二年级下册数学怎么看时钟

A. 二年级数学认识钟表读数中是先看什么针

二年级数学认识钟表。
读数的时候应该是先看时针，
然后是分针秒针依次读出来。

B. 二年级数学认识时间怎么区分

二年级认识时间的要求是能正确写出几时几分，有两种表示方法，一种是文字表示法，一种是电子表表示法，例如：2时15分是文字表示法，2：15是电子表表示法。认识时间时，先看时针，时针走过几就是几时，在时或者：前面写几；再看分针，分针走一个大格是5分，一个小格是一分，分针指向几就用5乘几，得数是多少就是多少分，然后把分钟数写在分字或者：的后边。
另外完成习题时还要看清是写出现在的时间还是过多少的时间，灵活的完成题目。

C. 二年级数学怎么给学生讲清楚钟表上的时刻是5:50分

首先必须让孩子明白时针和分针，时针短，走一大格就是一时，共计12个格，分针长，走一大格是5分针，一般情况下，时针指向几就是几点，分针指向12的情况下。5:50，这个时间表针的指向，时针接近6，但是没有到呢，让同学们看清楚，在5和6之间接近6，而分针此时是指向10 的，因为到1时5分钟，2代表10分钟.……，以此类推，所以在分针指向10就是50分，而现在时针在5和6之间，所以钟面上的时间是5:50，我就是这样给我姑娘讲的，她就是二年级。希望我帮到你。

D. 怎么学会认时钟时间时针、分针、秒针指到的时间怎么认

1、认时钟时间：首先明确钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长又细的是秒针。

（1）时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就说是偏小的那个，如下图，10和11之间是10点，12和1之间是12点（特殊）。

（2）分针指的数字再乘以5就是分钟，如1是5分钟，2是10分钟，3是15分钟，两个数字之间的小格一个就一分钟，如图是9分钟。

（3）秒针的看法和分针是一样的，如图是36秒。

2、如下图所示，钟表所表示的时间为10点09分36秒。

(4)二年级下册数学怎么看时钟扩展阅读

1、时间单位的换算关系：

（1）一天=1440分钟 ，1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。

（2）一刻=15分钟，一字=5分钟（闽南广东地区用法）。

2、时钟各指针的角度关系：

（1）普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。

（2）钟表上的每一个大格对应的角度是：30°。

（3）时针每走过1分钟对应的角度应为：0.5°

（4）分针每走过1分钟对应的角度应为：6°。

E. 小学二年级数学认识几时几分

小学二年级数学认识几时几分？其实这是非常简单的一个数学问题，几时几分嘛，就是一个钟表，他是0十21到12来计算的，然后几十几分首先是看一按照钟表那你来看短的就是时间最短的就是最短最粗的就是时间，然后中第二长就是分丁丁，然后最长但是最细的那条就是秒针，认识几十几分的话就可以钟表认识，比如我的时针转向了六，然后，分针转向了分，然后现在就可以看做是六时50分，就是按照这样来学习，要了几十几分嘛？其实这是一个很简单的问题，然后我下面自己归纳了一些分关于时间的分时分秒的一些概念和总结，希望对题主有用，可以帮助到题主，更好地认识到十分秒这个概念。
一、知识梳理

1、观察钟表，认识时分秒

钟表上面有12个大格，60个小格。时针走一大格是1时；分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分；秒针走一小格是1秒，走一圈是60秒，即1分。

2、认读时间

（1）文字表示法：7时55分；数字表示法7:55。

（2）认读时，先看时针在哪两个数之间，时针走过几就是几时多；再看分针的位置，确定几分钟。

3、时间换算

时分秒之间的进率换算:1时=60分，1分=60秒，1时=3600秒。

4、经过时间的相关计算

（1）例如：从4:30到5:10经过了40分钟。

（2）计算经过时间，整时数相同时，可以用分钟数直接相减；整时数不同的时候，可以用补凑的方法。先算4:30到5:00的经过时间为30分钟，再算5:00到5:10的经过时间为10分钟，两者相加就是整体的经过时间40分钟。

二、易错剖析

易错点：在进行时间比较时，没注意单位是否统一直接进行了大小的比较。

易错剖析：在进行时间的大小比较时，既要看清楚数的大小，又要注意单位是否统一，如果单位不同，要换算成相同的单位后再进行比较。

举例说明：在比较18秒和3分的时候，先统一单位，将3分转化为180秒，再进行比较得出180秒＞18秒，所以18秒＜3分。