五年级上册数学纠错本要怎么写

‘壹’ 小学数学纠错本范本，数学错题原因怎么写

小学如果基础知识没有打好，进入初中学习任务繁重，孩子的学习就会一落千丈。因此家长看到小孩学习数学经常出错时，就打算给孩子准备小学数学纠错本范本，让孩子将自己的错题记录下来，那数学错题原因怎么写？

数学错题原因可以照实写，学生当初做错这道数学题是什么原因，就写什么原因，比如粗心大意、方法不当、没有看清楚题目、完全不懂、没有想起来、不懂得做等。将错题的原因写上，日后复习时结合错题原因记忆，往往能记得更加深刻，避免后续再犯同样的错误。

从小学数学纠错本范本可以见到，家长应该要专门给孩子准备一个小本子，上面分为多个板块，有题目、正解、错题原因分析等，小孩学习数学中遇到错题，就可以要求小孩照抄到错题本上，考试之前再让小孩将错题本拿出来复习。

有了错题本之后，小学生学习数学会更有把握，日后在同样的题目中犯错误的机会也会比较小。因此，家长看到小学生学习时经常在同类题目上犯错误时，就可以要求小学生自己准备一个错题本，专门用于日常学习纠错。

‘贰’ 怎么做纠错本求纠错的格式或要求

数学的纠错本是一定得要的，但是并不是自己错一道题就写上一道，像那些由于不仔细引起的小错误写上有啥用啊。数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目。如果数量不够，而老师又要求有一定数量时，就整点你没做过的难题写上，就是那种附加题。

语文纠错本我认为主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落啥的。阅读题老师改题随机性太大了，答案也不一定是完全正确的。没有必要整那东西。

纠错本形式：我当时是把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比

‘叁’ 数学纠错本前言怎么写

数学纠错本前言:不全抄也不要太绝对，可能有的题你从头到尾都看不懂，或者绝大部份都看不懂，为保证题目的连续性那就全抄上。
不全抄。很多同学写纠错本喜欢把题从头到尾完完整整的抄上，或者有人喜欢把题目裁剪下来贴在笔记本上。考研的书就那么一本还要反复看，剪书的办法是行不通的。把题全都抄上确实可以让你自己回头看的时候能够更清楚当初是什么题，但一道题两道题还好，考研题目的思路都比较新颖，可能大家会遇到大量的不会做的题。全抄？一天五六个小时学数学的时间可能一半都要用在抄题上了，性价比太低了。而且你写了厚厚的一本，两本?你还愿意再看吗？可能还未开始就放弃了。
那么就需要采用一种效率更高的方式，部分摘抄。当你解一个题的时候，你会发现你不会做的题并不是全部不会做，而是其中的一小部分比如一个表达式变换不会变、一个公式不会用、一个化简不会化、一个思路没有见到过??也就是说阻挡你做出此题的就是这一部分，而且做题的目的，不就是为了找到自己哪一部分不会做吗？因此，你只需要把这一部分摘抄下来就好。至于其他已经会的部分，个人认为没有必要再花费一定时间去写上。每个题都用到1+1=2道理，写个100遍没有什么用处。
“纠错本”，也叫"摘错本"、"错题本"、"改错本"，“错题集”。使用纠错本是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、取得优秀成绩的重要手段。买高考状元错题本，不如亲自整理错题本，因为纠错本是属于自己的个性化复习资料，是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。

‘肆’ 数学纠错本格式

纠错本没有固定格式。
数学因为有图形或符号等，所以纠错本可以不选择有格子的本子。

‘伍’ 数学错题本要怎么整理

方法如下：

1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。

2、相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。

3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。

4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。

5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。

6、在做错题本时，因为疏忽而错的简单题目，且确定会的题目，可以不做上错题集，节约时间。

相关定义

“错题本”，也叫＂摘错本＂、＂纠错本＂、＂改错本＂，“错题集”。是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。