从小如何培养小孩的数学思维

㈠ 如何训练孩子的数学思维能力

训练孩子的数学思维能力的方法如下：

1.多看书。

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”

很多家长总觉得阅读所带来的改变很缓慢，而考试就在眼前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显着。

4.看关于数学的电影。

其实，根本原因是孩子目前对数学既没多大兴趣，也缺乏基本的数字思维和逻辑，而这些都应该是更小的时候就启蒙建立好的。

5.多玩。

数学成绩不好，也许仅是由于粗心，但调皮男孩在童年时的多种智力开发得远比乖乖女要彻底，其深层的思维能力远比乖乖女要强大。

地基打得牢打得深，自然会在高中阶段反超，数学大厦自然也起得更高。

㈡ 怎么培养小朋友的数学思维

数学思维主要是空间思维、运算思维、推理思维以及观察、比较和对应能力等，怎么去培养孩子的数学思维呢？这里和大家分享一下。
1、首先在孩子三四岁的时候，培养孩子对形状的观察和比较，教会孩子识别基本的形状，让孩子去观察比较后，再让孩子相对应的按要求排放好，逐步培养孩子的观察能力、比较能力和对应能力
2、第二，在孩子四五岁的时候让孩子学会最简单的数数，让孩子数一下自己的玩具有多少，有多少个三角形等，从数数中让孩子逐渐有了数学中简单的加减法的一些概念。学会基本的数字排序

3、第三，孩子五六岁时教会孩子基本的折纸，也可以买一些形状比较多样的积木，通过白纸和堆积木培养孩子的空间思维，其实就是引导孩子从平面（二维）到立体（三维）的过程。

4、第四，孩子六七岁上小学一年级了，开学前最主要培养孩子的推算能力，让孩子从日常生活物品的数量有多少，然后添加一些上去或拿走一些再让他确认物品的数量，孩子从中就会有加减的概念以及加减的一些基本要领。

5、第五，随着孩子上高年级了，要逐步培养孩子的逻辑思维，让孩子要学会掌握基本的概念以及规则规律，如时钟的时、分、秒的规律，通过这些逻辑关系让孩子懂得基本的数学概念，基本的逻辑思维。

6、第六，有了基本的概念、规律的逻辑思维之后，让孩子学会去推理，如学会了几何图形，让孩子用一张正方形的形去折三角形，学会了时钟的规律让孩子去推理出其它的时间，如8点钟之前的15分钟是什么时候。

㈢ 孩子数学思维怎么培养

幼儿园练习数与量的关系，包括比较大小。小学练习些与思维开拓有关的，比如数独游戏，围棋 象棋 军棋 跳棋 五子棋 从比较好玩的飞行棋可以先开始比较科学。

㈣ 如何培养数学思维

培养数学思维的方法如下：

生活中处处都有数学，身边的事物都可以成为孩子学习数学的工具，让孩子从中发现数学之美，并能活学活用，举一反三。

只要父母有心，利用家中物品就能启蒙孩子数学思维，轻轻松松玩数学！贴近生活的亲子游戏，能更激发孩子学习数学兴趣。

因此，从小培养孩子的数学兴趣很重要。这就需要寓教于乐，通过一些简单的游戏，让孩子接触。例如画图、对比、找不同、数学小实验等方式，给孩子提供数学启发，让孩子爱上学习数学。

教育是明天，孩子是希望。父母要明白教育的“一二三”：

一是，教育过程中应该以努力作为标准。老百姓常说尽力而为，这也是衡量孩子的标准。

二是，“爱”跟“会”的二元互动。对孩子来说爱学习是很重要的，但还要会学习，教育需要两者互动，爱了更会，会了更爱。

三是，教育的有效性应该强调三元合力。一个维度是学校、家庭、社区，一个维度是教师、家长、孩子，两个“三元”形成教育合力才能更有效，帮助孩子成为未来所需要的人才。

㈤ 如何培养孩子的数学思维能力

家长要帮助孩子养成好的数学学习习惯，让孩子多刷题，生活中多用数学思维去思考问题；让孩子多观察，将基础功练扎实，敢于质疑与探究，才能够提升孩子的数学思维能力。

如何培养孩子的数学思维能力

1、让孩子在生活中多观察、比较、分析和概括，从点滴做起，将基础功练扎实，为以后做铺垫。

2、多刷题，能力和思维是抽象的，具体体现就是通过题目来考察。平时要大量做题，让自己的思维可以跟上命题人的脚步，在无形中提升自己的数学思维能力。

3、在生活中遇到问题之后，用数学思维去解决现实生活中的问题，让数学思维成为孩子的思考习惯。带孩子外出的时候，要让孩子先用数学思维去估计商家的成本，活学活用，让孩子的数学思维能力得以提升。

4、培养孩子的空间建构能力，让孩子多拼积木、拼图等游戏，锻炼孩子的空间建构能力。

5、多设计一些开放性的题目，让孩子自己去探索和解析，开发孩子的思维。

㈥ 小孩子数学思维很差怎么培养

小孩子数学思维很差怎么培养，回答如下：

1、让孩子学会心中默算，养成一个善于思考的习惯

首先就是让孩子学会心中默算，这样是最能让孩子思考的一个过程，当一个数字在眼睛上呈现出来，随之进入的就是大脑，通过大脑与心理进行运算，才转移到孩子的嘴上叙述出来，这就是一个循环过程，有助于加深孩子对数字的印象。所以家长要培养孩子学会心中默算。

3、让好孩子看关于数学思维的书，每天看

最后的方法爱就是让孩子看一些关于培养数学思维的书，书的知识都是能够正确引导孩子进行思维训练的，不像有特定的方法让孩子去训练，而是在书中看着看着就已经不知不觉进入训练模式了，所以给孩子选择这么一套书，是个好方法。

这三个方法就是能够培养孩子的数学思维，方法是不是很简单？是不是觉得原来被你忽略的方法正是能够培养孩子数学脑的方法，现在学会也不要紧，只要你的孩子还没有三年级，都是来得及培养的。

㈦ 如何训练孩子的数学思维能力

训练孩子的数学思维能力的方法如下：

1、数量。

包括唱数、计数。唱数是1、2、3、4、5……计数是孩子能查清到底是几个，比如几根手指等。这两种家长都比较重视，却常常忽视另一种——测量，包括对刻度、重量等单位的感知。

不妨抽空带孩子拿一个棍子，量量跑道有几棍子长，或拿橡皮量量铅笔盒有多宽，让他知道测量是用一个个单位去量，并且这个单位是统一的，让他能在最简单的测量中理解和感受单位。

4、集合。

从小学开始，所有计算、概念都是在集合的基础上产生的，如果集合的概念清楚了，以后解决问题会好很多。

比如：小明10颗糖，毛毛8颗糖，小明的糖和毛毛的糖各是一集合，两集合比较相减，就得出了小明比猫猫多几颗糖。

当孩子感知集合以后，就能分析出两种集合之间有何相关或完全不同之处，也有助分类。

5、时间。

除认识钟表，让孩子知道这个针走到哪儿是10分钟，要让他感知时间，亲身感受一下多长时间是10分钟。

㈧ 怎样提高孩子的数学思维能力

提高孩子的数学思维能力需要：锻炼孩子的思维独立性、多提问，引导孩子思考、做思维训练。

一、锻炼孩子的思维独立性

每个孩子都是一个独立的个体，但为了孩子的成长，大多数父母选择为孩子安排好一切。他们总是认为孩子还小什么都做不了，长大了自然就可以掌握了。一旦孩子变得依赖你，他们就不会主动思考。不管遇到什么困难，都会向父母求助。长此以往，他们的思维能力会越来越差。

因此，家长需要锻炼孩子的独立自理能力，让他们的思维能力得到发展。如果你的孩子思维独立，上学的时候，无论是作业还是学习都会有自主权，完全不需要没有父母的陪伴。

三、思维训练

如果你的孩子在3-8岁之间，我们可以在家进行思维训练。完全没有必要花大价钱给孩子上各种早参立教课，因为只要孩子不感兴趣，他们是学不进去的。落天需我们每天只需要花半个小时给孩子玩一些益智游戏，提高他们的项司不专注力、想象力、数学应变能力等等。