数学反复错怎么办

㈠ 小学生数学计算总出错怎么办

在孩子小学数学的学习中计算题占据了很大的一部分，但是这个也是孩子们最容易丢分的地方，如果小学生数学计算经常出错，或者是做作业不够认真，可以通过下面的方法锻炼和提高。
一、复习好基础知识。小学数学中概念、性质、定律等基础知识，学生需要牢牢的熟记于心。所谓磨刀不误砍柴工，只要基础牢固，尤其是运算规则和运算定律，才能熟练的掌握计算方法，减少错误率。
二、培养学生的计算能力。想要提高计算能力，首先要从口算能力着手。尤其是九九口诀表，这个是所有计算题的前提，需要从前到后，从后到前，从中间到两边，不断的记忆，了然于心，才能算口算过关。因为小学的都是基本计算，需要根据这个口诀表。
三、培养计算注意力。小学生由于注意力不佳，特别是小学生，还不善于有意识地分配自己的注意力，常表现为，思维与书写不同步，注意力不是集中在“笔尖上”，而是一方面手中在抄写，另一方面注意力已经转移到下一步计算方法上。经常看错和看反数字。比如把23看成32，把9写成6等，都是注意的广度和分配能力不够。这里要求学生计算时候，需要手、笔、眼睛、嘴巴、大脑五位一体，同步进行，提高注意力，计算准确率才高。
以上是提高小学生数学计算能力的方法，平时还需要注意孩子的小动作，及时纠正，假以时日，定会有很大的提高。

㈡ 我儿子上小学四年级数学计算老是算错，我该怎么办

一、加法口诀、乘法口诀要非常熟悉，不出错。
有的小孩儿懒于背记，加法口诀还要用手指头，乘法口诀要想半天;一旦做复杂题目，稍一慌乱，就很容易出错。家长要及时督促孩子把这些最基础的内容要记的滚瓜烂熟，可充分利用碎片时间多进行一问一答来强化记忆效果。
二、运算定律要掌握好，能灵活运用。
比方说混合运算，该先算什么、再算什么、具体怎么算要掌握好，容易出错的地方，写到小本子上面，平时多巩固。
三、不要口算。
有一部分小朋友问的话都会，做的话一做就错。很大一部分原因就在于喜欢口算，结果错了。正确率高了后可以口算，现在不要，该列式子的不要偷懒。
四、算式要规范，该对齐的一定要对齐。
列式子计算时，按照规则，个位数和个位数、十位数和十位数对齐、小数点对齐(加减法)，要严格要求，否则很容易出错。
五、及时检查：算完一步后要快速检查一遍，再往下做;整个题目算完后，要再检查一遍。
有的小朋友为了图快，拿到题目就赶快做，不检查，结果很容易出错。要养成及时检查的好习惯，写完一步检查一步，其实刚做完再检查的话用不了多少时间，关键是习惯问题。
六、常出错的地方要写到明显的位置，反复观看，强化效果。
小数乘法运算中小数点的位置比较容易出错，还有小数点前移、后移也容易出错，这些错题最好写到明显的地方，平时多看，时间长了，就不会再出错了。其他容易出错的也可按照此法做。

㈢ 数学计算总是出错怎么办

一般做完都还有时间检查所以在开始做的时候不要太追求速度，将每一题的计算写在草纸上，然后在检查的时候，按着草纸上的计算来检查，这样第一次做的时候可能慢一点，检查的时候速度就快的多了，而且很容易将错的改过来，这是我们高中老师叫我们的一种方法，很好用的，你可以试一试。

㈣ 高三数学计算频繁算错怎么办′

计算频繁出错一方面可能是因为计算能力不强，或者心理没有调节好，容易焦虑紧张。前者可以多去采用一些计算的针对性练习，后者可以多和同学老师交流 缓解压力，把每一次考试当作平时练习。或者考前对自我进行心理暗示与鼓励，减少失误的发生

㈤ 数学计算老是出错，该怎样办

平时计算时千万别用计算器，一定要自己亲自算，这样可以提高自己的数感。还有就是计算时一定要集中注意力，不能思想分叉。还有要熟练掌握数学计算公式，这样计算又快又准。
还可以去学习珠算，珠算可以很大的提高你的计算能力，珠算里面的一些技巧也很有用，我现在到了高中也会用到。 这是其中一些办法，希望你的计算能力能提高。
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㈥ 我儿子上小学四年级数学计算老是算错，我该怎么办

上小学四年级数学计算老是算错，可以通过以下办法解决：

第一、给孩子出一些简单题，从基础入手。孩子可能有一点儿毛躁，读题不细致，存在跳跃的想法，对难题复杂题，或者文字比较多的题可能会没有耐心，那么就要降低难度，从简单题入手，让孩子真正的读懂题，体会到读懂题的感觉。

第二、建议孩子练习一下自我讲题，也就是对做过的题目，尝试用自己的语言表述出来，给家长讲一讲。

通过讲解的过程实际上就是一个思路梳理的过程，学生通过讲解题目，首先需要梳理题目中的逻辑关系，把题目中的关键信息节点找出来并加以强化，并组织自己的语言对其进行讲述。在这个过程中，学生需要把解题思路完整的思索一遍，这其实就是在复习知识点和解题思路。

第三、要激发学生学习数学的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。要激发学生的学习兴趣，首先让学生培养“好奇心”，让学生多问几个为什么，其次是老师在上课时语言要诙谐、幽默。不让学生感到枯燥、乏味，使学生愿意上数学课，喜欢上数学。

第四、端正学习态度，明确学习目的。不论是预习，还是课后作业，不能只满足于找到解题方法，或是简单的得到答案就好，而不动手练习，应避免犯“眼高手低”的毛病。

课后实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解题的技能技巧，而且，许多的新问题往往常在练习中出现，这样既能巩固知识要点，又对是一个最有效地检验。

第五、养成先思考，后解答，在检查的良好习惯。做题的时候不能盲目地进行解答，特别是在考试中首先应深入领会题意，弄清题目的已知条件、隐含条件和需要解决的问题，认真思考，抓住题目中的关键字眼，最后再做解答。要切记的是，题目解答完毕后，必须进行反复的检查与验算

㈦ 高中生数学总是计算错误怎么办

高中生数学总是计算错误，可以尝试下面的方法。

第一：要巩固基础知识

到高中阶段，很多同学分析试卷的时候会发现有很多计算错误的地方，如果计算零错误那分数肯定上来．道理都懂，但每次考试就是避免不了计算错误．其实很多计算错误与初中的基础关系密切，例如有理数运算，很多同学即使到了高三都会错误，一元二次方程求根，方法不灵活或者忘记了；当然还有分式的通分加减，因式分解等等都会影响计算的正确率．

第三，提升计算灵活度

高中阶段很多计算是可以灵活进行的，特别体现在解方程或者代数式的处理上，等式的性质，分式的性质等都需灵活去应用．当然要灵活计算还是得以基础为前提，对数据的观察力和敏感度都是有一定要求的．平时训练中，可以适当加强这方面的训练，只有平时练得够，考试时才不会慌张．

㈧ 孩子六年级了，做数学计算题老是出错怎么办

1、找到出错原因。

弄清楚孩子为什么出错?是课堂没有听懂、不会用公式还是计算不过关?

2、对症下药。

(1)抓住课堂，理解公式。

六年级开学学习圆周长、面积计算，首先要让孩子理解公式，这是正确解题的关键。孩子在这里问题比较多，一个很重要的原因是公式没有理解，因此，要让孩子上课认真听讲，牢牢抓住课堂!

(2)计算功底要过关。

本人孩子在算题时公式运用正确，但是往往笔下出错。因此，要过好计算关。坚决杜绝孩子用计算器，笔算功底需要过关。同时，要养成孩子演算的习惯。通过演算，让孩子可以主动发现存在的问题，这样就可以避免笔算出错现象。
(3)准备错题本。

准备错题本，让孩子养成整理错题的习惯。整理错题时，不只是把题目、答案抄一遍，而是要有反思，表明出错原因，以及正确的解题思路，还有关于这一类题的做法。较好用红色笔标明，以便下次复习时用。

㈨ 高三数学计算频繁算错怎么办

高三数学计算频繁算错时可以这样做：

首先，什么是数学计算，函数算，数列算，几何的求体积算，圆锥曲线算，但是加减乘除也算。可能就是一个加减法就一错到底。

其次是，为什么算错。有很多原因：试题枯燥（数学就没有一个不枯燥），心情烦躁，考试期间心情过度紧张，太过急于求成还有就是最简单的所谓的粗心（其实就是没有集中注意力）等等。

最后才是肿么办。个人认为，首先，草稿纸很重要，她不是真的给你打草稿的，我的习惯是，草稿纸对折，然后每题都写序号，和做大题差不多，但是不需要那么工整，自己看懂就行（但是一定要有条理）。

其次，集中注意力，不要觉得，花时间在这些小小计算里，的确，高考最终结果就两三分，但是一旦前面出错也是很难拿分的，做一题就想一题，不要想赶紧昨晚全卷。接着，一定要有平常心。这不仅是在数学计算中，包括其他考试都是的。

墨菲定律不就是表明有时候你越不想发生的事往往就会发生。考试时或者计算时，你应该想的是：认真考试，认真计算，然后算出这一题，而不是，我这次一定要考多少分，一定要拿多少名次（这些都是在考试前定的目标，考试过程就是正常发挥就行了）。

最后，就是你的兴趣。说实话到高三了很难有什么兴趣而已，但是呢要让自己有兴趣，很多事情是要逼着自己去尝试的，比如，算出一道圆锥曲线，会不会觉得很有成就感呢，个人觉得，圆锥曲线可能是一套试卷中计算量最大的了，平时可以稍加练习提高计算能力。