⑴ 数学中数是指什么
对一组数进行排序后,正中间的一个数(数字个数为奇数);或者中间两个数的平均数(数字个数为偶数)。
例:1,7,4,9,2,5,8的中数为5;1,7,4,9,2,5的中数是(4+5)÷2=4.5。
⑵ 数是什么
是一个用作计数、标记或用作量度的抽象概念,是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)。代表数的一系列符号,包括数字、运算符号等统称为记数系统。在日常生活中,数通常出现在在标记(如公路、电话和门牌号码)、序列的指标(序列号)和代码(ISBN)上。在数学里,数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
⑶ 数字,数值和数 这三个词有什么区别
数字是表示数或数值的字符(即数字符号),各种进制所表示的数字符号多少不一样。如十进制数是用0,1,2…9这十个数字来表示的,二进制数是用0,1这两个数字表示的,同样十六进制数就需要用十六个字符号来表示,这跟语言文字字符一样需要事先定义。在没有特定意义条件下数字只是单纯的符号。
数是由数字组成的计量大小,它表示事物在数量上的不同程度的基本数学概念。数值也是在具体条件下抛开一切度量单位,单纯的所要取得的数。数包括正负数、整数、小数、分数、有理数、无理数、代数数、超越数等等,在某些情况下,数可能是离散型的,而绝大多情况下数是连续型的,无穷无尽的。除了最简单的整数,在自然界还发现不少重要的常数,如:自然常数e=2.81828…,圆周率π=3.14159265…等等,以及物理学中观察和计算到的不少常数,如普朗克常数h=6.6260693(11)×10^-34等等,都是数或数值的表示。
因此用数字来表示数,没有数字就不能从文字上反映出数量的大小;离开数去谈数字就没有意义,仅仅是一个符号。
⑷ 数学上值和数概念上区别是什么
1、表示不同的对象:
数学上值是一个表示量的多少,数是用作计数、标记或用作量度的抽象概念。
2、作用不同:
数值是一个量用数目表示出来的多少,叫做这个量的数值。例如“3克”的“3”,把数字写在位数上,才表示一定的数值。
数是比较同质或同属性事物的等级的简单符号记录形式(或称度量)。代表数的一系列符号,包括数字、运算符号等统称为记数系统。在数学里,数的定义延伸至包含如分数、负数、无理数、超越数及复数等抽象化的概念。
起初人们只觉得某部分的数是数,后来随着需要,逐步将数的概念扩大;例如毕达哥拉斯认为,数必须能用整数和整数的比表达的,后来发现无理数无法这样表达,引起第一次数学危机,但人们渐渐接受无理数的存在,令数的概念得到扩展。
(4)在数学上数指的是什么意思是什么扩展阅读:
自然数在日常生活中起了很大的作用,人们广泛使用自然数。自然数是人类历史上最早出现的数,自然数在计数和测量中有着广泛的应用。人们还常常用自然数来给事物标号或排序,如城市的公共汽车路线,门牌号码,邮政编码等。
“0”是否包括在自然数之内存在争议,有人认为自然数为正整数,即从1开始算起;而也有人认为自然数为非负整数,即从0开始算起。关于这个问题尚无一致意见。不过,在数论中,多采用前者;在集合论中,则多采用后者。我国中小学教材将0归为自然数。
自然数是整数,但整数不全是自然数。
例如:-1,-2,-3,...是整数,而不是自然数。
总之一句话自然数就是大于等于0的整数。
全体非负整数组成的集合称为非负整数集(即自然数集)。
⑸ 在数学中,“一个数”指什么
一个数指一个未知数,这个数就是任意的