩子数学难题不会做怎么办

小学孩子数学难题不会做，怎么办？应该做好基础练习，教给他思考问题的方法，只要学会认真，身体可以画线段图或者画图来分析题，才能把题做好

Ⅲ 孩子上三年级，稍微动脑筋的题目就不会做该怎么办

一，学习习惯的养成刚入学的学生必须规定学习规则，比如回家先写作业，再玩，比如写作业时有任何动静都不能受到影响，当然孩子的自控力还不够资质，所以还得家长注意，给孩子营造一个尽量安静的环境，这是学习习惯最基本的做法。就是关于语文的学习语文中语感加上基础知识的记忆，才能有一个好的成绩。关于基础知识的记忆就不用说啦，平时的作业和生字词的默写。课文的背诵都是必要的，重要的是语感的养成，那就要课外积累啦，记住三，多多看课外书，各种必读的书目，多多益善，多写每天一篇日记。即使是一年级三年级一句话也有效果，多理解要理解所读的内容，大概的内容能够说出来。三，关于学数学的学习其实数学比较简单，抓住课上的40分钟，认真听课，弄懂老师讲的每一个知识点，然后就是课下功夫了，多做题，做同一类型的题钉起来保证不会错。是家长不要打骂孩子要鼓励孩子是鼓励出来的不是打骂出来的

Ⅳ 孩子三年级，一道简单的数学题，我给孩子讲了好多遍，孩子学不会怎么办

孩子就是学不会怎么办？

孩子就是学不会的原因：

1，首先，每个孩子都有自己的个性，都是独立的个体，很多时候父母在教小孩子的时候不免会按照别人的经验，比如谁家小孩子带的好就去学习谁，有些时候完全是照抄照搬，去没有顾忌到是否适时自己的小孩子，这在一定程度上就没有办法达到自己想要的任何效果，同时对孩子也有一定的伤害作用。

2，其次，每个父母也都有自己的个性，有些父母在教小孩子的时候会比较没有耐心，总希望一教就能够学会，却忽略了孩子的学习和接受能力，这样时间久了，也会让孩子变得逐渐没有自信了，对孩子的成长是极为不利的。

3，有些家长可能天生的性格并不好，所以在教小孩子的过程中，难免会经常性的训斥孩子，这就会导致孩子特别的排斥，时间久了可能就会变得恐惧不安了，这也是很多家长的通病，其实正视由于自己的问题，才会导致孩子变得如此糟糕。

4，也有些家长可能平时比较忙于工作和生活，对于孩子就缺乏一定的了解，如果彼此间再没有有效果的沟通，那么之间的隔阂也就会越来越大，从而不管父母怎么教都没有办法让孩子能够正确的接收到。

Ⅳ 3年级孩子的语文作业还可以，但是数学完全不会，该怎么教孩子数学呢

3年级孩子的语文作业还可以，但是数学完全不会，首先应该明白问题的根本所在，比如说孩子的逻辑思维能力欠缺，可以通过做一些练习来提升自己的数学感知能力，通过这些练习可以提高做题的正确率，同时如果对于自己的基础知识掌握不到的话，可以通过去进行补习和辅导来提升自己的基础能力。如果在小的时候就出现一些偏科的情况，可以也通过施加一些方法来进行改变还是比较有用的，下面就让我们具体的看一下吧。

总而言之，我们还是不能够偏科的，如果这一个学科比较薄弱的话，我们可以通过积累自己不太熟悉的问题，去多向老师请教。

Ⅵ 小学生的数学题太难 家长都不会做了怎么办

从我的了解来看，小学数学的课本和练习，以及考试题目都很简单，一般家长应该都可以指导孩子。如果家长对小学数学题发愁，我想应该是小学奥数题目吧。不管是学校的数学，还是校外的奥数，如果家长不会怎么办呢？我认为可以采取下面两个方法：

2、题目难度高，家长做不出来，可以让孩子向老师寻求帮助。

面对难题，孩子的思考过程很重要。如果孩子面对难题，经过自己思索还没有思路，家长也做不出来，我认为最好让孩子向老师求助。老师在这方面才是专家。所以，家长要做的，就是多多鼓励自己的孩子和老师沟通。认真的听老师讲解，了解解题思路。另外，在孩子明白以后，还可以多做一些练习，巩固没有掌握好的知识点。

Ⅶ 上三年级的孩子数学应用题不大会,我应该怎样辅导

你好！
先教孩子解决问题各种应用题的思路，然后让他自己一步步地做，在出错时给予纠正，而且要多做，熟练了就好了。
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

Ⅷ 女儿读三年级了，对数学的一些比较弯转的题目就不会，怎么办

可以请家教，辅导作业，奥数什么的以后再学（其实学了也没多少用，人很多，吵得很，老师基本不管的），先打牢基。转弯的那些题，就是在基础之上加难了，要慢慢地来，急于求成只会适得其反的。你可以和你买一本跟着教材走的辅导书，上面有题，然后和你女儿一起来做，调动学习的积极性，吸收知识就会越快的。比较转弯的那些题，要一步一步地给你女儿讲，自觉性强的话让她一个人看解题思路，然后再出几道类似题让她做，做不起你给他讲解，让她再写一遍。

数学这个东西逻辑性很强，现在可能还不是很明显，上了初中就体现了。其实生活中运用到数学的知识有多少？出门去买东西、旅游还要用微积分、函数、代数？以后还有物理化学那些，学了真心不知道有什么用啊~纯粹是应付该死的结业考试！！！

Ⅸ 孩子三年级不会做应用题怎么办

一般不会做应用题是因为小朋友在读题的时候抓不到问题的主干，分辨不出问题所给出的有用条件和无用条件，俗称不会解题。
其实这和语文知识的匮乏也有一定的关系，孩子年龄小，容易被其他无用的信息误导或吸引，照成思路混乱，本来会的也变成不会了。
建议您多陪孩子做题，多帮他分析并联系一下实际，一般应用题的解题思路是先寻找问题，比如：
商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?
其实其中就是个简单的55*4-135=85，只要是学会找出问题，然后抓住敏感的数字条件，就能解出。
建议多给与鼓励，多陪伴。小学知识都是基础，基本上都能学会，主要在一个接受知识速度的快慢上，家长一定要有耐心，不要训斥，当然态度不端正可以有一些小惩罚。如果觉得个人比较费时费力，可以找一些比较活泼、亲近、负责任的家教。
希望能对你有帮助，也祝您孩子学业有成。

Ⅹ 孩子上三年级什么都不会数学一窍不通怎么办

对于大部分小学生来说，学习数学都不是一件容易的事情。
身为数学老师的我，一直在想尽一切办法，让学生们能够学好数学，以下是我从业这些年总结出来的比较实用的经验。
一、培养良好的数学学习习惯
好的学习习惯，能带来好的成绩，数学也不例外。
对于数学的学习习惯，我认为以下几点是必须要养成的。
首先，是认真审题的习惯。
一道小学数学题目的考察范围是有限的，你如果能意识到它考察哪些知识点，在做题目的时候就能采取正确的方法，做的又快又对，如果你匆匆看两眼题目，就开始写，第一笔往往都是错的。
建议同学们在做任何数学题目的时候，都要完整地读至少三遍以上！至少读三遍以上！至少读三遍以上！
重要的话说三次，这句话每一个数学老师都在说，因为太重要了。
其次，是认真检查的习惯。
无论是考试还是平时写作业，我们留给学生的时间都会大于他们完成的时间，这个时间差不是用来休息的，而是留给他们用来检查的。
下面讲一下如何检查。一看数字有无抄错，二看计算有无错误，三把问题答案带进题目当中，逆向计算，看看能否算出题目里面其它条件。
最后，是认真书写的习惯。
数学和语文的书写要求不一样，而数学要求书写干净、整洁、清晰。
这个书写要求，我认为应该贯穿数学学习的全过程。
有些小朋友作业本和试卷上的书写都很干净，但是草稿本上一团糟，这样子的数学作业准确率一般不高，因为在检查的时候，是很难找到之前过程的。打草稿时候字迹潦草，对计算准确率的影响也很大，很容易抄错数字或者算错数字。
因此，家长和老师不光要抓孩子作业本和试卷上的书写，还要注意孩子草稿纸上的书写情况。
二、提升数学学习成就感，培养学生学习兴趣
因为我们花了时间能做出数学题目，有成就感，所以我喜欢数学，这是很多老师希望孩子能建立起来的正循环模型。
实际上，这个模型太过理想，很多小学生在做出难题之后的如释重负远大于豁然开朗。
因为很多小学生每天都要面对大量的数学题目，他们是当成任务来完成，自然很难有成就感。
身为老师，要会采取一些措施，让学生们在新授课环节，感受到数学的魅力，并产生成就感，进而喜欢上数学学习。
比如说，在学习“三的倍数特征”的时候，我是让小朋友们自己总结规律的，刚开始有些困难，小学生们总结出来的规律，都不能适用于所有情况，但是我还是给与了他们肯定，数学的自主探究就是这样，我们一直在提出假设和验证假设，而我们老师要做的就是给孩子们在这个枯燥的过程中，一些肯定和建议。
最终有一个学习成绩一般的小朋友提出了一个观点“这些数字的数字之和好像是三的倍数。”这是一个很大的突破，虽然表述不是很准确，但是意思是对的。我先当着全班同学的面验证了他的想法，再把他的话给完善之后，写在了黑板上，并用他的名字命名了这个发现。