初二孩子数学选择题容易丢分怎么办

Ⅰ 初中数学丢分原因怎样避免

其实初中数学不难，很简单，对于一般人来说，就像你说的丢分，说明你是会的，那么就要审题仔细，不要着急，初中丢分很多都是因为题目没看清就做题造成的。明明问这个却答那个，是因为都认为自己会了，有时候读一半就答题了，所以建议你仔细点就好，谢谢

Ⅱ 孩子数学考试总丢分，把整体的成绩都拉低了，该怎么办呢

那么这个时候最关键的还是要把数学补上的同时兼顾其他学科因为真正高分是不可能出现这一种偏科的，很严重的，现象的还是要让她多克服自己的内心去学习。

Ⅲ 数学考试老是丢分是什么原因

为什么平时听懂的知识，一遇到考试就丢分，到底是什么原因?是基础知识薄弱呢?还是应用能力差?还是马虎大意了呢?下面是数学考试老是丢分是什么原因，欢迎各位阅读和借鉴。

数学考试老是丢分是什么原因

一、基础知识薄弱

对于分数低于高分的学生来说，这是一个常见的问题。如果我们在100分测试中得到96分，这个对你们来说不重要，但是如果我们得到69分，你们应该好好看看这个。

对这个案子采取补救 措施

1. 为了训练孩子做难题，不要忽视基础知识的重要性。父母不应该总是急于让孩子开始做难题，觉得孩子总是在学习基础知识，做基础问题是很可耻的。但事实上，没有基本的知识，一切都是空谈。

2. 培养学生对数学的信心。基础薄弱的学生往往会因为学习不好而失去信心，对自己感到失望，对数学感到厌倦。

父母应该通过语言和行动消除孩子对数学的恐惧，让数学问题在生活中变得有趣，让孩子体验数学的参与。

二、应用能力差

当涉及到等式和不等式时，数学和生活结合在一起。桥梁，道路，应有尽有。一些学生不太了解生活，因此应用起来可就要了命了。

对这个案子采取补救措施

为孩子们的日常生活创造数学场景。

让孩子在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样,在做数学题时能感觉到生命的气息,可以有协会,不仅让做的过程更有趣,也能让生活小 经验 来帮助解决问题的过程。

三、不会推理变通

许多学生希望考试前能遇到问题，或者类似的问题，甚至希望数据不要改变，只有小明变成小天或小月，小花变成小化，小马变成小驴。

新问题最好不要出去，新问题类型不能多出去，容易头晕，推理几步后，不知道身体在哪里。

对这个案子采取补救措施

总结 问题及相应的思路。数学这门学科，在考试中会和以前做过题的概率实在是太小了。

父母不应该期待完全相同的问题，而应该督促孩子总结他们以前做过的问题，把它们分类，然后列出相应的解决方案。让孩子看到一些单词出现在题中，能想到相关的知识串。

考数学之前要做什么准备

第一点，休息。

休息是学生们最需要的!如果你没有得到足够的休息，这会影响你第二天的表现。

计算能力会下降，思考问题时间也会变长。因此，考试前的深夜，得不偿失!

第二点，整理知识点。

在考试前一周，你可以自己安排一些关于考试的知识，有时你的老师会帮助你安排，这样，你可以节省一步。

第三点，放松心态。

不要老是想着考试考不好会发生什么事。那只会让你更加焦虑。更重要的是，这对你的复习没有好处。所以为什么要自找麻烦呢?放松，以正常的方式参加考试。

第四点，态度认真。

考试前，还是要认真复习，这是很有必要的，不要盲目地认为我想放松心情，所以我会放松学习。

那不是真的。仅仅因为你很放松并不意味着你很放松。学习时，自己应该“像狗一样”喜欢学习，这样才能有效果。

第五，洗头。

考试前一天晚上或早上洗头。这会帮助你理清思路。

这样，考试的时候可以很冷静的思考。当然，如果天气很冷或者你感冒了，你最好不要。如果你生病了，那是弄巧成拙。

第六，坦然对待结果。

当结果出来的时候，对他们敞开心扉。面对不好的结果不要气馁，继续前进!不要对结果太满意。因为在幕后有很多人!需要更多的努力。

数学考试如何检查

检查概念问题的要点

概念题分为填空题、选择题、判断题三大类。了解、理解和应用概念。

在知识形成过程的基础上，记住它是什么，运用这些概念填空、选择和判断。

填空，选择最好的草稿纸来写思考的过程，需要反复计算的地方来计算。

计算问题的答案检验技巧

计算问题，除直接写数、简单计算、关式计算和列式计算四种问题。

一般情况下，计算问题要做到四重，即:认真抄题、认真做题、认真列竖式、认真检验。一个简单问题的基础是运算和性质定律。

测试单词问题的技巧

做应用题可以用解析法分析，用综合法的公式回答。考试做题时，要采取先易后难的原则，先做自己比较熟悉有把握的题。

如果你长时间想不出一个问题，你可以换一种 思维方式 。如果你真的想不出来，你可以暂时把它放在一边。也许你会在思考其他问题时得到灵感。

检查时，学习将问题作为已知条件来处理，看看是否可以计算其中一个条件。

解答和检查图形题时要特别注意单位名称是否统一，是否需要换算。此外，您应该反复检查单词问题，看看这些数字是否正确抄写。计算正确吗?

操作题的答题检查技巧

他们可能会让你画一个图，或者测量一个图的长度，或者计算面积或周长，或者他们可能会让你做一个设计之类的。

这些问题一般都是对我们教材的原型做一些整合，不会太难，所以对这类问题一定要仔细分析，在认真检查问题含义的基础上重新开始。

另外，大家还可以在检查时优先检查分值大的或比较难或没把握的。

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Ⅳ 孩子的能力数学题老丢份，怎么办

如果仅是丢了，帮他捡回来就是了。
数学的本质是逻辑能力，八九岁的小孩不具备这种能力。考100分或80分关系并不大。
有教育专家早就提岀，小孩子阶段应先学好外语与语文。数学可以晚一点教。比如在小学四年级以后，并在初中以后作为重点课。当然如果教育专家没有提岀过，那只是本网友认为的好主意。

Ⅳ 数学考试总是计算丢分怎么办

1.基础知识薄弱
这是从来没有考过高分学生的通病。如果100分的题你考了95，那这条跟你的关系不大，但如果你只考了59，那你就得好好看看这一条了。
相信只喜欢讲重点难点，让学生自己看课本了解基础知识点的老师并不只是存在在传说中的。当然不是说老师不好，毕竟一个班那么多人，只要有绝大部分人能适应他的讲课方式，就不算失败。
但不排除有个别同学，可能连基础定义都不清楚
不清楚等式的定义（还有等号的式子），所以他认为1=2不是等式，而认为π≈3.14是等式。
不知道方程的定义（含有未知数的等式），所以他认为X+1=X-1不是方程，因为它无解。
有这类问题的孩子默默的在心里举个手吧，现在从零开始还来得及。
2.基本运算能力差
这大概是一个历史遗留问题。如果孩子从小计算能力就不好，他也不太可能中学后突然变成人体计算机。
还有的孩子习惯使用计算器，长此以往，计算能力不弱才怪。
(-10)?2;÷5×(-2/5)，这个题，有多少人是算出来得-50的？唉，冲动是魔鬼啊，谁让你那么冲动把后面给结合了呢，说多了都是泪啊。
3.实际应用能力差
到了方程和不等式，数学题就偏向于应用题了，大多与生活相结合。这个时候，有的学生不是很懂怎么把数学运用到生活了，这简直就是要命呐。如：
6名教师和234名学生外出活动，准备租用45座大车或30座小车，若租用1辆大车2辆小车共需租车费1000元；若租用2辆大车1辆小车共需租车费1100元。
求大小车每辆车的租车费是多少元？若每辆车上至少要有一名教师，且租车费用不超过2300元，求最省的租车方案？
这个题，肯定有孩子的反应是这样的：哇，这题我见过，就是那什么什么上面的，我真的见过的……怎么做的来着？唉呀妈呀我忘了……
4.逻辑推理能力差
这估计是很多人的丢分点，很多学生做题总是考虑到了这个因素就忘了另外一个。尤其是算取值范围这一类的题。
5.缺乏细致的审题和规范的解题习惯
这大概是个人习惯吧，很多人性格比较急躁，题都没看完就开始做。比如说选择题，开始几题总是比较简单，一看就知道答案了，然后有的孩子就看了半句话，诶，这题以前做过的，答案是A，然后……5分没了。
让你快速做题，也不是这样快速法吧，你怎么知道这题的问题还是跟你做过的一样呢？
6.马虎大意
经常考试成绩出来之后都有人说，诶，怎么比我预估的分数少这么多？结果仔细一看，有不少是自己大意丢的分吧？
7.艺高人胆小
考试中总有部分学生，在做选择和填空的时候，稍微有点难度的题就会反复的检查验算，总是不放心自己的计算能力，结果就耽搁了后面做题的时间。为什么呢？还不是因为你不自信，胆子小。
8.速度低下
每次考试都有学生说，我明明是会做这个题的，可是时间不够了。但是考试时间都是一样的，为什么别人的时间就够，你的就不够呢？
原因就是前面应该快速完成的题做得太慢。为什么做得慢呢？平时练习不够，对相关题型的熟练度不够。为什么对这些比较简单的题反而不熟练呢？这就是一些数学比较好的同学的通病了，时间都用来攻克难题，对基础题型的掌握反而稍显荒废。
9.最后的压轴题后两步根本无从下手
一般来说，后面两题都是拉分题，前面的题也许你能平时努力点，考试仔细点而不落人后。最后的题就不是想努力就能努力的了，考的就是数学思维，数学的综合运用，所以拿不到那十分也不算冤。
10.考前做题事倍功半
很多同学一到考试就忙得根本停不下来，忙着背书，忙着做题……然而考试结果并没有给你带来惊喜。
原因么，考试前做题，除了给点自我安慰，并没有什么实质上的效果。我们应该做的是把之前的错题复习一下，看一下自己哪类题还不会，重点放在不会的那类上。
但凡丢分，大多都是这些原因中的一条或几条了，找出自己的原因，对症下药，多练多看多总结，数学不再是障碍

Ⅵ 做数学时总是因为一些计算题而丢分，怎么改善

而不只是计算能力。但是国内的应试教育错误滴把很多重点放在了计算能力。当然，时时刻刻保证整洁的演算纸，还可以养成良好的答题习惯，以防在考试中紧张着急字迹潦草。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

在此基础上就是对知识的理解和运用，而不是看见题目，盲目去做，可能会事倍功半。量的积累才会有质的飞跃，熟能生巧。当然有些孩子数学思维发展缓慢，随着年龄增长，解题能力也会提高。死记硬背、题海战术只会让孩子厌倦……。增强孩子对数学兴趣务必引起关注，建议采取如下策略。如果家长不勤快也懒得管又想让孩子对数学有兴趣，那就多花点钱给他报个珠心算啥滴吧。

计算差与聪明无关，与练少有关。找个内行老师，家长配合科学地管管孩子，希望不小。所以就要不断给他强化，哪几个知识点之间容易混淆，帮他区分开来就好了。家长对自己孩子清楚了解，做到有的放矢，若到最后确实考不过人家，那还是确保孩子快乐成长比较恰当。

Ⅶ 孩子难题会做，简单的题目反而容易失分，是怎么回事又该如何解决

引言：孩子的做题水平也影响着自己成绩的发展，所以说家长一定要帮助孩子进行分析。孩子难题会做，简单的题目反而容易失分，这是怎么一回事呢？又该如何解决呢？

Ⅷ 孩子的数学试卷大题总是分数很低，有哪些好的办法吗

数学科目对于很多学生来说是一个大难题，因为数学需要掌握的知识点有很多，学习难度较大，而且分数占比较高，虽然不少的学生在数学上面花费了很多的功夫和时间，可是最终数学试卷大题分数很低，导致整个数学成绩不是很理想，想要把数学成绩提高，不仅仅是靠死记硬背，更要学会掌握好方法，这样才能举一反三。

对于自己的错题进行反复的练习，试卷大题分数较高，如果错一道就会导致数学成绩不是很好，如果在经济条件允许之下，可以请一个1对1的辅导老师，对于数学的大题进行专门的讲解和辅导，这样才能起到针对性的效果，在平常也要进行一些题海战术，做的越多，自然而然对知识掌握的就会更加牢固，而且对于所学的数学公式要做到灵活的运用。