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数学问题打电话怎么算

发布时间:2023-02-04 14:27:54

Ⅰ 五年级打电话数学的公式

1分钟后,老师打给了一个同学。2分钟后,刚才知道的同学又打给了一个同学,老师也打给了一个同学。共有3个同学知道了。就是1+1+1=3.3分钟后,刚才知道的3个同学又打给了3个同学,老师又打了一个同学。共有6个同学知道了,就是3+3+1=7。4分钟后,刚才知道的7个同学又打给了7个同学,老师又打了一个同学。共有7+7+1=15.5分钟后,刚才知道的15个同学又打给了15个同学,老师又打了一个同学。共有15+15+1=31。……估计你知道这个规律了吧,遇到题目就这样去算,看是几分钟。

Ⅱ 小学数学打电话公式是什么

小学数学打电话的规律公式分为以下三种情况:

1、每增加一分钟新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和老师的总数,也就是第n分钟新接到通知的队员数等于前(n-1)分钟内接到通知的队员和老师的总数。

2、第n分钟所有接到通知的队员和老师的总数就是一个等比数列,通项公式为an=2n。第n分钟所有接到通知的队员总数就是(2n-1)人。

3、 N个人互相打电话,那么总共数量是1+2+3+4+5+6……+N,跟数线段一样个人互相打电话的话,则是有全部数量为1+2+3+4+...+N。

简介:

打电话问题在同学们学习的时候也是一个比较困难比较难以理解的问题,这个打电话问题考验的是大家在解决实际问题的时候需要归纳出来一定的推理能力,而通过推理的过程能够锻炼学生们对于世界解决问题的方式和方法有一个详细的考量。

Ⅲ 打电话的公式

二的N次方减一计算方式如下:
信息源:1人,信息接收者总数:m人,最快n轮通话可完成。
第1轮,可传递:2-1=1(人)
第2轮,可传递:2×2-1=3(人)
第3轮,可传递:2×2×2-1=7(人)
第4轮,可传递:2×2×2×2-1=15(人)
第5轮,可传递:2×2×2×2×2-1=31(人)
第N轮可得出“2^N-1”,这道题是初等数学中的一道数学活动题,也是在日常生活中比较实用的公式,因此在遇到类似问题时可以利用这个公式进行解答。
(3)数学问题打电话怎么算扩展阅读:
电话联系客户注意事项:
打电话的时机要选好,要换位思考,上午最好不要在客户刚上班的时间,这个时候客户刚上班可能很多要处理的事情。
打电话的时间可以选在10点左右,客户工作差不多到一个段落,这个时候可以有心情接听陌生电话;中午最好不要打扰客户休息时间;下午时间相对合适,但注意最好不要在快下班的时间。
另外要注意交流内容要简练。电话接通后,跟客户介绍一定要精简,可以先打个腹稿,整理下思路,做个预案。

Ⅳ 小学五年级数学打电话题目的公式及过程(请详细一点),希望晚上可以找到合适的答案,拜托了!!

假设一分钟通知一个人,每分钟话费0.2元。每个人被通知后,可以通知下一个同学

那么第1分钟,通知1人,此时共有1个同学已被通知,2人知晓情况(老师和被通知的同学),通话1分钟

第2分钟通知2人,此时共有3个同学被通知,4人知晓情况,通话2分钟

第3分钟通知4人,此时共有7个同学被通知,8人知晓情况,通话4分钟

第4分钟通知8人,此时共有15个同学被通知,16人知晓情况,通话8分钟

第5分钟通知16人,此时共有31个同学被通知,32人知晓情况,通话16分钟

有以上列举可找出规律,前n分钟通知的人数是前n-1分钟被通知人数的2倍还多1,实质就是,以前通知的每个人在1分钟内每人又通知了另一个人,再加上老师通知了1人

归纳得出前n分钟共通知了2^n-1个人(2^n是n个2相乘的意思)

第n分钟共通话2^(n-1),通话时间相加,一共通话1+2+4+8+16=31分钟,话费话费6.4元

实际上,要通知到多少人就要打多少次电话,打给31个人,就需要打31次,即通话总耗时31分钟。采用不同的模式,打完所需要的时间不一样

(4)数学问题打电话怎么算扩展阅读:

打电话问题有三种方案:

1、老师一个人一个人的通知;

2、分组通知;

3、每位同学接到通知后马上通知其他同学。

很明显,采用方案三,每一位接到通知的同学都可以在通知其他同学,这样效率更高一些

通过分析可以发现,每一分钟接到通知的同学是呈2倍增加的,且每一分钟新接到通知的同学数是前面已通知的同学和老师数目之和,通过类比推理就可以总结出公式

方案三在生活中应用时需要事先设计好程序,表明谁通知谁,做到不重复不遗漏

Ⅳ 小学五年级数学打电话题目的公式及过程(请详细一点),希望晚上可以找到合适的答案,拜托了!!

假设一分钟通知一个人
第1分钟,通知1人
2 3(最开始的那个人加上老师第二分钟通知的以及第一个同学通知的)
3 7
4 15
5 31
有以上可找出规律,前n分钟通知的人数是前n-1分钟通知人数的2倍还多1,实质就是,以前通知的每个人在1分钟内每人又通知了另一个人,再加上老师通知了1人
归纳得出前n分钟共通知了2^n-1个人
你是五年级,可能看不懂2^n的含义,就是n个2相乘的意思
如果不懂的话还可以问我

Ⅵ 五年级数学打电话公式

2的话n次方减一,这就是五年级下册打电话的公式

Ⅶ 数学打电话的公式,急求!详细!

设打电话通知到下一人需要的分钟数 a,
1. 第一个人通知到第二个人,需要 a 分钟;
2. 2a 分钟可以通知到 2*2=4 个人;
3. 3a 分钟可以通知到 2*4=8 个人;
........
4. n a 分钟可以通知到 2 ^n 个人.

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