数学刷题遇到难题怎么办

1. 在数学做题过程中，是求快，还是求质量，遇到不会的题目该怎么办，怎么才能把不会转化为会的

1）数学，主要严谨，当然求质量了。遇到不会做的题怎么办呢？
在考试中遇到不会做的题目一定要放一放，先做会做的有把握的。
有些题目你把握不大，比如说选择题，填空题这种类型，你可以做个标记。等整套试卷都做完回来再检查一下，提高准确率。
所以做题的步骤是：容易---中等难度---难题。
2）遇到难题目怎么办？先不要捉急，第一按步骤把容易题、中难题搞定，再看难题，难题你稍微想想，你都能得一些分，当然得不到满分。你尽量做，一般难题第1,2问较简单，后面的3,4小问比较难。
3）数学其实最难的是转化思想，难题考的是转化。你或许不知道怎么转化，这就是难所在，你知道了，就简单了。平时做难题时，应多考虑如何去化简，转化思想去考虑问题，要多动手、动脑，想到的就记下来或画下来，没想到的你再捉摸。
4）遇到难题一定不要看两眼感觉不会就去问老师，这很不好，难题，你至少准备1-2天去考虑看看自己有没有办法做出来，你在2天内仍然想不出答案来，你去问老师，老师稍微点播一下，你就会恍然大悟。若是你遇到难题就去问老师，老师可能讲了半天，你可能都听不明白，你不明白其道理，下次遇到同类型依然如故。

2. 我每次遇到数学的难题就不会做,该怎么办

数学难题肯定是难做的题，容易做的题就不叫难题了。
遇到难题可以请教老师或者同学。
平时多花时间去学习数学，多做题练习，提高答题能力。

3. 初中数学一碰到难题，就没思路了，该怎么办

数学是三大主科其中之一，不过也有很多学生在数学这方面存在着严重的偏科现象，在初中是打基础的阶段，如果这个时候没有掌握到学习数学的技巧，那么对于日后的学习更是一个大麻烦。很多家长反应，孩子在做数学题会遇到这样的问题，就是遇到难题的时候就会没思路，好像是被题目吓到了一样，瞬间就不知道该用什么知识解答了，那遇到这种情况的时候，应该怎么做呢？

一、多加练习

首先，要知道为什么孩子会有这样的情况，实际上，在数学这门学科中难题并没有占据很大的比例，尤其是在初中阶段，难题更是没有几道，那孩子看到难题就不敢做了，还是因为平常的练习少，见到的题目少，如果平常做的练习题很多，在这个过程中也会碰到所谓的难题比较大的题目，见的多了，自然就熟悉了，在考试的时候遇到自然也不会害怕了。

4. 做数学题时遇到困难怎么办

问会做得人，但不是把过程答案记下就行了，要问人家的解题思路，善于总结一类型的题怎么做，以后再遇到的时候就会了
还有，如果不想问别人，就让自己先做做别的题或干点别的事，等心情得到一定的舒缓后，在回过头来做，不要总想着同一种方法，换个角度想。
此外，做题一定要循序渐进，不要刚开始就做很难的题，要从基础的开始
如果考试要遇到不会的题，一定要放松身心，你不是参加奥林匹克数学竞赛，平常的考试是面向大家的，不是指针对数学天才的，肯定有简单的题，也必然会有难题，这样才能分出层次，相信自己，如果你要不会，肯定别人也不会，做出来的是少数。而且相信自己曾经努力过，汗水不会白流的

5. 遇到数学难题，怎样解决

同学们，当你们遇到数学难题时是否愁眉苦脸，把它放弃？或者急于寻求他人的帮助？以前的我也是这样，如今在老师和爸爸妈妈的帮助下,已经彻底改掉了以往的思想,可以独立的解决数学难题了。现在，我就把我解决数学难题的做法告诉大家,和大家一起分享。对自己充满信心,这是前提条件。有的同学一遇到课本里面带有“*”字号的题目连看都不看，认为这是提高题肯定很难，看了也没用，反正不会做。俗话说：“镜子越擦越明，脑袋越用越灵。”如果你不去认真思考这道难题，就白白浪费了一次锻炼脑袋的机会。长久下去，脑袋就会变得迟钝、缓慢。如果你对自已有信心,你就会认真去思考难题，你的脑袋就会变得灵活起来。所以，解决难题时必须对自己有信心，这样才能考虑后面的解决方法。当然，不止是对自己有信心，更重要的是得掌握一定的基础知识，对书上的概念、定义、公式一定要熟记、理解、掌握。这些基础知识可是对解决数学难题起到关键作用。当你碰到一道数学难题时首先要认真审题，弄清题意。也就是当我们看到题目时，要仔仔细细阅读清楚，把题意理解透了再动笔,这样解题就不容易出错。“磨刀不误砍柴工”说的就是这个道理。其次是考虑采用什么方法解题，下面我就把我采用的解决应用题的几种方法总结分析如下：（一）线段图法：就是根据题目中所给的已知条件，画出线段图，题目中的数量关系就直观的表现在纸上，能启发我们思考沟通“已知”和“未知”的联系，帮助我们解答问题。(二)综合法：对多步应用题从应用题的已知条件出发，选出两个有直接联系的已知条件，组成一个简单应用题，求出答案；把这个求出的答案当作一个新条件，然后同另一个有联系的已知条件，组成一个新的简单应用题，再求出答案；这样一步一步地推究下去，最后一个简单应用题的问题，就是这个应用题的问题。如我们书上常用“知道了----和-----，可以求出-----”这样的提示语来表达这种思路。(三)分析法：从应用题最后的所求问题出发，找出解答这个问题所需的两个条件，并对照题目里的条件，看哪个是已知的，哪个是未知的；把这个未知的条件当做新问题，找出解答新问题所需要的两个条件，再对照题目，看是不是都是直接的已知条件；直至找到全部是已知条件为止。书上常用“要求-----，先要求出-----”这样的提示语来表达这种思路。最后是检查，写出答案。这也是极其关键的一步。要是方法懂得了，答案写错了，那也是前功尽弃，太可惜了。学习需要一步一个脚印，解决数学难题也是如此，不仅要有好的解题方法，更要掌握基础知识，没有任何捷径。古人云：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”只要你有了牢固的基础知识，再加上掌握了正确的解题方法，任何难题都能迎刃而解。对我有帮助！

6. 自己做数学题时遇到难题，想了很久都没头绪，应该怎么办

首先，什么都是浮云，不要怕。喝杯茶，静静心。脑海中调控出绝对的安静，找出最好的状态。
再一个要基础好，那些公式啊，定理啊，什么的，都要能脱口而出，那就很了不起了。常规题要绝对的能拿下，那么你有做难题的资本了，否则做难题有点浪费时间的感觉，还不如拿本逻辑推理的书看看。
其实难题就是基础知识的组合，对于信息由很好的把握能力【基础】，还有重要的想象力，不要压抑，要状态，要巧合，要假设，符合条件的最简单的假设。
要这样想，难题难题，都他妈的浮云。。浮云而已。
望采纳，求采纳。

7. 我每次遇到数学的难题就不会做，该怎么办

心态要放平，由易到难，首先，把自己会的、简单的做好做对。其次，日常注重基础知识的扎实巩固，基础的都搞不明白自然没法做综合性的难题。难题一般都是知识点涉及较多或者较偏，综合在一起，抓住题中主要的考点，一步一个脚印，各种典型的难题归根到底都是知识点穿插结合。最后，难题固难，大家都不会，也就每没必要浪费太多时间在这上面，投入与产出要适宜。

8. 遇到困难时数学题怎么办

数学是一门解决多个领域问题的工具，它是一门极其复杂的学科，要想学好数学，就必须有良好的数学基础，并且要学会和其他学科融汇贯通。

从小学到初中，数学学起来很容易，理解较为简单，比较单一。从高中开始，数学更加注重思维能力和理解，记忆能力。大学开始，数学就要趋于研究性。

我不知道提问者处在哪个阶段，但是我就简单的来说一下你所提的问题。

数学如果遇到难题，有些人会产生厌倦、不耐烦的情绪，从而瞬时性的抵抗数学学科。而有些人面对难题就会不慌不忙、不着急、冷静的看待问题，如果实在想不出来了，向其他人请教，从而达到解决问题的效果。

不管你面对难题是怎样的，首先要想面对难题，不会做的时候应该暂时性的转移注意力，放松一下自己，可以让大脑缓冲一下。你也可以找一些自己特别喜欢做的事，把自己的暂时性的情绪忘掉。等自己完全休息好，再来看这道题，或许是柳暗花明又一村。

9. 当在数学学习中遇到难题该怎么办呢

1.学习数学的第一步是背概念，不必要一字不差，重点是理解，有一些需要一字不差的要死死记住，一个不错的方法就是借助顺口溜背诵
2.每学完一章就及时画出知识结构图，要注意的是，一定要凭记忆画，有错再纠正，千万不要抄书后或辅导书上的知识结构图
3.无论是平时做练习，还是考试，都会出现错题，这时要注意集错，最好再写出错因分析。这样，及时复习时找不到卷子，看看集错本仍可即进行复习工作
4.做题固然重要，但绝不能使用题海战术。做题也要注重方法，一本题集如果全做，时间肯定不允许，那怎么办？先看题，会做的题就过，不会做的题再做，实在不会就看看解答过程，但一定要在题上做标记，等下次再看这本题集时重点看做过标记的题
5.把老师提到的重点、难点、易错点记载笔记本上，定期整理，以便复习时使用

10. 遇到数学难题怎么办

根据题目给出的条件，一步一步往下推。
很多难题之所以难，哪是因为它只给出了是一个较深的问题。
回想一下是不是有这样一些大题，一般有2到3问，下一问都是在前一问的结论中更深一步。我们做这样题的时候，并感觉不到有多难。
如果不给你第一或第一、二问，而是直接要你求第三问，你同样觉得很难。
所以，面对难题时，一定不要一眼看不到结论就不去动手做了，很多时候只要你按照已知，一步一步往下走，往往你就会柳暗花明。退一步讲，技术你没看到“花明”，只要你做的没错误，同样会给你相应的分数，因为评分是按步骤给分的。