从表中发现哪些数学信息

1. 参加活动你还发现了什么数学信息

根据统计表中的数据绘制统计图如下：

2. 从图中你知道了哪些数学信息说一说。

冬天天气越来越冷了，小明看妈妈骑上电动车上班特别的冷，想你给他买一顶帽子，于是就上网上找蓝帽子10号码，S 40厘米以下2号10M 40-50厘米C是L 50厘米，实际上种种，你可以找到哪些数学信息表示什么呢？第二问，如果你是小明想给妈妈买点合适的帽子再把上面的信息弄。明白后还要做些什么呢，请你把具体做法写一写。

3. 从表中你知道了哪些数学信息

1、小丽、小亮的平均成绩
2、小丽
3、32+28+40=100小丽
小亮28+37+34=99
对了

4. 从图中你知道了哪些数学信息二年级上

亲，你好，从图中我知道了以下数学信息：
①在远处的大树上有3组小鸟，每组小鸟有5只(只)②桥那边有6组骑车的小猴子,每组猴子有多少个

5. 观察数位顺序表你能想到哪些数学知识

1、不同的数位。
2、不同数位上的计数单位及相邻数位之间的进率。
3、不同的数级。

6. 四年级数学\“条形图和统计表各有什么特点，你能得到那些信息

统计表是统计图的基础。要做统计图，一般会先做统计表。统计表中的数据很详细，但是不利于直观地分析问题。所以，如果要针对某一问题进行研究，就要在统计表的基础上做相应的统计图，其中，条形统计图能够直观地反映各变量数量的差异，折线图能直观反映各变量的变化趋势。总之，统计表的优点是详细，便于分析研究各类问题。条形统计图的优点是能够直观反映变量的数量差异，便于比较数量差异，研究数量差异问题。