‘壹’ 刚入校的小学数学教师适合讲的公开课推荐
建议选择六年级数学。《倒数的认识》,《比的基本性质》这些。因为,现在大多数老师(刚进校的老师)还有长时间教学的老师都选这些。我们学校领导给老师上公开课,都上这些内容的,容易教授。
‘贰’ 小学数学上公开课通常上哪些内容
1、一般都选起始课;
2、选有问题情境的课比较好讲;
3、不选太流行的课,别人不知讲多少遍了,不容易讲太好;
4、最好选中年级的课,前后有联系;
5、图形课应是首选,因操作的内容较多.
‘叁’ 小学数学五年级下册哪个内容适合讲公开课
讲任何一个内容,都合适.
讲公开课和和平时的课一样讲就得,不要因为内容而影响你的讲课情绪.相信自己,能讲好,讲什么都一样.
‘肆’ 小学三、四年级数学哪些课题比较适合上公开课马上要比赛了,请各位提供
选你觉得自己讲的最好的最拿手的,只是知识内容不要太难,最好在前一天带着学生大致预习一下
‘伍’ 小学三年级的学生数学公开课上什么内容
我不是教师,不过我还是想说说我的看法,如在上正方形,长方形,和圆这方面的课时,最好结合实物讲,让同学们加深对物体的观察和认识.
‘陆’ 小学数学公开课上什么内容好
依我看小学教育是初步教育,应该在数学公开课中把数学知识与现实的具体的生动形象的实力联系起来。比如说认识角,就可以和同学们谈论生活中各种各样的角。
‘柒’ 小学数学公开课比赛什么内容好上
最好上的就是四则运算
‘捌’ 小学六年级数学哪一节适合拿来上公开课
四则混合运算,这是六年级的一个较重要的内容。
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。
公开课,作为一种教研形式,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
公开课与内训课的效果不同
内训就是参训的学员都是同一个企业的人员,可以由企业内部的人进行授课,也可以聘请外部培训机构的人进行授课。培训地点、时间和方式基本上都是由授训的企业进行组织的。
从效果上来讲,内训的效果会更好,因为培训的内容是由企业主导的,讲师根据企业的需求进行课程内容的制定。公开课的课程内容则是固定的。
‘玖’ 小学数学下册什么内容好上一些(公开课)求推荐
图形,立体图形圆柱体积的推导过程,这样可以体现学生的动手实践能力,观察和总结能力。充分体现学生的主体地位,而且还容易调动学生的兴趣和活跃课堂气氛。
‘拾’ 小学数学4至6年级公开课应该开哪个内容比较新颖
统计 在全班统计要有意思的
可能性也行 像摸白球 红球 在全班进行有负责划记的和拿球给同学摸的
这两个同学最后摸 我们班就是这样 效果不错
上新的内容 如果学完了就复习加深印象