❶ 王老师买回的数学作业本比语文本多20本，已知数学本是语文本的3倍，这两种作业本各有多少本
数学本是语文本的3倍
那么数学本比语文本多两倍
又数学作业本比语文本多20本
所以语文本有
20÷（3-1）=10本
数学本有
10+20=30本
或者用方程
设语文本有x本
则3x=x+20
2x=20
x=10
数学本有3x=30
❷ 两个数学本和英语本那么一共有多少个本子
两个数学本和英语本＝2+1＝3个本
答：共有3个本子。
❸ 王老师拿来一批练习本，按2个2个数，3个3个数5个5个数，数到最后都多1本，这批本子至少有多少本
减去一本能被2、3、5整除，所以总数减1的最小公倍数为30，这批书至少31本
❹ 王老师把25本作文本和39本数学本平均分给第一组同学，结果作文本多1本，数学本少1本。第一组最多有
作文本发了：25-1=24 本，数学本需要 39+1=40 本
24和40的最大公因子是8
那么第一组最多有8人
❺ 王老师有两堆数学本,最多有几本最少有几本A10本B5本C15本
王老师有两堆数学本,
最多有几本最少有几本A10本B5本C15本
❻ 王老师带150元去买数学书,每本18,2本26元,她最多可以买多少本
根据题意，两本一买更便宜
150÷26＝5组……20元
20÷18＝1本……2元
5×2＋1=11本
最多可以买11本，还多2元。
❼ 王老师有不到4o本数学本,平均分给7人,都剩下2本,王老师有多少本数学本
先算5×7＝35
35+2＝37本
王老师有37本
❽ 王老师买了一批练习本作为奖励发给大家这练习本两本两本地数五本五本的数最后都剩一本这批练习有多少本
先把剩下的1本去掉，剩下的正好是2、5的倍数；
而，2、5的最小公倍数是10；
所以，这批练习本可能有：11、21、31、41、51、.... 【把去掉的1本补上】
至少有11本。
❾ 王老师数学本不足20本，平均分给5个人或3个人，都剩下两本，老师有几本数学本
17本；
小于20本时
5×3+2=17，这样分给分给5个人或3个人，都剩下两本
❿ 王老师的数学本不足20,平均分给3个人或平均分给五个人都剩下2本,王老师有多少本数学本
3和5的最小公倍数是15,15+2=17小于20
.所以王老师有17本