数学有不会做的题怎么办

A. 考数学试卷的时候遇到不会做的怎么办

考数学遇到不会做的题该怎么办？
对于大部分考生而言，高考数学的时候遇到自己不会做的题，都是很正常的事。那么遇到不会做的题该怎么办呢？
当然是跳过，相信不少数学老师一定告诫过自己的学生：慢做会的，争做不会的。即简单的题一分也不要浪费，难的题尽可能多得分。就拿数学最后一两道大题来说，第一个小问，成绩中等甚至偏下的都能做得起。两个小问加起来也有七八分，对于一分万人的阶段，这七八分可是一点也不少。查看详情
成绩比较好的同学，直接按照自己平时的做法即可，高考不要过大调整战略为妙。
上面的道理大部分人都懂，但是执行起来就有问题了。对于成绩一般的同学，具体而言，应该这样做：前8道选择题、前2道填空题、前3道大题稳吃，后三道大题最少做第1小问，就是95分了。选择题第9、第10，填空题第3，大题第4，状态好没准还能做，所以尽力而为，那么就有一个90到110分的波动。如果还有时间精力，其他的题多做一点就是赚了。调整状态，在这个基础上稳中求进，不小心碰壁就跳过，差点就考90，好点就考110分。
当然，如果不按套路出牌，则可能略微调整了难题的位置，所以，开局拿到试卷，要先浏览一下全卷，有一个简单规划。不过小编总结这么多年的高考题，都没有故意把所有题目难易程度不同乱排列，所以不要想太多。

B. 数学题不会做怎么办

遇上不会做的题怎么办?
高考是选拔考试，碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人也未必会做。一定要稳定心态。
四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，怎么办?
碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一步做一步，能做两步做两步。高考试题题题设防，题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会做，就一定能做到底。高考考题看重的是区分度。
五问：最后一题是最难的吗?
不一定。高考试卷有一个长度，指题量的答题时间的一个参数：中等程度以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以答不完卷子的情况也是正常的，但是，最后一道题不要不看，能做几步做几步，能得几分得几分。

C. 数学大题不会做怎么办

数学大题不会做，可以这样处理：

一、化整为零，分散解答，步骤分要全拿

有很多考生形成了一种思维习惯：我必须写出正确答案才得分。其实这种思想是不对的。数学考试尤其是大题部分，每一问的每一步解题都是有分数的，只要你写对了其中一步，就能得分。

三、逆向思维，数形结合，往往有奇效

这是一种解题思路，有一些数学证明大题，正着思路解不下去，考生可以考虑使用反证法，运用逆向思维去解答。往往可能获得突破性的进展。

另外，在解答一些立体几何大题时，数形结合是十分有效的方法，考生可以在草稿纸上将图形画下来，然后去标上相应的数字，能更直观帮助考生解题。

四、分类讨论，全面解答每一种情况

有的数学考题解答不止一种情况，而考生往往忽略掉，结果导致失分。当考生遇到这种考题时，需要全面分析考题，做到穷尽每一种情况，将每一种情况列出来，分类逐步解答，然后综合归纳，得出最终答案。

D. 做数学时作业遇到不会的题怎么办

我做数学题一般有两种方法：1、我首先看问题是什么,然后慢慢推导出这个问题需要什么（比如有一道题要证明两边相等,就可以推导出可以证明两个图形全等之类的,然后根据条件看看可不可以证明出来）,有些题目就需要灵活运用知识,它只是间接给出条件,然后让你求出来,再去证明.2、第一种方法没求出来的话,我就会从头开始认真审题,一般来说,题目给出的条件都是有用的,根据条件去联想它的性质之类的,看看这些去问题有没有相联系,可不可以求到所需要的条件. 我觉得做数学题很有趣,这还要看你对数学感不感兴趣,数学需要思维,需要思考,需要灵活运用知识点,对做练习有好处. 如果自已真的不会,那就请教别人,去别人一起去探讨,自已也要理清思路,重新思考一下.也可以发到网上请教那些数学高手. 我还是那句话：多做些练习吧,对你思维等都有好处,如果考试来到相同的题型你就没问题了. 希望帮到你吧.

E. 数学不会做题怎么办

数学不会做题的话，那你就先看一道题，自己尝试把题目的思路先写一写。

然后考虑完之后，再看一看答案，对照自己的思路，看有没有哪些需要优化的。

一开始不会做题的话，那么你就只能够多看答案，多自己思考，慢慢的要尝试自己做题，验证自己的思路，就算你不会你也要去尝试做一做，这样你才会一点一点的学会做题。

F. 数学解决问题不会怎么办

数学解决问题不会的解决办法：

1、面对一个疑难问题，一时间想不出方法时，可以将它划分为几个子问题，然后在解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。而且可望在上述处理中，可能一时获得灵感，因而获得解题方法。

2、有些问题好几问，每问都很难，比如前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的，此时可以引用前面的结论，这样仍然可以得分。

3、学会抄答案。当你做题目的时候，你总会有一些思路，但是可能因为太过零碎，没有凑成完整地答题思路。这时候你选择去看答案，把答案抄下来。不要单纯地只会看答案抄答案，抄也要学会技巧。

4、要回想自己卡在哪一个步骤。在看答案的时候要去回想，之前到底写到了哪一个步骤写不下去，又或者是哪一个知识点遗漏没有想起来，用铅笔轻轻地在题目里面标记。

5、用答案推导题目。如果对于完全没有头绪的题目，看完答案之后，要回去对照题目。找出题目的哪一个条件可以引用到这个知识点。这是一种逆向思维，通过答案将题目给出的条件联系起来并且进行推导。

G. 数学题不会做怎么办

数学题的做法：先理解，后做题。

每次上完课，先不要盲目的刷题，先把课堂上的知识点用脑子翻电影一样在脑海中过一遍。如果有缺漏或者不懂的地方，及时从书本中寻找答案，课本上的文字可以一个一个字去阅读。

2.知识性盲点或记忆盲区。

学生们不同努力和不同的智商，最后的结果可能都会有不同。很多知识在使用时会出现一些问题，比如理解题干上出现的问题，可能会过多纠结于其中的一个字眼或数字。或是因为紧张导致的记忆错乱，公式没有完全记忆。

3.思维的开路。

很多学生在当时的年龄段对于题目的理解能力会局限于一个方向，当你在做题中豁然开朗的时候会有一种思路打开的感觉。好像是突然开了窍，这种灵感或是顿悟，需要在大量的作业练习中去感悟锻炼。