二年级数学认识时间手抄报怎么做

Ⅰ 认识时间手抄报

时间，是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。以地球自转为基础的时间计量系统称为世界时系统。日、月、年、世纪的时间计量属天文学中的历法范畴。以地球自转运动为基础的时间单位称为"日"，以月球绕地球公转运动为基础的时间单位称为"月"，以地球绕太阳公转运动为基础的时间单位称为"年"。

时间度量

时间形式

直线时间:在直线上运动的点所形成的时间。

线段时间:在线段上运动的点所形成的时间，即时间段。

时间点:在某一位置上的点所形成的时间。

零时间:始终不动的点所形成的时间。

不存在时间:

相对不存在时间:不是相对于能在最高维度上运动的点的虚时间。

绝对不存在时间:相对于能在最高维度上运动的点的虚时间。

其它形式时间:在曲线、抛物线、折线等上运动的点所形成的时间。

时间单位

其指时辰，古时一天分12个时辰，采用地支作为时辰名称，并有古代的习惯称法。时辰的起点是午夜。顾炎武《日知录》:"自汉以下。历法渐密，于是以一日分为十二时，盖不知始于何人，而至今遵而不废……然其(指杜元凯注)曰夜半者即今之所谓子时也，鸡鸣者丑也，平旦者寅也，日出者卯也，食时者辰也，隅中者巳也，日中者午也，日昳者未也，哺时者申也，日入者酉也，黄昏者戌也，人定者亥也。一日分为十二，始见于此。"

北宋时开始将每个时辰分为"初"、"正"两部分，分十二时辰为二十四，称"小时"。

刻

大约西周之前，古人就把一昼夜均分为100刻，在漏壶箭杆上刻100格。折合成现代计时单位，则1刻等于14分24秒。"百刻制"是中国最古老、使用时间最长的计时制。

到了汉代，在使用"百刻制"的同时，又采用以圭表测量太阳射影长短来判断时间的"太阳方位计时"法。圭表由两部分组成:一是直立于平地上的测日影的标杆或石柱，叫做表;一为正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。既然日影可以用长度单位计量，所以才有"一寸光阴一寸金"的俗语。圭表所测得的每一太阳方位，渐渐有了一个固定的名称，这就是时辰的来历。到了隋唐，"太阳方位计时"正式演变为"十二时辰计时"。"百刻制"与"十二时辰计时"并用，使得中国古代的计时制趋于完善。

明末清初，西方机械钟表传入中国，在采用十二时辰的同时，也兼用一天二十四小时的计时法。由于百刻制不能与十二个时辰整除，不好计算，又先后改为96刻、108刻和120刻。到了清代才正式规定一昼夜为96刻，每个时辰八刻，又区分为上四刻和下四刻。

中国古典小说常有"午时三刻开斩"的说法，如《西游记》第九回:"却说魏征丞相在府，夜观乾象，正萟宝香，只闻得九霄鹤唳，却是天差仙使，捧玉帝金旨一道，着他午时三刻，梦斩泾河老龙。"午时三刻，按照的计时方法，是差十五分钟到正午12点。按阴阳家说法，此时是阳气最盛，而现代天文学认为正午最盛，两者说法略有不同。午时三刻是古代重罪犯人行斩刑的时辰，此时开刀问斩，阳气最盛，人死后的阴气会立刻消散，罪大恶极的犯人，被斩后"连鬼都不得做"，以示严惩。罪刑轻者，可在正午开刀行斩刑，让其有鬼做。所以，"午时三刻，梦斩泾河老龙"，以显示老龙罪行极重。

更

汉代皇宫中值班人员分五个班次，按时更换，叫"五更"，由此便把一夜分为五更，每更为一个时辰。戌时为一更，亥时为二更，子时为三更，丑时为四更，寅时为五更，其对应如下:

一更天:戌时 19:00-21:00

二更天:亥时 21:00-23:00

三更天:子时 23:00-01:00

四更天:丑时 01:00-03:00

五更天:寅时 03:00-05:00

"鼓角"、"钟鼓"都是古时用来打更的器具。

点

古代使用铜壶滴漏计时，以下漏击点为名。一更分为五点，所以，一点的长度合24分钟。如《西游记第九回:"却说那太宗梦醒后，念念在心。早已至五鼓三点，太宗设朝，聚集两班文武官员。""三更两点"就是指深夜11:48;"五鼓三点"就是指凌晨04:12。

Ⅱ 关于时分秒的数学手抄报

一、时分秒的来源

古埃及人表示一昼夜的变化是把白天定为10小时,夜晚定为12小时.由于四季的变化,白天和黑夜的长短不一样,后来把一昼夜变化均匀地分为24小时,每小时为60分,每分为60秒.这种计时方法一直沿用到今天,成为全世界公用的时间计量单位.

（一）秒的认识

1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12）个大格，（ 60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。

3、时针走1大格是（ 1）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（ 1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（ 1 ）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时 ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒钟 ）。

7、看钟面记时

（1）整时：分针指12，时针对正数字。

如：7时，分针指12，时针指7

（2）半时：分针指6，时针指两数字中间，走过了数字几，就是几时30分。

如：7时30分，分针指6，时针指7和8之间。

（3）分针指第几小格，就是几分，

时针走过几，就是几时。

如：分针指第14小格，时针走过7，就是7时14分。

（4）特殊情况：6时：时针与分针成一直线

12时：时针与分针重合

3时、9时：时针与分针成直角

8、看时间画钟 注意：（1）时针短、分针长 （2）要精确到每一小格，不能有误差

（二）时间的计算

1、时间单位之间的换算

1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时

2、计算经过的时间

计算经过的时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束时间减去开始时间。

Ⅲ 二年级数学小报怎么画 简单

画数学的手抄报步骤如下：

1、首先在顶部写上“数学小报”的标语。

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。

你学会了?

Ⅳ 关于时间的手抄报二年级数学

1、时间仿似一条直线，没有起点，亦无终点。

2、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年。

3、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

4、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料

5、良辰难再，人生中大好时刻，不要再去旧梦重圆。

6、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

7、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

Ⅳ 数学时间的手抄报怎么做

小学数学对于时间的知识点

1、1时=(60)分

2、钟面上有(12)个数，这些数把钟面分成了(12)个相等的大格，每个大格又分成了(5)个相等的小格，钟面上一共有(60)个小格。

3、钟面上有(2)根针，短粗一点的针叫(时)针，细长一点的针叫(分)针。分针走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，时针走1大格是(1)时。分针从12走到6，走了(30)分；时针从12走到6，走了(6)小时；时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(12)时。

Ⅵ 二年级认识时间手抄报内容

小学二年级学生认识时间了吗？本文整理了认识时间的手抄报文字内容，欢迎阅读。

认识时间的诀窍

整时：先看时针，时针指着几，分针指着12，就是整时，是几时整。

半时：先看分针，分针指着6，时针走在哪个数字后面就是几时半。

几时几分：先看时针走过几就是几时多，再看分针指着几，就用这个数字乘5得出分钟数。几时5分时在写作时要注意用“0”来占位。

认识钟面的时间

1.整时

分针指12，时针指几就是几时。

2.半时

分针指6，时针过几就是几时半。

3.“正指数字”时间

先判断时针：时针过几就是几时多

再判断分针：分针走一小格是1分，从12开始经过了多少小格就是多少分。分针走一大格是5分，这时可以5个5个的数，也可以10个10个的数，从一半30开始数，也可以从自己熟悉的数开始数。（数不是目的，能够通过数快速的认识钟面，快速的把小格和数的数对应起来是关键，并能从不同数法中找到快速的读出时间是目的。）

Ⅶ 认识钟表手抄报

认识钟表是小学数学低年级孩子必学的知识点，很多孩子一开始接触钟表就蒙圈，家长教孩子看钟面、认时间也变成了一个非常有挑战的问题。如何教孩子正确认识时间呢？

钟面上除了有12个大格，还要知道每个大格里有5小格，钟面上一圈有60个小格。

时针走一大格是1时；

分针走一小格是1分，走一大格是5分，走4大格是20分，走7大格是35分；

时针走一大格，分针整好走1圈，是60分，

所以1小时=60分。

孩子理解后，我们要做的就是不断的让孩子去数分钟数，确定几分，还要教会孩子看清现在到底是几时，几时还没到，最后再确定当前时间是几时几分。

告诉孩子：时针过几就是几时，分针从12起，走过多少小格子就是几分。

Ⅷ 二年级的数学手抄报怎么做

二年级数学小报如下：

1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。

2、在中间画上一个小女孩，在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具，标题旁边画上尺子。

3、小女孩的左右两侧画上波纹边框，底部画上一些大小不一的叶子，然后再画上符号，这样手抄报线稿就完成了。

4、下面开始上色，用粉色涂标题，人物的衣服用黄色和粉色涂，叶子用绿色和黄色涂。

5、左右两侧的水纹边框用蓝色涂一下，尺子用蓝色和绿色涂，符号用粉色和黄色涂一下。

6、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅漂亮的二年级数学手抄报就完成啦!

有关数学的手抄报内容：同学们在绘画完有关数学的手抄报之后可能都不知道如何去填写手抄报中的内容，其实我们可以在手抄报中誊写一些数学家的介绍、学习数学的顺口溜等

一、着名的数学家介绍

1、祖冲之：祖冲之是我国南北朝时期着名的数学家，他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》，是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。

2、刘徽：刘徽是魏晋时期的数学家，他创作了《九章算术注》、《海岛算经》，是我国古典数学理论的奠基人，还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深的方法。

3、阿基米德：阿基米德被人们誉为是“力学之父”，他发现了杠杆管理、浮力定律，曾说过“给我一个支点，我就能撬起整个地球”这样的名言。

Ⅸ 数学时钟手抄报简单又漂亮

小学数学教学时间的表示法怎么读

通过学生的动手操作、探索、直观演示，使学生会用5 分5分数的方法来读、写某些比较特殊的时间。使学生知道1时=60分。使学生充分感受时间就在身边的生活中，培养学生珍惜时间的意识和习惯。

(9)二年级数学认识时间手抄报怎么做扩展阅读

认识时间的难点：

1.认识时间这部分知识学生学起来有一定困难，较多孩子原有的生活经验是：能看着种面说出是几点几个字，要求他们用几时几分来表述钟面上准确的时刻一片空白，通过教学，有部分学生已能用几时几分来表述钟面上准确的时刻，并且能非常清楚地把自己的识别过程用言语表述，可还有三分之一的学生还是有困难。

2.他们只能写出整时，半时以及分针对着钟面上某个数字的钟面时间，对那种分针指向钟面上某个小格的钟面时间就无法准确表示，更别提那种只差几分钟就到下一个整时的钟面时间，连优秀学生也时常弄错。为使他们能分辨清楚还要借助直观事物的演示帮助他们理解，加强这方面知识的练习。

Ⅹ 认识时间手抄报内容

认识时间的诀窍：

整时：先看时针，时针指着几，分针指着12，就是整时，是几时整。

半时：先看分针，分针指着6，时针走在哪个数字后面就是几时半。

几时几分：先看时针走过几就是几时多，再看分针指着几，就用这个数字乘5得出分钟数。几时5分时在写作时要注意用“0”来占位。

认识时间的方法

动手操作加深记忆如果孩子还是对认识时间部分比较模糊，可以让孩子手里拿一个钟表或钟表模型，用手去拨钟，时针走了1大格，分针转了一圈是60分，通过看、说、做，感受1时=60分。