数学应用题二分之一少多少

1. 二分之一是多少

二分之一就是二分之一，化成小数是0.5 说明：2分之1就是单位“1”的一半，就是把单位“1”平均分成两份，取其中的1份2分之1=1÷2=0.5。

注意：

数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：mathematics或maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。

即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦被用来指数学。

其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式加-es，成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（mathematica），由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）。

2. 小学数学：某班男生人数比女生人数多二分之一，那么女生人数比男生人数少多少

设女生人数为单位1，那么男生人数为：1+1/2＝3/2
所以女生人数比男生少：（3/2-1）/（3/2）＝1/3。

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楼主的答案错在如下方面：
先举个例子，比如某公司07年销售额为100万元，08年销售额为120万元。
那么08年比07年的销售额多多少?
很简单的多20万元，还有一种答案是多（120-100）/100＝20％，即多20％。
如果换种问法：07年比08年少多少？
很简单的少20万元，另一种少百分比的答案则不同了，应该是（120-100）/120＝16.67％。
20％与16.7％，发现不同了嘛？算百分比的被除数不同。
同样，你的问题，因为不好算出男女生实际数字，只能是百分数。按照你的算法，女生比男生少的百分比应该是（男女生的差额）/男生的人数，即（1/5）/（3/5）＝1/3.
不知这样解释，楼主是否看明白。

3. 一筐苹果中80千克第一天卖出了二分之一第二天卖出了第一天的五分之一第二天卖

第一天卖出的=80x8分之5=50千克 第二天卖出=50÷（1-5分之1）=62.5

4. 几道初一的数学应用题（最好用方程）！！急求！！

楼主
第一题
我做的很麻烦，不过很容易理解，
因为我是
个六年级的学生
希望采纳
解：设甲为x，丙为（4x-2）×二分之一，乙为31-【x+（4x-2）×二分之一】
。
根据题意：
甲数的二分之一＝乙数的三分之二
所以：
二分之一={31-【x+（4x-2）×二分之一】}×三分之二
x=8
所以：
甲为8
，乙为6
，丙为17。
第二题
解设X名工人生产螺栓，Y名工人生产螺母
由题意得X+Y=39
7X=12Y×1/2
解得X=21
Y=18
第三题
首先
甲的速度是乙的2倍，在2/3处相遇，在该处同时出发，甲到达B地时，乙距B仅15千米。那么剩下的1/3的1/2也就是1/6AB两地距离就是15千米！AB两地距离等于15*6=90千米

5. 数学应用题

王兵：36×（1-1/9）=32张
张强：（32+5）÷1/2-36=38张

6. 你7.8米少二分之一的是多少米

依照数学计算规则和方法，我们来看看这道数学题 : 首先给出的是一个10米，然后给的是二分之一，这一个是十位数的整数，一个是分数。我们现在就用计算题的方式来计算 : 10×1/2=5。其实，一般情况下，一个数的二分之一（1/2）就是这个数的一半，所以，比10米少二分之一是5米。