提升数学运算有什么办法

1. 数学计算能力怎么提高

如何提高数学计算能力：

1、多做题，只有这样，在做题的时候保持一个重要的思想：四则运算坚决不能错，变量带来带去要多加小心，多加注意。

2、你需要提高的就是多提的正确率，长期坚持练习会受到很好的效果的。

3、做题的时候一定不能焦躁，浮躁，要心平气和，静下心来认真做，仔细做，尽量保证会的都不错。

4、计算好的孩子。可能会有其中一部分是天生悟性比较好，但是绝大多数孩子是要通过大量的，艰辛的，枯燥的，基础的训练。计算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一个漫长的。繁琐的，枯燥的过程。

数学计算能力差归纳总结很重要

万变不离其宗，数学的归纳总结显得太有必要。告诉你一个现象：顶尖优秀的学生有个共同点，就是他们在一道题花上5分钟，会在脑海刻画这类题目的解答思路，并且会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。

所谓的归纳总结，其实就是发散解题联想，就是书写解题笔记，久而久之，就是习惯性总结“条件反射”。众所周知，细节决定成败，解题后检验答案显得尤为重要，养成草稿纸运算也同样重要。

此外要提高对关键词汇的敏感度，培养通过关键词汇，迅速建立起条件反射，借用刷题经验沉淀迅速找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。这是一个量变到质变的过程，也是数学高手的必修课。

2. 怎样才能提高数学计算能力

一、 培养口算能力，注重训练

培养学生的计算能力，首先要从口算能力着手。所以我坚持做到：1、天天练，每堂课上安排口算训练，不用多，10题就行。2、多种方式变换训练。如：听算训练、抢答、“开火车”等。这样，既训练学生听力，又使学生在较短时间内集中精力学习，同时也提高了学生的计算能力。但训练重在坚持不懈，持之以恒，只有这样才能达到较好的效果。

二、 提倡算法多样化，提升计算技巧

我提倡计算教学算法多样化，倡导和推荐一种最优的计算方法，因材施教，发掘每个学生的数学潜能。

三、 培养良好习惯，提升计算实效

要提高学生的计算能力，必须重视良好的计算习惯的培养。

（一）认真审题的习惯。在平时教学中，我要求学生1、审清数字和符号，观察它们之间有什么特点，有什么内在联系；2、审清运算顺序，明确先算什么，再算什么；3、审清计算方法的合理、简便性，分析运算和数据的特点，联系运算性质和定律，判断能否简算，然后才动手解题。

（二）专心校对的习惯。孩子最明显的心里特点好胜心强，求快心切，往往见题就做，顾前不顾后。所以我在实际的计算中，要求学生仔细对照，抄完后要与原题目中的数字与符号对照，做到一字不差，做到万无一失。

3. 数学计算能力怎么提高

数学计算能力要提高可以多做多练，熟能生巧、保质、保量的训练、训练形式多样化、理解算理，掌握巧算的方法、养成良好的计算习惯。

1、多做多练，熟能生巧。

“冰冻三尺，非一日之寒”，计算能力是孩子必备的基本功，我们应作出长计划、短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练。

在日常生活中每天要坚持3-5分钟的口算训练，每天坚持练习10个口算题。这样在加强孩子口算能力的同时，孩子的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到加强。刚开始可以在家长的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成习惯，自觉、自愿的完成。

4. 数学计算能力怎么提高

提高数学计算能力方法如下：

一、知识点掌握了，方法会了，计算屡屡出错，数学学不好。

二、很多学生把运算能力低下，归结成马虎、粗心。

三、小学和初中低年级是打数学的基础，其中很重要的一项就是计算基础，等到初中高年级以及高中，就要用到运算能力。

四、在中学高年级，老师不可能每一道题都在黑板上一步步演算，很多题，着重点出解题方法和思路。能不能算对，完全取决于自己的运算能力。

6、 掌握一些快捷运算方法，如十字相乘法，整体法，换元法，公式法（如高中三角恒等变换，书本上仅有一些原始公式，但一些变形公式最好要记忆。）

7、 认真审题，仔细思考，观察数字、式子之间的联系，用什么运算方法，用什么比较简便。

8、 抄题、抄数字要抄正确。

9、 要学会估算，预判结果的正负以及在那两个数字范围之内，一定比谁大，或一定比谁小等等。

10、 没有验草纸，不做题。稿纸不乱涂乱画，清晰有顺序。

11、 要提高计算能力，要有相当的练习量，选准题目，每日有固定量的练习时间。