① 初二学生怎样才能学好数学
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② 如何学好八年级数学
每个初中生都想能够度过一个完美的初中生活,能有一个良好的学习成绩,最终考上一个理想的高中。但是在学习过程中总会遇到各种的困难与烦恼。尤其是上了初二以后发现自己的数学成绩有所下滑。下滑的主要原因可能是因为几何部分难度比较大。
当自己在学习遇到了困难,学习成绩出现下滑的时候,家长在不理解的情况下,盲目的批评孩子,青春期叛逆的孩子就会有逆反的心理,这样就更不爱学习了。
家长都经历过初中的学习,但是经历的时间过长,早就忘了,现在初中是怎样的一个学习节奏了,可以说从课本的知识教材的内容上来看,仿佛内容变化不大。但实际上题型早就发生了,巨大的变化。每年的中考都会有更多的创新题目。只有真正打好基础。才能够在综合题上灵活应用。初中二年级的学生该如何学好数学呢?那么老师在这里提三点建议。
首先我们要抓住重点和难点。显然初中二年级数学的重点就是在几何,难点呢,也在几何。几何的难点,重在是全等。所以每一个题目证明全等都成为了难点和重点。常常在三角形中要证明一些全等关系。为了要证个全等关系,我们需要牢记全等的基本
。
要善于总结模型。这才能从根本上去掌握几何题的做法。要研究不同的题型,使用不同的辅助线。而做辅助线的方法要仔细地研究。在这个时候多花一些时间是值得的。因为前面的全等的辅助线的方法和后面初三要学的相似,所用的辅助线方法是一模一样的。只有在初二时将全懂的知识学的特别透彻,将来在初三学相似的时候就会比较容易了。
第二个方面就是勾股定理的应用要灵活。虽说供股定理的内容是比较简单的。但是我们对勾股定理应用灵活度要求极高。勾股定理可以说是增加了计算量。同时也是代数和几何嫁接的桥梁。当我们学完勾股定理以后,我们会发现题目的难度变大了。题的计算量变大了。题的复杂程度增加了。而勾股定理的巧妙应用在各种各样的题型中。需强化的去总结归纳其中的规律。
第三个重点就是一次函数。一次函数不仅是初二的重点。也是整个初中学习的重点。尤其是在最后的压轴题目中。对一次函数应用的灵活度要求极高。因为是在二次函数背景下考的一次函数为主要内容。所以我们可以说初三的压轴题的最后一个函数问题本质上考的是一次函数。
一次函数是整个函数的基础,同时又在概念上是比较难以理解的。尤其是初二的同学,第一次接触函数。如果概念上没有掌握得特别清晰。直接会影响到后面的学习。所以在学到一次函数的时候应该静下心来仔细的弄懂课本上的每一个概念。不要盲目的做大量的练习。课本的基础概念更重要。因为只有现在打好了基础。之后再学二次函数和反比例函数就变得简单了。
最后希望所有初二的学生能够利用好现在的时间。中考开始倒计时了。利用好自己的每一分每一秒时间。因为我们现在努力一切都来得及。不管现在我们的成绩怎样。只要现在开始有计划地学习。明年的这个时候一定可以考出一个非常理想的成绩。
③ 初二数学怎样才能学好
01
对概念和公式要能融会贯通
这类问题反映在三个方面:
一、对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。
二、对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
三、不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?
02
总结相似的类型题目
这个事,不仅仅是老师的事,孩子也要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动。”
这个问题如果解决不好,在进入初三以后就会发现,有一部分孩子天天做题,可成绩不升反降。其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。
我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。对于不同的题目,我们有不同的解题技巧,古人云,铁打的技巧流水的题,只要咱们掌握了技巧,那就可以人挡杀人,佛挡杀佛,如果掌握不了技巧,那就悲剧了,变成人挡人杀你,佛挡佛杀你。
03
收集自己的典型错误和不会的题目
孩子最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。孩子做题目,有两个重要的目的:
一、将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。
二、找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实情况是,孩子只追求做题的数量,草草的应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。其实我们最大的问题就是总会忽略自己的问题,却不知道把我们不会的题目弄会了,我们就进步了。
许多人喜欢狂做自己会做的题目,去体验一种居高临下,庖丁解牛的感觉,碰见自己不会了,立马就开始退缩,最后庖丁被牛解了。
04
不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多孩子都做不到。原因可能有两个方面:
一、对该问题的重视不够,不求甚解。
二、不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。
抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。
现在的孩子自尊心都是很强的,总感觉向别人问问题是一种示弱的表现,所以自己要跟这道题目死磕,后来两败俱伤—他浪费了大把的时间,题目最后也被他撕碎了。
05
注重实战(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会。课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。出现这种情况,有两个主要原因:
一、考试心态不不好,容易紧张。
二、考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。
心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要孩子在平时的做题中解决。
每次考试总会遇见有些孩子非常紧张,把考场当成了战场,甚至刑场,乃至屠宰场,但是他却没有我自横刀向天笑,笑完继续去睡觉的洒脱,总是担心自己考不好怎么办?或者考好了但是老师阅卷阅错了怎么办?这些都是不好的习惯。
④ 怎样学好初二数学
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数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
⑤ 怎么快速学好八年级数学
我是这样学习数学的,成绩还是不错:1、课前预习一定要做好。 这样才能让每一堂课自己收获最大。2、上课时要积极反应老师的问题。 积极思考,适应老师的思维,因为老师的数理思维很成熟的,值得去学习。3、课后时需要积累一些难题。 可以一天或几天积累一道,积少成多,这样才能树立面对难题时的信心。4、不要想着以前的成绩。 过去属于死神,而现在属于自己!
加油,我相信你会成功的! fighting~~~~ (我刚刚才回答的哟~~) 希望对您有帮助的啦~
请采纳。
⑥ 如何学好初二的数学
初二的数学学了一次函数,数据的描述,全等三角形,轴对称,整式,分式,反比例函数,购股定理,四边形,数据的分析。而要学好这些内容呢,需要有良好的学习习惯,因为良好的学习习惯是激发思维,开发能力,取得良好的学习效果的重要保障。而要培养良好的学习习惯,需要做到以下几点。第一,看书习惯,这是自学能力的基本功,每一节课前都必须养成预习的习惯,在预习中发现自己不懂的问题,以便能带着问题听讲,课堂上注意老师如何解题,从而培养自己分析问题的能力。并且经常总结归纳学过的知识,培养复习习惯,刚开始时,可跟着老师总结一节课或一个单元的内容,一个阶段后,可根据自己的情况来总结归纳。第二,记笔记,好记性不如烂笔头,中学数学内容丰富,课堂容量 比较大,为系统学好数学,从初中就要培养做笔记的好习惯,课堂上做笔记还可以约束孩子精力分散,提高听客效率,一般课堂上要记老师讲课中交代的关键,思路,方法及内容概括,特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问,在听与记的两个方面,为了使课堂笔记逐步提高质量,同学见应进行适当的交流,相互取长补短。第三,动手能力,合作交流习惯,实践出真知,动手实践能集中注意力,提高学习兴趣,能加深对学习对象的影象和理解。第四,作业习惯,做作业是巩固数学知识,激发学习兴趣,训练数学能力的重要关节,有些学生认为作业是负担,可后只凭课堂上的影象匆忙做作业,往往解发单一,马虎粗心,甚至抄袭,这就失去了训练的良机,严重影响了学习效果,应该正确理解做作业的目的,培养独立完成作业的习惯。并且在每次学完一单元都要复习,把以前学过的知识连成一个网络,在每个关节的连接点上的知识就是重难点知识,也是学生要掌握的知识。记得达尔文说过:最有价值的知识就是关于方法的知识。
⑦ 怎样学好八年级数学
我在你的时候也经历过那样的痛苦.其实初二数学并不难学,难学的是几何.我只是给你我的一点建议.
首先不要盲目做题,题做多了自然不是坏事,但如果我们有计划的做题,将会剩下大部分的时间来做其他工作.
至于什么上课听讲之类的我就不说了,因为这些我想你都明白,我就说一下怎么利用课余时间.
买一本比较权威的几何题集要那种带讲解和定义及公式的书,将所有公式和定义背熟后,在找典型题来做,例如圆的题我们就做三种,求半径,求圆心距,求圆周.
其实呢,我跟你说实话吧,学习这东西真得靠自觉,没有什么速成的法门的.我今天跟你说的这些呢也是在你努力的基础上才能达到了,所以呢,加油吧!
⑧ 如何学好初二数学上册
课前预习课后复习,不懂的及时问老师,不要盲目刷题,先从书上的例子开始,把书上的吃透,再买其他的参考资料做。
⑨ 初二如何学好数学
多做练习,每天有时间回来买本《一课一练》做做
数学就是多做,多练习
⑩ 怎样学好八年级数学呢
其实学好数学有个很简单的方法。就是看后面的书,初中的时候,看看高中的书,很多很难的题容易解决,其中高中的那本几何的书比较重要,貌似很薄就30来页,初中的几何很多用高中的公式直接就解决了。高中就看看大学的书,微积分,线性代数,就看看前几页就可以了,很多有直接的公式,还有就是微积分2里面的前面部分也看看,高中几何其实可以直接用公式求一切问题,简单,方便。相信你用1星期认真学习这些。目前的数学困惑很容易就解决。